本書針對國家教育信息化發(fā)展戰(zhàn)略和數(shù)字化學習的現(xiàn)實需求，以互聯(lián)網(wǎng)思維的原理為基礎，結合大量典型案例，以學習者為中心，研究如何有效利用數(shù)字化學習模式，提升大學生獨立思考、自我探索、主動學習和協(xié)作學習的能力，培養(yǎng)大學生互聯(lián)網(wǎng)時代的終身學習素養(yǎng)和意識。通過跟蹤本學科專業(yè)發(fā)展前沿，本書對內容體系進行設計和創(chuàng)新，創(chuàng)立了理論、技術與應用三結合的知識體系，具有時代性、交叉性和前沿性。全書共分為六章，分別為：互聯(lián)網(wǎng)思維的定義；數(shù)字化自主學習概述；互聯(lián)網(wǎng)思維下數(shù)字化自主學習原理；互聯(lián)網(wǎng)思維下數(shù)字化自主學習的影響機制；互聯(lián)網(wǎng)思維下數(shù)字化自主學習的評價；互聯(lián)網(wǎng)思維下數(shù)字化自主學習的提升路徑。