英皇考級聽覺測試學(xué)習(xí)手冊（1-3）
定 價(jià)：56 元
- 作者：周詩蕾 編
- 出版時(shí)間：2013/4/1
- ISBN：9787040368185
- 出 版 社：高等教育出版社
- 中圖法分類：J613.1
- 頁碼：124
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：16開
音樂是聽覺的藝術(shù)，因此，為了發(fā)展和加強(qiáng)學(xué)習(xí)音樂的學(xué)生在這方面的能力，很多音樂考試都設(shè)有聽覺測試（Aura1Tests）的部分。英國皇家音樂學(xué)院聯(lián)合委員會(huì)音樂考試中聽覺測試的目的是為了測試考生在聽覺認(rèn)知方面的能力。
在l-3級“英皇考級”中，聽覺測試分為A、B、C、D四個(gè)部分。A部分主要測試考生對拍子的認(rèn)識和反應(yīng)能力，B部分主要測試考生對音樂的記憶能力，C部分主要測試考生憑著聽覺分辨音高與節(jié)奏變化的能力，D部分主要測試考生對各種音樂元素以及音樂特征的理解和認(rèn)識。
第一級
A部分——回應(yīng)音樂的拍子（Responding to the pulse of the music）
一、考試要求和學(xué)習(xí)方法
二、考試場景模擬
三、聽覺訓(xùn)練
B部分——回音式模唱（Echo singing）
一、考試要求和學(xué)習(xí)方法
二、考試場景模擬
三、聽覺訓(xùn)練
C部分——辨認(rèn)音高的變化（Recognize melodic change）
一、考試要求和學(xué)習(xí)方法
二、考試場景模擬
三、聽覺訓(xùn)練
D部分——音樂特征（Music featurcs）
一、考試要求和學(xué)習(xí)方法 第一級
A部分——回應(yīng)音樂的拍子（Responding to the pulse of the music）
一、考試要求和學(xué)習(xí)方法
二、考試場景模擬
三、聽覺訓(xùn)練
B部分——回音式模唱（Echo singing）
一、考試要求和學(xué)習(xí)方法
二、考試場景模擬
三、聽覺訓(xùn)練
C部分——辨認(rèn)音高的變化（Recognize melodic change）
一、考試要求和學(xué)習(xí)方法
二、考試場景模擬
三、聽覺訓(xùn)練
D部分——音樂特征（Music featurcs）
一、考試要求和學(xué)習(xí)方法
二、考試場景模擬
三、聽覺訓(xùn)練
模擬考試
模擬考試1
模擬考試2
模擬考試3
第二級
A部分——回應(yīng)音樂的拍子（Responding to the pulse of the music）
一、考試要求和學(xué)習(xí)方法
二、考試場景模擬
三、聽覺訓(xùn)練
B部分一回音式模唱（Echo singing）
一、考試要求和學(xué)習(xí)方法
二、考試場景模擬
三、聽覺訓(xùn)練
C部分——辨認(rèn)節(jié)奏或旋律的變化（Identify rhythmic and melodic changes）
一、考試要求和學(xué)習(xí)方法
二、考試場景模擬
三、聽覺訓(xùn)練
D部分——音樂特征（Muskc features）
一、考試要求和學(xué)習(xí)方法
二、考試場景模擬
三、聽覺訓(xùn)練
模擬考試
模擬考試1
模擬考試2
模擬考試3
第三級
A部分——回應(yīng)音樂的拍子（Responding to the pulse of the music）
一、考試要求和學(xué)習(xí)方法
二、考試場景模擬
三、聽覺訓(xùn)練
B部分——回音式模唱（Echo singing）
一、考試要求和學(xué)習(xí)方法
二、考試場景模擬
三、聽覺訓(xùn)練
C部分——辨認(rèn)節(jié)奏或旋律的變化（Identily rhythmic and melodic changes）
一、考試要求和學(xué)習(xí)方法
二、考試場景模擬
三、聽覺訓(xùn)練
D部分——音樂特征（Music features）
一、考試要求和學(xué)習(xí)方法
二、考試場景模擬
三、聽覺訓(xùn)練
模擬考試
模擬考試
模擬考試2
模擬考試3
附錄
1-3級聽覺測試意大利術(shù)語（Italian Term）
1-3級聽覺測試詞匯表（Glossary）
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