演講與口才(第3版)(文化素質(zhì)教育經(jīng)典教材 中國演講與口才協(xié)會推薦教材 全國演講大賽評委推薦教材)
定 價：32.8 元
叢書名：文化素質(zhì)教育經(jīng)典教材·中國演講與口才協(xié)會推薦教材
- 作者：李元授 主編
- 出版時間：2014/3/1
- ISBN：9787560999036
- 出 版 社：華中科技大學(xué)出版社
- 中圖法分類：H019
- 頁碼：418
- 紙張：膠版紙
- 版次：3
- 開本：大32開
《演講與口才》（第三版），既是“文化素質(zhì)教育經(jīng)典教材”，也是“中國演講與口才協(xié)會推薦教材”。本書是根據(jù)大中專院�！把葜v與口才”課程的教學(xué)需要與師生的建議而編寫的。它運用演講學(xué)與口才學(xué)的理論，借鑒社會學(xué)、文化學(xué)、心理學(xué)、思維學(xué)、美學(xué)、傳播學(xué)和語言學(xué)等相關(guān)學(xué)科的理論與方法，論述了演講學(xué)與口才學(xué)的基本原理與主要規(guī)律。全書由“人人學(xué)會演講，個個要有口才”開篇，主體由三部分構(gòu)成：“演講篇”有演講與演講學(xué)，演講的準(zhǔn)備，演講稿，即興演講，演講的表達(dá)技巧，演講者的控場藝術(shù)；“口才篇”有口語表達(dá)的原則，口語聽解能力與反饋，口才基本技法（上，中，下）；“實踐篇”有禮貌用語和會話口才。該書科學(xué)性、實用性兼?zhèn)�，可操作性�?qiáng)，主要作為大中專院�！把葜v與口才”課的教材和相關(guān)行業(yè)及企事業(yè)單位的培訓(xùn)教材，亦可作為廣大演講與 口才愛好者的進(jìn)修讀物。
《演講學(xué)》（第三版）編寫貫穿科學(xué)性與實用性相結(jié)合的原則。所謂科學(xué)性，就是每種書的闡述應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)該學(xué)科的理論及其規(guī)律，應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)循序漸進(jìn)的科學(xué)訓(xùn)練原則；所謂實用性，就是理論聯(lián)系實際，從闡述到選例，應(yīng)當(dāng)重視當(dāng)代青少年的特點與發(fā)展走向，讓他們看得懂，學(xué)得會，用得上。此外，各書每章之后配有若干思考與訓(xùn)練題，可操作性強(qiáng)；書稿選例力求生動有趣，不少是名人名例，可讀性強(qiáng)。 著名的專家學(xué)者擔(dān)任叢書的顧問。其中有著名社會學(xué)家、武漢大學(xué)資深教授劉緒貽先生，著名語言學(xué)家、博士生導(dǎo)師、暨南大學(xué)詹伯慧教授，著名修辭學(xué)家、中國修辭學(xué)會副會長、博士生導(dǎo)師、武漢大學(xué)鄭遠(yuǎn)漢教授，著名修辭學(xué)家、中國修辭學(xué)會副會長、暨南大學(xué)黎運漢教授，著名修辭學(xué)家、博士生導(dǎo)師、復(fù)旦大學(xué)宗廷虎教授，著名語言學(xué)家、中國社會科學(xué)院語言文字應(yīng)用研究所陳建民研究員，著名演講學(xué)家、中國演講與口才協(xié)會名譽(yù)會長李燕杰教授，著名演講學(xué)家、中國演講與口才協(xié)會會長劉吉教授。
