本書共10個單元，以國際化工程單位可能涉及的職業(yè)環(huán)境為要求，通過模擬相關(guān)工程化外語場景與文本，切實提高學(xué)生的寫作應(yīng)用能力，旨在通過將企業(yè)駐外工程項目的場景置于當(dāng)下教學(xué)場景，培養(yǎng)工程類學(xué)生的國際項目素養(yǎng)，實現(xiàn)目標職業(yè)需求與目前學(xué)習(xí)需求的“無縫對接”，注重實用性和可操作性。