本書旨在對標(biāo)新一輪高中語文教學(xué)改革要求，嘗試構(gòu)建課程視野下，凸顯學(xué)生學(xué)習(xí)中心的任務(wù)群教學(xué)設(shè)計與實施的理論及實踐范式。全書以“建構(gòu)-整合”為總體思想，既關(guān)注單篇文本的意義建構(gòu)，也重視單元的勾連貫通，更強調(diào)任務(wù)群視野下的關(guān)聯(lián)整合。該書作者基于一線教師的實踐立場，采取“基于設(shè)計的實施研究”方法，將“設(shè)計”與“實施”并重，對高中語文課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、教學(xué)方案等進行了逐層轉(zhuǎn)化和改造，以深入淺出的理論闡釋及鮮活真實的教學(xué)示例，全面呈現(xiàn)必修階段七個任務(wù)群教學(xué)的關(guān)鍵點，內(nèi)容豐富，實用性強，是任務(wù)群教學(xué)實踐與開發(fā)不可多得的指導(dǎo)用書，也是研究任務(wù)群體系與教學(xué)的基礎(chǔ)。