他的人生，注定不簡(jiǎn)單
　　回憶起自己小時(shí)候的夢(mèng)想，馬云說(shuō)自己和大家一樣，小時(shí)候有過(guò)無(wú)數(shù)的夢(mèng)想。想過(guò)當(dāng)司機(jī)，想過(guò)當(dāng)售票員，想過(guò)當(dāng)警察，想過(guò)當(dāng)解放軍叔叔，但沒(méi)有一個(gè)夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，然后不斷地變化自己的夢(mèng)想。最多的時(shí)候，馬云一年內(nèi)換了七八個(gè)夢(mèng)想。然而這些并不重要，夢(mèng)想是快樂(lè)的，每個(gè)人在成長(zhǎng)的路上一定要有夢(mèng)想，一個(gè)人要想幸福一定要有夢(mèng)想。一個(gè)人可以亂想，但是不可以不想。不同時(shí)期的馬云有著不同的夢(mèng)想，小學(xué)時(shí)想考好的中學(xué)失敗了，中考也失敗了，考大學(xué)考了三年，畢業(yè)后想考哈佛大學(xué)還是失敗了。但是他還是愿意再試一次，因?yàn)橹挥幸淮未蔚貒L試才有機(jī)會(huì)獲得成功。
　　崎嶇的求學(xué)之路
　　馬云說(shuō)：“小時(shí)候其實(shí)變換夢(mèng)想沒(méi)有關(guān)系，你需要去不斷地想，不斷地去想快樂(lè)的事情，其實(shí)夢(mèng)想不需要很大，你去想，你就會(huì)做得到�！�
　　西子湖畔的“好戰(zhàn)少年”
　　1964年9月10日，杭州西子湖畔一個(gè)普通的家庭里，一個(gè)瘦小的男童呱呱墜地，他的名字叫馬云。
　　遺憾的是，這個(gè)男孩從生下來(lái)的第一天似乎就不如父母所愿，讓天下所有父母都感到頭疼的“壞毛病”——叛逆、倔強(qiáng)、逞強(qiáng)、頑皮、淘氣、屢教不改……都在他的身上發(fā)生了。
　　童年的馬云，身材瘦小，卻喜歡“行俠仗義”，為朋友“兩肋插刀”，經(jīng)常幫別人打架，也打了無(wú)數(shù)次的架，卻絕少為自己而戰(zhàn)，用他自己的話說(shuō)，“全是為了朋友，為了義氣”。
　　那時(shí)，馬云剛上小學(xué)三年級(jí)。少年馬云堅(jiān)定不移地實(shí)踐著他在武俠小說(shuō)中看到的“俠骨仁心”。到了四年級(jí)的時(shí)候，他在學(xué)校又幫人打架，這次傷得比較嚴(yán)重，骨頭都露出來(lái)了，沒(méi)有麻醉藥，只好直接縫針。醫(yī)生擔(dān)心，這么小的孩子能受得了嗎？但是，倔強(qiáng)的馬云沒(méi)有被嚇倒，沖醫(yī)生堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這一縫就是13針，疼得馬云差點(diǎn)把牙咬碎了，但他沒(méi)掉一滴眼淚，活脫脫的就是一個(gè)小“鐵人”。
　　由于經(jīng)常為同學(xué)出頭，馬云的勇敢逐漸贏得同學(xué)們的好感。到了期末班里評(píng)三好學(xué)生時(shí)，他本以為以自己的“好人緣”和“英雄氣概”評(píng)個(gè)“三好”絕對(duì)是十拿九穩(wěn)的。然而事與愿違，他連候選資格都被無(wú)情剝奪了：全班竟沒(méi)一人提名他。此時(shí)的馬云倍感失落，往常的自信與“英雄氣概”在那一瞬間立刻蕩然無(wú)存。就在此時(shí)，有一個(gè)來(lái)自西安的女孩子站起來(lái)喊了一句：“我選馬云！”這突如其來(lái)的聲音讓少年馬云頓時(shí)“受寵若驚”，以至于能不能評(píng)上三好學(xué)生，他已經(jīng)不在意了。直到今天，馬云仍記得那個(gè)西安女孩的名字：曾瑾。
