隨著工業(yè)自動(dòng)化技術(shù)的迅猛發(fā)展，傳感器與檢測技術(shù)得到了越來越廣泛的應(yīng)用，各高職院校逐漸將本課程作為自動(dòng)化類、機(jī)電類、電子信息類、儀器儀表類、機(jī)械制造類等專業(yè)的專業(yè)課程。傳感器與檢測技術(shù)是一門多學(xué)科融合的技術(shù)，編者根據(jù)教育部最新的教學(xué)改革要求，結(jié)合多年的專業(yè)建設(shè)和課程改革實(shí)踐與成果，以培養(yǎng)技能應(yīng)用型人才為目標(biāo)，采用項(xiàng)目引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的形式編寫了本書。
本書著重體現(xiàn)“學(xué)做合一”的職業(yè)教育理念，注重傳感器性能、選用等方面的技能培養(yǎng)，同時(shí)廣泛參考和吸取國內(nèi)外優(yōu)秀教材的特點(diǎn)，體現(xiàn)“淡化理論，夠用為度，培養(yǎng)技能，重在運(yùn)用”的指導(dǎo)思想，由工業(yè)生產(chǎn)和實(shí)際生活中的應(yīng)用實(shí)例引入，精簡理論知識和公式推導(dǎo)，重點(diǎn)突出實(shí)用技術(shù)的掌握和運(yùn)用。全書共分為8個(gè)項(xiàng)目：項(xiàng)目1介紹檢測技術(shù)基礎(chǔ)知識；項(xiàng)目2～項(xiàng)目7介紹常用物理量的檢測方法和各傳感器的典型應(yīng)用；項(xiàng)目8介紹檢測技術(shù)綜合應(yīng)用技能。每個(gè)項(xiàng)目設(shè)有多個(gè)任務(wù)，并配有一定量的思考與練習(xí)題，以供學(xué)生復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)內(nèi)容。
每個(gè)項(xiàng)目任務(wù)均選自工業(yè)生產(chǎn)和實(shí)際生活實(shí)踐，具有較強(qiáng)的代表性和實(shí)用性，包括“任務(wù)描述”、“相關(guān)知識”、“任務(wù)實(shí)施”和“知識拓展”4個(gè)欄目，以常見物理量的檢測為主線，介紹傳感器的工作原理、類型、測量電路和具體應(yīng)用方法。任務(wù)的設(shè)計(jì)和實(shí)施主要從傳感器選型、測量電路設(shè)計(jì)和模擬調(diào)試三個(gè)環(huán)節(jié)完成，有較強(qiáng)的指導(dǎo)性和可操作性，易于安排教學(xué)，能夠有效提高學(xué)生的傳感器實(shí)際應(yīng)用技能。
本書體系新穎、內(nèi)容豐富、圖文并茂、實(shí)用性突出，可作為高職高專院校傳感器與檢測技術(shù)課程的教材，也可作為應(yīng)用型本科、成人教育、自學(xué)考試、開放大學(xué)、中職學(xué)校和培訓(xùn)班的教材，以及工程技術(shù)人員的參考工具書。
本書由江蘇城市職業(yè)學(xué)院陳曉軍副教授任主編并統(tǒng)稿，蔣琦娟任副主編。具體編寫分工為：陳曉軍編寫項(xiàng)目1、5、6、8；蔣琦娟編寫任務(wù)2.3和8.2；朱云開編寫項(xiàng)目2和3；李雪峰編寫項(xiàng)目4和7；劉憲鵬編寫任務(wù)1.3和4.1；季建華參與部分插圖的繪制。本書由南通紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院賁禮進(jìn)研究員主審。在編寫過程中得到黃道華高工和張鷹副教授的指導(dǎo)，同時(shí)還參閱了同行專家們的論文著作及文獻(xiàn)和相關(guān)網(wǎng)絡(luò)資源，在此一并真誠致謝。
限于編者的學(xué)識水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，書中不妥之處在所難免，敬請專家和讀者批評指正。
為了方便教師教學(xué)，本書還配有免費(fèi)的電子教學(xué)課件、練習(xí)題參考答案，請有此需要的教師登錄華信教育資源網(wǎng)免費(fèi)注冊后再進(jìn)行下載，有問題時(shí)請?jiān)诰W(wǎng)站留言或與電子工業(yè)出版社聯(lián)系。讀者也可通過該精品課網(wǎng)站瀏覽和參考更多的教學(xué)資源。