李元授 教授，著名的語言學(xué)家和傳播學(xué)家；湖北赤壁人氏，畢業(yè)于北京外國語大學(xué)和武漢大學(xué)；武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授，中國傳媒大學(xué)等多所大學(xué)兼職教授、特聘教授，澳門教育研究中心客座教授；清華大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)演講口才研修班特邀專家；中國演講與口才協(xié)會副會長，湖北省演講學(xué)研究會會長，全國演講大賽特邀評委和首席評委。主要研究方向：新聞傳播與語言文化。先后主持國家教育部的“新聞信息研究”等人文社科項目的研究；先后編撰出版《新聞?wù)Z言學(xué)》、《新聞傳播學(xué)》、《新聞信息概論》、《節(jié)目主持人概論》、《知名主持人妙語評點》（上、下）、《交際學(xué)》、《演講學(xué)》、《辯論學(xué)》、《演講與口才》、《人際溝通》等16部著作，發(fā)表論文數(shù)十篇；在國家教育部主持的《大學(xué)生文化素質(zhì)教育書系》中，主編《現(xiàn)代公共關(guān)系藝術(shù)》、《交際與口才》、《交際禮儀學(xué)》3部教材；先后主編“交際學(xué)叢書”、“人際交往精粹叢書”、“新世紀(jì)人才素質(zhì)訓(xùn)練叢書”、“創(chuàng)造性人才素質(zhì)訓(xùn)練教材”、“綜合素質(zhì)訓(xùn)練系列教程”、“節(jié)目主持藝術(shù)叢書”、“新聞新學(xué)科高級教材”、“高職高專新聞專業(yè)規(guī)劃教材”等9套叢書；個人著述及所主編的著作合計70余部，達(dá)2000萬字；
其著作曾多次榮獲國家教育部等省部級獎勵
導(dǎo)語
第一章感召聽眾的傳播藝術(shù)——演講與演講學(xué)(3)
第一節(jié)演講的內(nèi)涵與特征(3)
一、演講的含義(3)
二、演講的基本特征(7)
第二節(jié)演講學(xué)(11)
一、演講學(xué)的研究對象(11)
二、演講學(xué)具有新質(zhì)特征(12)
三、演講學(xué)是古老的科學(xué)(13)
四、演講學(xué)是發(fā)展的科學(xué)(16)
第三節(jié)演講的社會功能(17)
一、政治斗爭的有力武器(17)
二、經(jīng)濟(jì)活動的理想籌碼(19)
三、鼓舞士氣的戰(zhàn)斗號角(20)
四、傳播知識的有效途徑(21) 導(dǎo)語
第一章感召聽眾的傳播藝術(shù)——演講與演講學(xué)(3)
第一節(jié)演講的內(nèi)涵與特征(3)
一、演講的含義(3)
二、演講的基本特征(7)
第二節(jié)演講學(xué)(11)
一、演講學(xué)的研究對象(11)
二、演講學(xué)具有新質(zhì)特征(12)
三、演講學(xué)是古老的科學(xué)(13)
四、演講學(xué)是發(fā)展的科學(xué)(16)
第三節(jié)演講的社會功能(17)
一、政治斗爭的有力武器(17)
二、經(jīng)濟(jì)活動的理想籌碼(19)
三、鼓舞士氣的戰(zhàn)斗號角(20)
四、傳播知識的有效途徑(21)
五、思想教育的最佳形式(21)
六、人才考核的重要尺度(22)
【思考與訓(xùn)練】(24)
第二章成功演講的必要環(huán)節(jié)——演講的準(zhǔn)備(27)
第一節(jié)信息與動機(jī)(27)
一、信息與動機(jī)的關(guān)系(27)
二、演講的選題(28)
三、演講主題的確定(30)
四、演講的標(biāo)題(31)
第二節(jié)材料準(zhǔn)備(33)
一、演講材料的收集(33)
二、演講提綱的編列(40)
第三節(jié)精神準(zhǔn)備(42)
一、急切的發(fā)表欲(42)
二、去掉僥幸心理(42)
三、樹立自信心(43)
四、熟記講稿(43)
五、反復(fù)試講(47)
