美國羅格斯大學(xué)社會工作學(xué)院師生一行于2012年6月來中國社會科學(xué)院研究生院訪問，雙方舉辦了“比較與創(chuàng)新：中美社會工作教育與研究國際研討會”，此次研討會的宗旨便是共同探討社會工作教育與研究在不同國家所表現(xiàn)的不同特點(diǎn)，為推動雙方合作提供了一個學(xué)習(xí)交流和學(xué)術(shù)探討的平臺。以本次國際研討會討論發(fā)言為主編輯的《社會工作教育(中美的研究與比較)》論文集，收錄了“社會工作教育、慈善與非營利組織、社會福利、醫(yī)務(wù)社會工作、社區(qū)社會工作、農(nóng)村社會工作、老年人社會工作、家庭社會工作”等相關(guān)議題共18篇學(xué)術(shù)文章，它們對于讀者了解中美兩國在社會工作教育和人才培養(yǎng)機(jī)制方面、在相關(guān)研究的異同與特色方面等都具有一定的幫助，同時對于如何借鑒國際上成熟的社會工作理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、如何尋找更加適合中國國情的社會工作教育發(fā)展路徑提供了有益的參考。
《社會工作教育(中美的研究與比較)》主編趙一紅等。
趙一紅，女，博士，教授，博士研究生導(dǎo)師。中國社會科學(xué)院研究生院社會工作教育中心主任，兼任中國社會福利研究專業(yè)委員會秘書長，中國社會工作教育協(xié)會理事。曾經(jīng)從事發(fā)展社會學(xué)、文化社會學(xué)研究，并在中國社會科學(xué)院法學(xué)研究所博士后流動站從事法社會學(xué)方面的研究，目前主要研究領(lǐng)域是社會工作與社會福利。主持多項(xiàng)社會工作領(lǐng)域的國家級、省部級課題研究，參與多項(xiàng)國家社會科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目和中國社會科學(xué)院重大國情調(diào)研項(xiàng)目。著有《東亞模式中的政府主導(dǎo)作用分析》《中國村民自治制度中自制規(guī)章與國家法律關(guān)系研究》《儒家文化與東亞發(fā)展模式》等，在《政治學(xué)研究》《馬克思主義研究》《社會科學(xué)》等多個國家級核心期刊發(fā)表相關(guān)學(xué)術(shù)論文幾十篇。黃建忠博士，美國羅格斯大學(xué)華民研究中心主任、社會工作學(xué)院副教授。1998年畢業(yè)于美國哥倫比亞大學(xué)社會工作學(xué)院，獲哲學(xué)博士學(xué)位。研究領(lǐng)域?yàn)槊绹c其他國家社會福利政策對兒童和家庭的影響、家庭暴力對父母與兒童的影響等。近年來，研究重心為非營利組織對社會發(fā)展的影響。曾經(jīng)編輯三本書并發(fā)表學(xué)術(shù)論文四十多篇。
美國社會工作教育發(fā)展社會服務(wù)創(chuàng)新與非營利組織發(fā)展中國社會工作教育理念與目標(biāo) ——基于中國社會工作研究生教育的思考家庭暴力與家庭構(gòu)成：經(jīng)濟(jì)虐待及肢體暴力中國農(nóng)村反貧困中的社會工作缺位問題從全球化視野定義社會服務(wù)組織中主管人員的領(lǐng)導(dǎo)與管理能力草根組織和慈善部門在災(zāi)難救援中的領(lǐng)導(dǎo)角色：中國和美國的比較學(xué)用結(jié)合的困境：社會工作教育與就業(yè)問題初探賦權(quán)看護(hù)者：社會工作者的角色基于居民和面向居民：社區(qū)發(fā)展雙向動力分析心理健康個案管理的關(guān)系模式社會工作專業(yè)的社會研究方法教學(xué)特點(diǎn)探討實(shí)行社會福利政策減輕貧困：對亞洲國家的啟示中國的老齡化與社會發(fā)展 ——一項(xiàng)社會政策分析宏觀與微觀雙重視角下中國社會福利制度的路徑選擇美國老年人的經(jīng)濟(jì)安全探索從事社會創(chuàng)業(yè)的新生社會企業(yè)家的動機(jī)雙重制度邏輯下企業(yè)社會工作發(fā)展模式研究
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