目錄 引言：我們都是“困獸”001 011 壹我的孩子，不一樣 校校 我不是孩子的敵人（校校媽媽）014 我愿意跟兒子一起成長（校校爸爸）030 做最好的我，在我最好的方面（于昊老師）038 群曉 家長能做的主要是創(chuàng)造環(huán)境（群曉媽媽）050 孩子有自己的生命節(jié)奏（群曉爸爸）062 并不是你一個(gè)人跟大家不同（張春燕老師）074 若汐 我能做的就是保護(hù)她（若汐媽媽）082 我希望孩子每一天都留下快樂的回憶（若汐爸爸）092 099 貳我不是笨小孩 上天會(huì)給我打開一扇窗（校校）100 存在即有價(jià)值（群曉）122 這個(gè)世界本來是不完美的（若汐）142 157 叁聰明的笨小孩 正確認(rèn)識閱讀障礙（舒華）158 接納孩子的不完美（李虹）174 臨床診斷與干預(yù)（王久菊）186 一份特殊的禮物（王玉玲）204 他們是有特殊教育需要的孩子（張旭）218 233 肆再見，笨小孩 我喜歡無拘無束的生活（校校）236 帶著問題正常地生活（校校媽媽）242 不要讓環(huán)境定義你（群曉）254 知行合一，并堅(jiān)守（群曉爸爸）264 找到自己的位置（若汐）274 人生因此而更豐富（若汐媽媽）282 289 伍不一樣，也沒關(guān)系 讀庫對話：如果你有一個(gè)讀寫困難的孩子290 蕭敬騰：我這輩子沒有答完一張考卷299 致謝305 附錄給中國家長、教師的資源清單307