【思考與訓(xùn)練】(48)
第三章成功演講的重要基礎(chǔ)——演講稿(50)
第一節(jié)演講稿的作用與特性(51)
一、演講稿的作用(51)
二、演講稿的特性(53)
第二節(jié)演講稿的結(jié)構(gòu)(54)
一、開頭(55)
二、主體(61)
三、結(jié)尾(65)
第三節(jié)文采與修辭(69)
一、比喻(70)
二、比擬(71)
三、排比(72)
四、層遞(73)
五、對比(73)
第四節(jié)理義與謀略(75)
一、欲擒故縱，出奇制勝(75)
二、懸念吸引，呼應(yīng)作答(77)
三、主動出擊，先聲奪人(78)
四、委婉風(fēng)趣，曲徑通幽(79)
第五節(jié)演講稿的修改(80)
【思考與訓(xùn)練】(83)
第四章成功演講的應(yīng)變效應(yīng)——即興演講(85)
第一節(jié)即興演講的含義與特點(85)
一、即興演講的含義(85)
二、即興演講的特點(86)
第二節(jié)即興演講的類型與要點(89)
一、即興演講的類型(89)
二、即興演講的優(yōu)點(93)
三、即興演講的難點(94)
第三節(jié)即興演講的要求與準(zhǔn)備(96)
一、即興演講的要求(96)
二、即興演講的準(zhǔn)備(98)
第四節(jié)即興演講的方法與技巧(100)
一、即興演講的方法(100)
二、即興演講的技巧(105)
第五節(jié)即興演講的訓(xùn)練與把握(108)
一、即興演講的思維訓(xùn)練(108)
二、即興演講環(huán)節(jié)的把握(113)
第六節(jié)即興演講案例評析(115)
【思考與訓(xùn)練】(126)
第五章聲情并茂的語言藝術(shù)——演講的表達(dá)技巧(131)
第一節(jié)演講的口語表達(dá)技巧(131)
一、口語表達(dá)技巧的基本要求(132)
二、口語表達(dá)技巧的訓(xùn)練(135)
第二節(jié)演講的體態(tài)表達(dá)技巧(143)
一、體態(tài)表達(dá)技巧的基本要求(144)
二、儀表與風(fēng)度(148)
三、表情與手勢(152)
【思考與訓(xùn)練】(157)
第六章鎮(zhèn)定自如的臨場表現(xiàn)——演講者的控場藝術(shù)(159)
第一節(jié)演講者應(yīng)有的心理品質(zhì)(159)
一、心理定式與成功欲(159)
二、觀察力與分析力(161)
三、自信心與自制力(163)
第二節(jié)主動控制演講現(xiàn)場(165)
一、權(quán)威效應(yīng)與第一印象(166)
二、“角色整合”與高潮設(shè)置(167)
三、完善形象與巧妙結(jié)束(169)
第三節(jié)臨場應(yīng)變技能(170)
一、引起興奮，提神醒目(170)
二、緩解矛盾，迂回取勝(172)
三、因勢利導(dǎo)，歪打正著(174)
【思考與訓(xùn)練】(176)
第七章口才藝術(shù)的基本準(zhǔn)則——口語表達(dá)的原則(177)
第一節(jié)目的原則(177)
一、口語表達(dá)的基本目的(177)
二、口語表達(dá)目的的實現(xiàn)(179)
第二節(jié)得體原則(182)
一、得體的內(nèi)涵(182)
二、得體的具體表現(xiàn)(183)
第三節(jié)情感原則(192)
一、情感原則的重要性(193)
二、情感體現(xiàn)的主要途徑(195)
【思考與訓(xùn)練】(204)
第八章口語研究的重要領(lǐng)域——口語聽解能力與反饋(207)
第一節(jié)口語聽解能力(207)
一、聽解的含義與作用(207)
二、聽解的特點(208)
三、聽解的要求(212)
