本書是集編導(dǎo)、戲文、導(dǎo)演專業(yè)于一體的綜合性教材，不但可以。幫助學(xué)生熟悉演播廳內(nèi)部現(xiàn)場制作的創(chuàng)作流程，學(xué)會現(xiàn)場指揮與調(diào)度，掌握“自編、自導(dǎo)、自拍及后期自己獨立合成各種類型節(jié)目”的基礎(chǔ)技能，還可以培養(yǎng)學(xué)生的電視節(jié)目創(chuàng)意理念、策劃和創(chuàng)作能力�！稄V播電視一體化教程》不僅適用于藝術(shù)院校相關(guān)專業(yè)的師生，從事廣播影視創(chuàng)作的人員，同時對廣大的影視藝術(shù)愛好者也有相當(dāng)?shù)膮⒖純r值。
徐先貴教授，成都理工大學(xué)廣播影視學(xué)院編導(dǎo)藝術(shù)與戲劇影視文學(xué)系廣播電視編導(dǎo)專業(yè)文藝編導(dǎo)方向主任。畢業(yè)于四川師范大學(xué)中文系，曾任四川電視臺導(dǎo)演、制片人。主要電視作品：《火花》、《巴金故鄉(xiāng)行》、《華夏一奇》、《都江堰祭祀》、《拉“保�！薄�、《旅游勝地峨眉山》、《冰之夢——感受哈爾濱》等，曾榮獲省級和國家政府級多項大獎。并入選為《中國電視藝術(shù)年鑒2006卷·電視藝術(shù)人物篇》和《中國當(dāng)代文化名人詞典》。由其主講的“廣播電視一體化現(xiàn)場制作”課程被評定為2008年四川省高校“精品課程”。
劉彤，成都理工大學(xué)廣播影視學(xué)院編導(dǎo)藝術(shù)與戲劇影視文學(xué)主任助理，2009年理論作品《淺談假日電視資源多維開發(fā)戰(zhàn)略》獲國家廣電總局頒發(fā)的中國電視文藝最高獎“星光獎”，主要從事新媒體、廣播電視方向教學(xué)和理論研究。
自序
電視談話節(jié)目
第一節(jié) 電視談話節(jié)目的基本類型
第二節(jié) 電視談話節(jié)目的制作方式
第三節(jié) 廣播新聞?wù)勗捁?jié)目
第四節(jié) 電視談話欄目選介
文娛節(jié)目
第一節(jié) 閑暇與娛樂
第二節(jié) 娛樂文化
第三節(jié) 生產(chǎn)快樂
第四節(jié) 娛樂節(jié)目主持人
電視綜藝晚會
第一節(jié) 綜藝晚會節(jié)目的結(jié)構(gòu)
第二節(jié) 綜藝晚會創(chuàng)作中電視編導(dǎo)的職責(zé)
第三節(jié) 電視綜藝晚會的編導(dǎo)技巧
自序
電視談話節(jié)目
第一節(jié) 電視談話節(jié)目的基本類型
第二節(jié) 電視談話節(jié)目的制作方式
第三節(jié) 廣播新聞?wù)勗捁?jié)目
第四節(jié) 電視談話欄目選介
文娛節(jié)目
第一節(jié) 閑暇與娛樂
第二節(jié) 娛樂文化
第三節(jié) 生產(chǎn)快樂
第四節(jié) 娛樂節(jié)目主持人
電視綜藝晚會
第一節(jié) 綜藝晚會節(jié)目的結(jié)構(gòu)
第二節(jié) 綜藝晚會創(chuàng)作中電視編導(dǎo)的職責(zé)
第三節(jié) 電視綜藝晚會的編導(dǎo)技巧
音樂電視的創(chuàng)作
第一節(jié) 音樂電視概述
第二節(jié) 音樂電視創(chuàng)作
電視詩歌與散文
第一節(jié) 電視散文
第二節(jié) 電視詩歌
第三節(jié) 包裝與特技
電視內(nèi)景照明
第一節(jié) 電視內(nèi)景照明的特點
第二節(jié) 人王光線的認(rèn)識
第三節(jié) 人王光線的成分
第四節(jié) 人工光線的造型
第五節(jié) 大型文藝晚會照明
演播室電視導(dǎo)演與表演藝術(shù)
第一節(jié) 演播室電視導(dǎo)演與表演藝術(shù)概說
第二節(jié) 演播室單人障礙小品
第三節(jié) 規(guī)定情境
第四節(jié) 演播室內(nèi)雙人小品與多人小品
第五節(jié) 室內(nèi)劇表演的特性
第六節(jié) 電視導(dǎo)演的演員工作
導(dǎo)播
第一節(jié) 導(dǎo)播概說
第二節(jié) 不同類型節(jié)目的導(dǎo)播
第三節(jié) 現(xiàn)場制作中導(dǎo)播要注意的問題
附錄
參考文獻
后記
書單推薦