　　馬云上學(xué)時(shí)的成績(jī)從來(lái)就沒(méi)好過(guò)，從小學(xué)讀到高中，他的成績(jī)從來(lái)沒(méi)有躋身前列。13歲那年，馬云還在讀初中時(shí)，他的班里來(lái)了位教地理的女老師，課講得非常好，馬云也喜歡上她的課。有一天，這位女老師在課堂上講了自己的一件小事。有一次，她在西湖邊上欣賞風(fēng)景，旁邊來(lái)了幾個(gè)外國(guó)游客向她問(wèn)路以及杭州的旅游景點(diǎn)。了解杭州地理的她，用一口流利的英語(yǔ)與外國(guó)朋友對(duì)答如流，讓外國(guó)朋友非常高興，連聲稱(chēng)贊她。最后，這位老師總結(jié)道：“同學(xué)們，你們一定要學(xué)好地理，不然人家問(wèn)咱們的時(shí)候，如果答不上來(lái)，多給中國(guó)人丟臉哪！”老師的這句話，讓少年馬云產(chǎn)生了遐想：學(xué)不好地理就會(huì)給中國(guó)人丟臉，可如果光學(xué)好地理卻不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，那不也是沒(méi)用嗎？此時(shí)一股暖流涌上他的心頭，他決定發(fā)憤圖強(qiáng)，苦學(xué)英語(yǔ)，并確定了自己的偉大目標(biāo)——苦練英語(yǔ)，成為“杭州英語(yǔ)第一人”！
　　從此，那個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)打架的少年不見(jiàn)了。替代他的是一個(gè)整天忙碌的孩子。馬云每天堅(jiān)持聽(tīng)英語(yǔ)廣播，那位地理老師常去的西湖邊，也成了馬云最?lèi)?ài)去的地方，成了他學(xué)習(xí)英語(yǔ)的“寶地”。每當(dāng)遇到來(lái)自世界各地的外國(guó)游客，馬云就主動(dòng)湊上去和人家練幾句，還經(jīng)常免費(fèi)給老外充當(dāng)導(dǎo)游，騎著自行車(chē)帶著他們圍著杭州城滿(mǎn)大街跑……
　　馬云的優(yōu)點(diǎn)是初生牛犢不怕虎，敢說(shuō)敢做，也不怕出丑、遭人白眼，他的心里只有一個(gè)念頭：學(xué)好英語(yǔ)，比什么都重要！日復(fù)一日，年復(fù)一年，孜孜不倦的堅(jiān)持終于換來(lái)了豐碩的成果，首先是他這個(gè)昔日的“差生”成了老師和同學(xué)們公認(rèn)的英語(yǔ)奇才。其次是由于經(jīng)常給外國(guó)游客做導(dǎo)游，在小小年紀(jì)就打下了廣泛的人脈基礎(chǔ)。最后是外國(guó)人的世界觀、人生觀給他以極大的沖擊。據(jù)馬云后來(lái)回憶，“在和這些外國(guó)人互動(dòng)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)外國(guó)人的想法和我受到的教育有很大不同，讓我了解到外面還有另一個(gè)完全不同的世界�！�
　　1979年的一天，一件幸福的事降臨到小馬云的頭上。那天，他結(jié)識(shí)了一對(duì)來(lái)杭州旅游的澳大利亞夫婦。那對(duì)夫婦非常喜歡這個(gè)經(jīng)常騎著自行車(chē)帶著他們跑遍杭州城的中國(guó)少年，喜歡馬云的韌勁、樂(lè)觀、刻苦，他們結(jié)成了忘年之交。在那對(duì)夫婦回國(guó)以后，馬云還一直和他們保持著長(zhǎng)期的通信往來(lái)，“幾乎每個(gè)禮拜通一次信”。
　　曲折的高考之路
　　在各門(mén)功課中最讓馬云感到頭疼的，就是數(shù)學(xué)�？吹綌�(shù)字和公式他就懵了。初升高時(shí)，他連考2次都名落孫山，最大的原因就是數(shù)學(xué)太差。馬云自嘲說(shuō)：“這其中的原因，也許與腦袋太小有些關(guān)系�！薄拔掖笥奕糁�，其實(shí)很笨，腦子這么小，只能一個(gè)一個(gè)地想問(wèn)題，你連提3個(gè)問(wèn)題，我就消化不了�！�
　　18歲那年，馬云第一次參加高考，在報(bào)考志愿表上填了讓自己無(wú)比自豪的四個(gè)大字：北京大學(xué)。結(jié)果，那一年他的數(shù)學(xué)只考了1分。落榜后的馬云覺(jué)得自己根本不是上大學(xué)的料，也沒(méi)那個(gè)好命。
　　馬云是個(gè)閑不住的人，考完試后，他準(zhǔn)備找個(gè)零活賺點(diǎn)錢(qián)。他和表弟去西湖邊一家賓館應(yīng)聘，想做個(gè)端盤(pán)子、洗碗的服務(wù)生。結(jié)果，表弟被順利錄用了，他卻被拒絕了。理由很簡(jiǎn)單：個(gè)兒矮、又瘦、長(zhǎng)相難看。無(wú)奈之下，馬云只好去尋找那些不要求長(zhǎng)相好看只要求有力氣就行的活兒干。通過(guò)父親的關(guān)系，他找了幾家雜志社，為他們打零工。