四、聽解能力的構(gòu)成(213)
五、聽解的交際功能(219)
第二節(jié)反饋(222)
一、反饋的含義與作用(222)
二、反饋與話語展開的方向(226)
三、反饋的基本方式(232)
【思考與訓(xùn)練】(236)
第九章口語表達(dá)的必備技能（上）——口才基本技法(238)
第一節(jié)語音表達(dá)技巧(239)
一、發(fā)音吐字技巧(239)
二、語氣技巧(243)
三、語調(diào)技巧(246)
第二節(jié)修辭技巧(252)
一、修辭技巧的含義與作用(252)
二、常用修辭技巧(253)
第三節(jié)邏輯技巧(263)
一、邏輯技巧的含義與作用(263)
二、常用的邏輯技巧(264)
【思考與訓(xùn)練】(277)
第十章口語表達(dá)的必備技能（中）——口才基本技法(279)
第一節(jié)模糊技巧(279)
一、模糊言語的含義與特點(279)
二、模糊言語的內(nèi)容類型(282)
三、模糊表達(dá)的方式與技巧(283)
第二節(jié)委婉技巧(291)
一、委婉言語表達(dá)的含義(291)
二、委婉言語表達(dá)的要求(293)
三、委婉言語表達(dá)的方式與技巧(294)
四、委婉表達(dá)的功能(297)
第三節(jié)幽默技巧(299)
一、幽默言語的含義(299)
二、幽默言語表達(dá)的方式與技巧(300)
三、幽默言語表達(dá)的功能(310)
【思考與訓(xùn)練】(314)
第十一章口語表達(dá)的必備技能（下）——口才基本技法(316)
第一節(jié)表述技巧(316)
一、表述技巧的含義與作用(316)
二、常用表述技巧(317)
第二節(jié)機(jī)變技巧(332)
一、機(jī)變技巧的含義與功能(332)
二、機(jī)變技巧運用的原則(333)
三、常用機(jī)變技巧(335)
【思考與訓(xùn)練】(353)
第十二章待人接物的應(yīng)酬藝術(shù)——禮貌用語(356)
第一節(jié)招呼語(356)
一、稱呼式(357)
二、寒暄式(360)
三、體語式(362)
第二節(jié)介紹語(363)
一、介紹語的含義與作用(363)
二、自我介紹(364)
三、介紹他人(368)
第三節(jié)稱贊語(372)
一、稱贊語的交際意義(372)
二、稱贊語的表達(dá)要求(373)
三、稱贊語的表述方式(374)
四、自贊自夸的要求與技巧(377)
第四節(jié)感謝語和道歉語(378)
一、感謝語(378)
二、道歉語(380)
【思考與訓(xùn)練】(382)
第十三章口語交流的話語藝術(shù)——會話口才(385)
第一節(jié)交談(385)
一、交談的含義與特點(385)
二、交談的模式(387)
三、交談的基本要求(389)
四、交談技巧(391)
第二節(jié)辯論(400)
一、辯論的含義與作用(400)
二、辯論的特點(401)
三、辯論的基本要求(402)
四、辯論的種類(404)
五、辯論的闡述類型(404)
六、辯論比賽與辯手分工(407)
【思考與訓(xùn)練】(413)
主要參考書目(416)
后記(419)
著名的語言學(xué)家與傳播學(xué)家、武漢大學(xué)李元授教授，最近最近出了一本“文化素質(zhì)教育經(jīng)典教材”，也是“中國演講與口才協(xié)會推薦教材”，在華中科技大學(xué)出版社出版發(fā)行。該教材第一輯共5本，《演講學(xué)》（第三版）第一次印刷5000冊，5天銷售一空，第二次印刷5000冊，一個月又全部銷完，至今共印刷35次，20余萬冊。《演講與口才》（第三版）今又以嶄新的面孔問世，受到廣大師生的熱情歡迎。
