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換一種教法:?jiǎn)卧w課程實(shí)施與評(píng)價(jià)(初中數(shù)學(xué))

換一種教法:?jiǎn)卧w課程實(shí)施與評(píng)價(jià)(初中數(shù)學(xué))

定  價(jià):36 元

        

  • 作者:李長(zhǎng)賓,姜風(fēng)平,侯丙生 編
  • 出版時(shí)間:2013/1/1
  • ISBN:9787532940448
  • 出 版 社:山東文藝出版社
  • 中圖法分類:G632.41 
  • 頁(yè)碼:372
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開(kāi)本:16開(kāi)
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 單元整體課程”是對(duì)“國(guó)家課程”的二度開(kāi)發(fā),是對(duì)“國(guó)家課程”的校本化實(shí)施。它將國(guó)家課程總目標(biāo)進(jìn)行逐級(jí)分解,把每一個(gè)學(xué)科劃分為若干個(gè)“單元”,每個(gè)小的單元都按照“課程目標(biāo)”“課程內(nèi)容”“課程實(shí)施”“課程評(píng)價(jià)”等課程要素來(lái)構(gòu)建,從而構(gòu)建起一個(gè)個(gè)完整的、系統(tǒng)的學(xué)科“課程體系”。

“單元整體課程”,以“單元”為基本單位,以“整體”為核心,以“整合”為基本思路,以“聯(lián)系”為紐帶,以“單元整體教學(xué)”為課堂范式,將學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)方式進(jìn)行整合,將學(xué)習(xí)過(guò)程與學(xué)生發(fā)展終極目標(biāo)進(jìn)行整合,從而使國(guó)家課程實(shí)施呈現(xiàn)出一種豐滿和立體的狀態(tài)。

   本書(shū)立足初中數(shù)學(xué)學(xué)科,通過(guò)“初中數(shù)學(xué)單元整體課程”框架體系和具體示例全面系統(tǒng)介紹了初中數(shù)學(xué)單元整體課程的實(shí)施。

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