　　在那些辛苦的日子里，馬云顯得很迷惘：自己的未來(lái)是什么樣的？能成為什么樣的人呢？要這樣渾渾噩噩地過(guò)一輩子嗎？有一天，在給一家文化單位運(yùn)書(shū)時(shí)，他撿到了一本書(shū)——陜西作家路遙寫(xiě)的《人生》。閑暇時(shí)，馬云隨手翻閱此書(shū)，很快就被這部作品吸引住了，并明白了一個(gè)深刻的人生哲理：人生之路，不僅是漫長(zhǎng)的，更是充滿(mǎn)坎坷、曲折的，若要有所成就，必將經(jīng)歷一番磨煉。正如孟子所說(shuō)的，“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚”。20多年以后，馬云回首往事時(shí)感慨道：今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好。
　　經(jīng)過(guò)一番思考之后，馬云下定決心：再戰(zhàn)高考！于是，在他19歲那年，信心十足的馬云終于再次走進(jìn)高考的考場(chǎng)。那一次，他的數(shù)學(xué)考了19分。但是他并沒(méi)有氣餒，一邊打工，一邊復(fù)習(xí)。20歲那年，馬云準(zhǔn)備參加第三次高考�？紨�(shù)學(xué)的那天早上，馬云一直在背幾個(gè)基本的數(shù)學(xué)公式�？荚嚂r(shí)，馬云就用這幾個(gè)公式一個(gè)一個(gè)套。那一次，他的數(shù)學(xué)考了79分（那時(shí)，數(shù)學(xué)一科滿(mǎn)分是120分）。
　　高考成績(jī)出來(lái)后，馬云知道，自己即將跨入大學(xué)校門(mén)了。不過(guò)，若以總分計(jì)算，他的成績(jī)只能上專(zhuān)科。就在馬云準(zhǔn)備進(jìn)杭州師范學(xué)院讀專(zhuān)科時(shí)，令人驚喜的事發(fā)生了。由于杭州師范學(xué)院的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)剛剛升級(jí)到本科不久，當(dāng)年的本科專(zhuān)業(yè)居然出現(xiàn)了報(bào)考人數(shù)少于計(jì)劃招生人數(shù)的情況。于是，為了完成計(jì)劃，外語(yǔ)系的領(lǐng)導(dǎo)們破例作出了讓部分成績(jī)優(yōu)秀的專(zhuān)科生“直升”本科的特殊政策。就這樣，在專(zhuān)科生里英語(yǔ)成績(jī)最好的馬云，幸運(yùn)地被調(diào)配到了本科專(zhuān)業(yè)。
　　閑不住的優(yōu)秀老師
　　馬云說(shuō)過(guò)：“我是教師出身，曾經(jīng)教過(guò)6年的書(shū)�！�6年的教書(shū)生涯，讓他收獲了最誠(chéng)摯的友情，并為日后走上創(chuàng)業(yè)之路、成功之路積累了最寶貴的財(cái)富；收獲了最純美的愛(ài)情，實(shí)現(xiàn)了日后為人所稱(chēng)頌的“人生伴侶+創(chuàng)業(yè)伙伴”之美麗夢(mèng)想；創(chuàng)辦海博翻譯社，讓他一生都信奉四個(gè)字：永不放棄。
　　大學(xué)里的愜意生活
　　1984年，馬云跨進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)。由于基礎(chǔ)打得堅(jiān)實(shí)，所以他的英語(yǔ)成績(jī)始終占據(jù)前5名。于是，他把更多心思花在學(xué)業(yè)之外，參加各種學(xué)生社團(tuán)。
　　1985年，馬云已經(jīng)讀大學(xué)二年級(jí)了。這一年他得到了第一次出國(guó)的機(jī)會(huì)，他的忘年之交——那對(duì)澳大利亞夫婦盛情邀請(qǐng)他到家里訪問(wèn)。這次到國(guó)外的機(jī)會(huì)，讓馬云的觀念發(fā)生了很大的變化。
