本書是。上海市特色普通高中創(chuàng)建與評估實踐研究的最新成果，書中系統(tǒng)提煉了上海市經科學評估命名的17所特色高中育人方式改革的鮮活經驗與核心智慧�；�于各校辦學基礎與歷史，全面展現(xiàn)了不同學校的特色定位、形成歷程與組織創(chuàng)建過程，深入剖析了學校課程育人、特色育人的重要密碼，即基于深度研究國家課程與特色課程，構建學校特色課程圖譜并形成學校課程重構的方式、策略與途徑，以及課程教學方式的變革與創(chuàng)新；同時，對特色高中的資源拓展和可持續(xù)發(fā)展也進行了前瞻性的思考。本書為新時代推進高中多樣化、特色化辦學，促進學生全而有個性的發(fā)展提供了上海樣例，具有重要的實踐啟示和現(xiàn)實意義。