\"本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材,高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材。本書堅持以高職人才培養(yǎng)目標(biāo)為導(dǎo)向，突出項目化教學(xué)的理念，以教育部辦公廳印發(fā)的《普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育課程教學(xué)基本要求》為依據(jù)，優(yōu)化課程內(nèi)容，重組課程結(jié)構(gòu)，構(gòu)建以能力培養(yǎng)為核心的課程體系。 本書共包括13個項目共39個任務(wù)，涵蓋大學(xué)生所面臨的主要心理問題和實際生活場景。每個項目都通過任務(wù)情境及分析、理論講解、知識拓展、任務(wù)訓(xùn)練等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生深入思考、積極實踐，以達到提升學(xué)生心理素質(zhì)、促進學(xué)生健康成長的目的。 本書附帶二維碼資源，將“大學(xué)生心理健康教育”課程及相關(guān)音頻整合其中，讀者可隨時隨地進行掃碼學(xué)習(xí)，觀看視頻、閱讀文字及聆聽音頻。同時，本書配套教學(xué)課件、電子教案等資源，具體獲取方式詳見書中鄭重聲明頁資源服務(wù)提示。 本書既可作為高職院�！按髮W(xué)生心理健康教育”課程的教材和心理團體訓(xùn)練輔助讀物，也可供廣大高校師生、高校教育管理人員、心理咨詢師、心理治療師、精神科醫(yī)師、心理學(xué)愛好者以及相關(guān)工作者閱讀和參考。\"