　　入學(xué)后不久，馬云就參加了學(xué)生會(huì)。之后他當(dāng)選為杭州師范學(xué)院的學(xué)生會(huì)主席，再過(guò)不久，他又登上了杭州市學(xué)聯(lián)主席的位置。
　　大學(xué)4年里，最讓馬云欣慰的，他找到了可以與自己相守一生的人，也就是他日后的同事、創(chuàng)業(yè)伙伴兼人生伴侶——張瑛。
　　張瑛是浙江嵊州市甘霖鎮(zhèn)人，與馬云是同學(xué)。馬云雖出生在杭州，但祖籍是浙江嵊州谷來(lái)鎮(zhèn)，他的父母年輕時(shí)來(lái)到杭州。如此說(shuō)來(lái)，張瑛和馬云是很近的老鄉(xiāng)了。他們?cè)诖髮W(xué)一年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)了，由相識(shí)、相知到相愛(ài)，兩人共同走過(guò)了相濡以沫的日子。多年以來(lái)，張瑛一直默默地在背后支持、鼓勵(lì)著馬云，并最終與他相依相伴，成了馬云忠實(shí)的人生伴侶和得力的事業(yè)伙伴。畢業(yè)之后，他們很快就領(lǐng)了結(jié)婚證。張瑛在后來(lái)曾這樣回憶道，“馬云不是個(gè)帥男人，我看中的是他能做很多帥男人做不了的事情：組建杭州第一個(gè)英語(yǔ)角、為外國(guó)游客擔(dān)任導(dǎo)游賺外匯、四處接課做兼職、同時(shí)還能成為杭州十大杰出青年教師……”
　　幾年以后，馬云回到母校演講。彼時(shí)的他，不僅是中國(guó)家喻戶(hù)曉的知名企業(yè)家，還是母校的特聘教授。馬云動(dòng)情地說(shuō)：“很多人認(rèn)為創(chuàng)業(yè)就是為了賺錢(qián)，可是我創(chuàng)建阿里巴巴卻不僅僅是為了賺錢(qián)，而是為了讓自己以后有更多的經(jīng)驗(yàn)教給學(xué)生。在大學(xué)教書(shū)的過(guò)程中我得到了很多東西，我愛(ài)教書(shū)。但是我想到中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，在20年以后，我馬云是否還能繼續(xù)站在講臺(tái)上教書(shū)？因?yàn)榇髮W(xué)生學(xué)習(xí)的不光是學(xué)書(shū)本的知識(shí)，還有社會(huì)實(shí)踐。不論我創(chuàng)業(yè)成功與否，將來(lái)我再回到講臺(tái)的時(shí)候，至少我會(huì)比大學(xué)里其他老師多了一些經(jīng)驗(yàn)�！�
　　優(yōu)秀的教書(shū)匠
　　1988年，24歲的馬云，以?xún)?yōu)秀畢業(yè)生的身份，從杭州師范學(xué)院外語(yǔ)系順利畢業(yè)。大學(xué)四年的潛心“修煉”，早已經(jīng)讓這個(gè)昔日的懵懂少年發(fā)生了脫胎換骨的變化，他現(xiàn)在是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。不過(guò)，剛畢業(yè)的馬云要面對(duì)一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題：畢業(yè)之后，將何去何從？
　　1988年，改革開(kāi)放已經(jīng)是第十個(gè)年頭。但是，舊體制向新體制轉(zhuǎn)軌的步子邁得并不快。在那個(gè)年代，大學(xué)生是包分配的。根據(jù)后來(lái)的統(tǒng)計(jì)資料表明，1988年從杭州師范學(xué)院畢業(yè)的500多名本科生，幾乎清一色地被分配到各自家鄉(xiāng)所在的中學(xué)去任教。
　　就在馬云不知道自己將被分到哪所學(xué)校的時(shí)候，又一個(gè)意外驚喜降臨到他的頭上：經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)研究決定，擬分配馬云同學(xué)到杭州電子工業(yè)學(xué)院任教……這是一個(gè)足以讓他的所有同學(xué)都羨慕得流口水的消息，即使對(duì)他自己來(lái)說(shuō)，這幸福也來(lái)得太突然了。
