第一章 教育技術(shù)概述
　第一節(jié) 教育技術(shù)的概念
　　一、國外教育技術(shù)的產(chǎn)生與演變
　　二、我國教育技術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展
　　三、教育技術(shù)定義
　　四、教育技術(shù)相關(guān)概念辨析
　第二節(jié) 教育技術(shù)學(xué)的理論基礎(chǔ)
　　一、學(xué)習(xí)理論
　　二、教學(xué)理論
　　三、傳播理論
　　四、系統(tǒng)科學(xué)理論
　第三節(jié) 現(xiàn)代教育技術(shù)的地位與作用
　　一、現(xiàn)代教育技術(shù)引起的教育變革
　　二、現(xiàn)代教育技術(shù)的地位
　　三、現(xiàn)代教育技術(shù)的作用

第一章 教育技術(shù)概述
　第一節(jié) 教育技術(shù)的概念
　　一、國外教育技術(shù)的產(chǎn)生與演變
　　二、我國教育技術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展
　　三、教育技術(shù)定義
　　四、教育技術(shù)相關(guān)概念辨析
　第二節(jié) 教育技術(shù)學(xué)的理論基礎(chǔ)
　　一、學(xué)習(xí)理論
　　二、教學(xué)理論
　　三、傳播理論
　　四、系統(tǒng)科學(xué)理論
　第三節(jié) 現(xiàn)代教育技術(shù)的地位與作用
　　一、現(xiàn)代教育技術(shù)引起的教育變革
　　二、現(xiàn)代教育技術(shù)的地位
　　三、現(xiàn)代教育技術(shù)的作用
　　【資源鏈接】
　　【反思與探究】
第二章 現(xiàn)代教學(xué)媒體與教學(xué)環(huán)境
　第一節(jié) 現(xiàn)代教學(xué)媒體
　　一、教學(xué)媒體的概念及分類
　　二、現(xiàn)代教學(xué)媒體的特性
　　三、現(xiàn)代教學(xué)媒體的教學(xué)應(yīng)用
　第二節(jié) 現(xiàn)代教學(xué)環(huán)境
　　一、現(xiàn)代教學(xué)環(huán)境的概念
　　二、現(xiàn)代教學(xué)環(huán)境的教學(xué)功能
　第三節(jié) 現(xiàn)代教學(xué)環(huán)境的建設(shè)與應(yīng)用
　　一、校園網(wǎng)
　　二、多媒體教室
　　三、網(wǎng)絡(luò)教室
　　四、數(shù)字圖書館
　　【資源鏈接】
　　【反思與探究】
第三章 多媒體課件開發(fā)
　第一節(jié) 多媒體素材及其制作
　　一、文本素材
　　二、圖形圖像素材
　　三、音頻素材
　　四、視頻素材
　　五、動畫素材
　第二節(jié) 多媒體課件的開發(fā)流程及評價
　　一、多媒體課件概述
　　二、多媒體課件的常見類型和結(jié)構(gòu)
　　三、多媒體課件開發(fā)的一般流程
　　四、多媒體課件的評價
　第三節(jié) 常用多媒體課件開發(fā)工具及其應(yīng)用
　　一、利用PowerPoint2003開發(fā)多媒體課件
　　二、利用Authorware7．0開發(fā)多媒體課件
　第四節(jié) 學(xué)科多媒體課件設(shè)計工具及其應(yīng)用
　　一、幾何畫板
　　二、物理作圖工具
　　三、化學(xué)分子結(jié)構(gòu)式及化學(xué)圖形制作工具
　　四、音樂五線譜制作工具
　　【資源鏈接】
　　【反思與探究】
第四章 網(wǎng)絡(luò)教育資源的獲取與開發(fā)
　第一節(jié) 因特網(wǎng)概述
　　一、因特網(wǎng)的基本概念
　　二、因特網(wǎng)的常見服務(wù)
　第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)教育資源的獲取
　　一、網(wǎng)絡(luò)教育資源的分類
　　二、利用搜索引擎獲取教育資源
　　三、利用網(wǎng)絡(luò)交流工具獲取教育資源
　　四、利用數(shù)字圖書館獲取教育資源
　第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)教育資源的開發(fā)
　　一、網(wǎng)絡(luò)教育資源開發(fā)常用工具
　　二、網(wǎng)絡(luò)教育資源開發(fā)常用技術(shù)
　　三、網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)實例
第五章 信息化教學(xué)
第六章 信息技術(shù)與課程整合
第七章 現(xiàn)代遠程教育
第八章 現(xiàn)代教育技術(shù)管理
第九章 信息安全與信息道德
參考文獻