本書作者是一個在教育戰(zhàn)線上努力耕耘平凡卻又精彩的勞動者，憑著一份對教育的癡心，在三尺講臺書寫了壯麗人生。本書通過“千年杜陵，孕育家國情懷的沃土”“新課改的守正與創(chuàng)新”“地理可以這樣教”“考試研究，給教師素養(yǎng)發(fā)展插上翅膀”四個篇章，系統(tǒng)梳理作者關于治校、治教、治學的深刻感悟及成功經(jīng)驗，旨在與人分享作者對教育教學、學校管理、教育改革、課程改革、考試改革、課堂教學、教師發(fā)展等方面的看法和觀點，以期對當前的教育教學作出指導。