　　院長(zhǎng)親自找到馬云，面色凝重地對(duì)他說(shuō)：“為了你的分配，我們費(fèi)了很大的心思�，F(xiàn)在不少年輕人熱衷于‘下海’經(jīng)商，我們不希望你也這樣。你要記住，你頭上是我們杭州師范學(xué)院的牌子，至少5年之內(nèi)你不能讓它倒下！”
　　馬云任教的高校，叫電子工業(yè)學(xué)院（現(xiàn)在已經(jīng)更名為杭州電子科技大學(xué)）。在當(dāng)時(shí)，這所以理工科為主要特色的大學(xué)，在商務(wù)、貿(mào)易、外語(yǔ)等學(xué)科上師資貧乏。而這正是馬云的特長(zhǎng)，尤其是英語(yǔ)，當(dāng)時(shí)是“杭州英語(yǔ)最好的一個(gè)”。于是，馬云就成為杭州電子工業(yè)學(xué)院的英語(yǔ)及國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)講師。后來(lái)馬云又去杭州的一些夜校做兼職講師，并且結(jié)識(shí)了一大批做外貿(mào)生意的老板，為日后創(chuàng)業(yè)打下了深厚的人脈基礎(chǔ)。
　　在電子工業(yè)學(xué)院任教了6年半，馬云送走了一屆又一屆的學(xué)生。他的天賦在這時(shí)已經(jīng)發(fā)揮得淋漓盡致，他不喜歡搞一言堂式的死板教學(xué)，而是讓學(xué)生都能跟著一起互動(dòng)起來(lái)，在一片歡歌笑語(yǔ)中學(xué)到知識(shí)，更增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。即使是給非外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生上課，馬云也盡量采用全英文式的教學(xué)方式，一開(kāi)始學(xué)生們還有很多抱怨，漸漸地他們就開(kāi)始迷戀這種耳目一新的方式了。
　　馬云后來(lái)的創(chuàng)業(yè)伙伴、“十八羅漢”之一的韓敏，就曾回憶道：“當(dāng)時(shí)馬老師講課從來(lái)不按書(shū)本，而是海闊天空的跟大家侃一些海外奇聞。而且當(dāng)時(shí)同學(xué)們?cè)诖笠粫r(shí)就開(kāi)始報(bào)考英語(yǔ)四級(jí)，完全就是為了馬老師而考的，因?yàn)榇蠹矣X(jué)得考不過(guò)就沒(méi)臉見(jiàn)他了……”
　　時(shí)至今日，在國(guó)內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)圈內(nèi)，馬云的能言善辯是出了名的，他可以很輕松地在歐美向海外用戶(hù)作精彩演講，“水平絲毫不差于國(guó)內(nèi)演講”。而據(jù)馬云自己的解釋?zhuān)骸斑@兩下子主要是當(dāng)年教書(shū)的時(shí)候練出來(lái)的，現(xiàn)在上臺(tái)從來(lái)不備草稿，一開(kāi)口收都收不住。”
　　在此期間，馬云最大的收獲，莫過(guò)于結(jié)交了一群日后可以同甘共苦、風(fēng)雨同舟的好友�，F(xiàn)任阿里巴巴副總裁的彭蕾，昔日的學(xué)生周悅紅、韓敏、戴珊、蔣芳等人，因?yàn)閷?duì)這位馬老師的欽佩、崇拜，跟著他一起闖蕩商界了。在后來(lái)的阿里巴巴創(chuàng)業(yè)元老“十八羅漢”核心成員中，竟然有一大半是馬云的學(xué)生，這在全世界的創(chuàng)業(yè)案例中也是極其罕見(jiàn)的。
　　多年以后，馬云站在中央電視臺(tái)的演播大廳里，無(wú)比自豪地說(shuō)：天下沒(méi)人能挖走我的團(tuán)隊(duì)！敢出如此狂言，是有足夠的底氣的。
　　海博翻譯社的艱苦歲月
　　任教期間，憑借出色的英語(yǔ)水平和社會(huì)活動(dòng)能力，馬云很快成為一名優(yōu)秀的青年教師。然而，他的骨子里似乎從來(lái)就不是一個(gè)“安分”的人。
　　首先，馬云就發(fā)起了西湖邊上第一個(gè)英語(yǔ)角，他自己還經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生到那里“論戰(zhàn)”。
