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中國(guó)教育公平的理想與現(xiàn)實(shí)

中國(guó)教育公平的理想與現(xiàn)實(shí)

定  價(jià):28 元

        

  • 作者:楊東平 著
  • 出版時(shí)間:2006/7/1
  • ISBN:9787301108734
  • 出 版 社:北京大學(xué)出版社
  • 中圖法分類:G52 
  • 頁(yè)碼:289
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開(kāi)本:紙 張:
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近年來(lái),教育公平作為突出的社會(huì)問(wèn)題引起公眾的廣泛關(guān)注,輿論對(duì)中小學(xué)擇校、教育亂收費(fèi)、“教育產(chǎn)業(yè)化”、高校招生中的不公等問(wèn)題的聲討不絕于耳。本書(shū)對(duì)我國(guó)教育公平問(wèn)題進(jìn)行了理論梳理和實(shí)證研究,涉及中小學(xué)“擇校熱”、重點(diǎn)學(xué)校制度、示范性高中、“轉(zhuǎn)制”學(xué)校、“校中校”、 “名校辦民!、教育投入、教育亂收費(fèi)、教育發(fā)展的城鄉(xiāng)差距和地區(qū)差距、性別之間的教育差異、高校招生中的不公現(xiàn)象、高校擴(kuò)招、高校貧困生現(xiàn)象、“獨(dú)立學(xué)院”現(xiàn)象、“教育產(chǎn)業(yè)化”等若干熱點(diǎn)問(wèn)題,以及義務(wù)教育、高中教育和高等教育公平的評(píng)價(jià)等。
書(shū)中所揭示的中國(guó)教育中存在的嚴(yán)重不公等問(wèn)題。并非泛泛議論,而是建立在長(zhǎng)達(dá)一年半的實(shí)證調(diào)查基礎(chǔ)上。本書(shū)不但深刻剖析了中國(guó)教育不公的諸多癥結(jié),而且對(duì)癥一一開(kāi)出了醫(yī)治良方,對(duì)教育投入、教育規(guī)劃、教育政策等諸多方面的深化改革,具有重要的參考作用。
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