正因如此，1994年12月農(nóng)業(yè)部漁業(yè)局下文，為培養(yǎng)更多漁政管理人才，提高漁政管理隊伍的素質(zhì)和執(zhí)法水平，決定委托南海區(qū)漁政漁港監(jiān)督管理局進行南海區(qū)高等教育自學考試漁業(yè)管理專業(yè)試點。當時，筆者受南海區(qū)漁政漁港監(jiān)督管理局和廣東省高等教育自學考試主管機關的委托，為南海三省(區(qū))開考高等教育自學考試漁業(yè)管理專業(yè)編寫了一本《漁政管理學》。后來，這本書也作為湛江水產(chǎn)學院(后改名為湛江海洋大學、廣東海洋大學)海洋漁業(yè)系全曰制的教材，一直用到2011年。由于成書距今時間太長，教材內(nèi)容不能反映近十幾年來國內(nèi)外漁政管理的發(fā)展情況，因此必須修訂。對此根據(jù)本人的實踐經(jīng)驗和后繼任課教師蘇永華、陳文河以及有關領導盧伙勝等的意見：在原有內(nèi)容的基礎上，著重補充一些漁政管理的基礎理論和國外漁政管理概況，同時他們也提供了一些寶貴的資料，并希望盡快將此教材修訂好，以便今后繼續(xù)使用。對此，本人一方面感到壓力很大，另一方面又感到高興。因為要完成一本60萬一70萬字的教材編寫，至少要花兩年時間的辛勤勞動，但一想到這是我為祖國水產(chǎn)事業(yè)編寫出版的第l2部教材或參考書，從而又感到高興。我是漁家子弟，對漁業(yè)很有感情，總想多寫幾本有關漁業(yè)的書，留給社會、留給漁民后代，為漁業(yè)多做一點工作。