　　其次，馬云做起了翻譯工作。當(dāng)時(shí)的杭州乃至整個(gè)國(guó)內(nèi)，都欠缺英語(yǔ)人才，尤其是既懂語(yǔ)言又懂文化、貿(mào)易等知識(shí)的全能型人才，而馬云集兩點(diǎn)于一身，自然成了最搶手的“香餑餑”。很多企業(yè)的老板經(jīng)常特邀馬云做他們的翻譯。
　　隨著時(shí)間的推移，邀請(qǐng)馬云的人越來(lái)越多，他根本做不過(guò)來(lái)了。就在此時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象：自己身邊的同事，尤其是一些退休的老教師，在家里閑著沒(méi)事可干。
　　于是，馬云開(kāi)始思考一個(gè)事情：能不能在杭州市成立一個(gè)專(zhuān)業(yè)的翻譯機(jī)構(gòu)呢？如此一來(lái)，既能減輕自己的負(fù)擔(dān)，也讓那些老師賺點(diǎn)外快補(bǔ)貼家用。這種想法一閃現(xiàn)，他就興奮得手舞足蹈。
　　1994年，馬云和朋友一起在杭州注冊(cè)成立了一家專(zhuān)業(yè)的翻譯機(jī)構(gòu)——海博翻譯社，這是杭州第一家專(zhuān)業(yè)的翻譯社。海博翻譯社，在馬云的創(chuàng)業(yè)歷程中，不是最光輝、最燦爛的一頁(yè)，卻是馬云試水商海邁出的第一步。海博翻譯社的主要員工，除了馬云和他的創(chuàng)業(yè)伙伴之外，主要由一些退休的英語(yǔ)老師兼職來(lái)做。
　　翻譯社成立后，馬云四處活動(dòng)，盡可能接更多的翻譯業(yè)務(wù)。但這畢竟是杭州第一家翻譯機(jī)構(gòu)，名聲不為人所知，因此經(jīng)營(yíng)舉步維艱。成立后的第一個(gè)月，海博的全部收入為700元，而當(dāng)時(shí)僅一個(gè)月的房租就是2400元。很多人都勸他放棄，但倔強(qiáng)的馬云堅(jiān)持要做下去。
　　為了繼續(xù)生存下去，馬云背著麻袋去義烏進(jìn)貨，做起了小買(mǎi)賣(mài)，還銷(xiāo)售過(guò)1年有余的醫(yī)藥和醫(yī)療器材。就這樣，馬云養(yǎng)了海博翻譯社3年，到1994年，海博翻譯社基本實(shí)現(xiàn)收支平衡；1995年，開(kāi)始逐步實(shí)現(xiàn)盈利。
　　互聯(lián)網(wǎng)，引爆他的激情
　　互聯(lián)網(wǎng)始于1969年，是美軍在ARPA（阿帕網(wǎng)，美國(guó)國(guó)防部研究計(jì)劃署）制定的協(xié)定下將美國(guó)西南部的加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校、斯坦福大學(xué)研究學(xué)院、加利福尼亞大學(xué)和猶他州大學(xué)的四臺(tái)主要的計(jì)算機(jī)連接起來(lái)。這個(gè)協(xié)定由劍橋大學(xué)的BBN和MA執(zhí)行，在1969年12月開(kāi)始聯(lián)機(jī)。到1970年6月，麻省理工學(xué)院、哈佛大學(xué)、BBN和加州圣達(dá)莫尼卡系統(tǒng)發(fā)展公司加入進(jìn)來(lái)。到1972年1月，斯坦福大學(xué)、麻省理工學(xué)院的林肯實(shí)驗(yàn)室、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)和凱斯西儲(chǔ)大學(xué)加入進(jìn)來(lái)。緊接著的幾個(gè)月內(nèi)，國(guó)家航空和宇宙航行局、Mitre、寶來(lái)公司、蘭德公司和伊利諾伊州大學(xué)也加入進(jìn)來(lái)。1983年，美國(guó)國(guó)防部將阿帕網(wǎng)分為軍網(wǎng)和民網(wǎng)，民網(wǎng)漸漸擴(kuò)大為今天的互聯(lián)網(wǎng)，之后有越來(lái)越多的公司加入。
　　熱忱遭遇危險(xiǎn)
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