本書分為兩大部分，第一部分是創(chuàng)客教育的探索篇，主要介紹創(chuàng)客教育的基本情況以及在學校開展創(chuàng)客教育的策略和方法。第二部分主要收錄了項目三年周期中具有典型意義的案例，供教師日常組織創(chuàng)客活動參考，項目中的很多地區(qū)和學校都是創(chuàng)客教育零起步的小學，作品案例更多的是原汁原味的學習探索。