《演講與口才》一書，是根據(jù)大中專院�！把葜v與口才”課程的教學(xué)需要與師生的建議而編寫的。本書運用演講學(xué)與口才學(xué)的理論，借鑒社會學(xué)、文化學(xué)、心理學(xué)、思維學(xué)、美學(xué)、傳播學(xué)和語言學(xué)等相關(guān)學(xué)科的理論與方法，論述了演講學(xué)與口才學(xué)的基本原理與主要規(guī)律。全書由“人人學(xué)會演講，個個要有口才”開篇，主體由三部分構(gòu)成：“演講篇”有演講與演講學(xué)，演講的準(zhǔn)備，演講稿，即興演講，演講的表達(dá)技巧，演講者的控場藝術(shù)；“口才篇”有口語表達(dá)的原則，口語聽解能力與反饋，口才基本技法（上、中、下）；“實踐篇”有禮貌用語和會話口才。本書主要作為大中專院�！把葜v與口才”課的教材和相關(guān)行業(yè)及企事業(yè)單位的培訓(xùn)教材，亦可作為廣大演講與口才愛好者的進(jìn)修讀物。
本書有三大特點：
一、具有很強(qiáng)的科學(xué)性
承上所述，本書是根據(jù)演講學(xué)與口才學(xué)的理論進(jìn)行編寫的，兩位作者均是語言學(xué)教授，又長期研究演講藝術(shù)與口語表達(dá)藝術(shù)，著作頗豐，我們說“本書論述了演講學(xué)與口才學(xué)的基本原理與主要規(guī)律”是切實可信的。試從“口才篇”進(jìn)行分析，本書抓住了三個主要問題：口語表達(dá)的原則，口語聽解能力，口才基本技法（上、中、下）。就“口才基本技法”而言，著重從三個角度進(jìn)行了闡述：語音表達(dá)技巧、修辭技巧和邏輯技巧；模糊技巧、委婉技巧和幽默技巧；表述技巧和機(jī)變技巧，體現(xiàn)了“口才技法”的科學(xué)性。
二、具有很強(qiáng)的實用性與可操作性
《演講與口才》屬應(yīng)用學(xué)科，重在實用性和可操作性，要讓學(xué)生學(xué)得會，用得上，會操作，因而本書特別重視實用性。在“演講篇”，作者把“即興演講”專列一章進(jìn)行了細(xì)致而充分的闡述：即興演講的含義與特點，類型與要點，要求與準(zhǔn)備，方法與技巧，訓(xùn)練與把握，還有即興演講優(yōu)秀案例評析，對美國籃球明星喬丹、著名主持人白巖松、著名企業(yè)家馬云和俞敏洪的即興演講進(jìn)行了畫龍點睛式的評介，最后還附有7個思考與訓(xùn)練題，讓學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練與具體操作。
三、具有較濃的趣味性
全書對論點的闡述力求簡明扼要，接著用典型、生動、有趣的案例進(jìn)行闡釋說明。如“自我介紹”一節(jié)，先提出了簡明的要求，接著列舉一位許姓大學(xué)生求職的自我介紹加以印證，還列舉了兩個有趣的自我介紹案例：一是臺灣笑星凌峰自嘲式的自我介紹，一是表演小品《吃雞》的王景愚幽默式的自我介紹，給人留下了鮮明深刻的印象。
不光是正文的案例精彩，就是“思考與訓(xùn)練”的案例也很精彩。例如，第七章口語表達(dá)的原則之后列舉了6個“思考與訓(xùn)練”題，其中就選擇了3個精彩的案例：“贊美如良藥”、“一句贊揚(yáng)的話激活一個差生”、“原外交部長李肇星關(guān)懷司機(jī)孫女”這三個非常感人的故事，具有濃濃的趣味性。
總之，李元授教授主編的《演講與口才》（第三版）是一部難得的經(jīng)典教材。全國大中專院校“演講與口才”課程離不開她；相關(guān)企事業(yè)單位進(jìn)行演講與口才培訓(xùn)離不開她；廣大演講與口才愛好者閱讀欣賞進(jìn)行亦離不開它。
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