學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程是學(xué)生提升自身文化素養(yǎng)、語(yǔ)言表達(dá)能力的重要途徑。中學(xué)語(yǔ)文課程作為學(xué)生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的重要課程，尤其值得重視。為了有效提升中學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)質(zhì)量，本書對(duì)中學(xué)語(yǔ)文課程與教學(xué)設(shè)計(jì)展開了全面、詳盡的探討，主要從兩個(gè)方面展開闡述。第一方面主要論述了語(yǔ)文課程的性質(zhì)、理念、目標(biāo)、資源、評(píng)價(jià)、文化教育、閱讀教學(xué)等內(nèi)容；第二方面主要論述了中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)、教學(xué)過程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法設(shè)計(jì)以及閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)、寫作教學(xué)設(shè)計(jì)與口語(yǔ)交際教學(xué)設(shè)計(jì)等內(nèi)容。全書邏輯縝密、層次分明，能夠在一定程度上促進(jìn)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的發(fā)展。