第一講 世界就是大大小小系統(tǒng)的集合
——論系統(tǒng)
系統(tǒng)不是個新東西
都江堰的現(xiàn)代意義
系統(tǒng)工程有沒有共同的學科基礎？

第二講 “運籌帷幄，決勝千里”的智慧之根
——談系統(tǒng)思想的實踐
從泥瓦房到核導彈
經(jīng)營管理是一門科學
讓“系統(tǒng)”成為一種思維習慣
未來學并不神秘

第三講 赤手挽銀河，不假云梯渡霄漢
——談火箭 第一講 世界就是大大小小系統(tǒng)的集合
——論系統(tǒng)
系統(tǒng)不是個新東西
都江堰的現(xiàn)代意義
系統(tǒng)工程有沒有共同的學科基礎？

第二講 “運籌帷幄，決勝千里”的智慧之根
——談系統(tǒng)思想的實踐
從泥瓦房到核導彈
經(jīng)營管理是一門科學
讓“系統(tǒng)”成為一種思維習慣
未來學并不神秘

第三講 赤手挽銀河，不假云梯渡霄漢
——談火箭
火箭
火箭怎么會上升
用什么火藥
到星球去！
火箭飛機
研究者的工作

第四講 魯班造木鳶，一夢兩千年
——從飛機談起
飛機的發(fā)展過程
噴氣式飛機
導彈和它的自動控制
自動控制在工業(yè)中的應用

第五講 沒有心靈的映射，是無所謂美的
——談美學
我看文藝學
科學技術現(xiàn)代化一定要帶動文學藝術現(xiàn)代化
對技術美學和美學的一點認識
美學、文藝學和文化建設
科學 思維 文藝

第六講 欣賞音樂，需要有辨別音律的耳朵
——談音樂
音樂的美在何處？
如何聽到世界名曲

第七講 不到園林，怎知春色如許？
——談中國園林
不到園林，怎知春色如許？
再談園林學
園林藝術是我國創(chuàng)立的獨特藝術部門
養(yǎng)花是民族文化的一部分

第八講 一種形而上的聯(lián)系，一種詩意的連接
——談建筑與城市
哲學 建筑 民主
中國應該建山水城市
把古都風貌奪回來
我為什么對中國古代建筑感興趣
為了2000年，我想到的兩件事
建筑設計的美在于整體美
真正的建筑學
避免“轎車文明”
把北京建成“衛(wèi)星城市”

第九講 靈感是花，只開在思索的岸邊
——談思維科學
思維科學的出現(xiàn)
一個美妙的前景
人腦會不會“別出心裁”？
兩條途徑
構筑一座宏偉的思維科學大廈
從“五月黃梅天，三星白蘭地”說起

第十講 青山清我目，清水靜我耳
——談環(huán)境
認識我們的環(huán)境
層層保護地球
讓太陽為人類工作

第十一講 從拂曉到黎明——自然科學的400年
——談科學的歷史
自然科學的研究對象
從自然哲學到自然科學
從自然科學到現(xiàn)代科學技術

第十二講 散落的星辰，終將匯入浩淼的星河
——談科學技術體系
分化與融合
走向嚴密體系
這是個開放的體系
各部門的前沿發(fā)展
現(xiàn)代科學孕育著新的技術革命

第十三講 沒有科學的哲學是跛子，沒有哲學的科學是瞎子
——談哲學與科學
“偉大的科學家，渺小的哲學家”？
哲學也分好壞
“科學的科學”
上帝到底擲不擲骰子？

第十四講 用大腦思考，用雙腳走路
——談科技工作者
什么是做研究工作的基礎呢？
科學技術工作中的“手藝”
練好科學工作的基本功

第十五講 為什么我們的學校培養(yǎng)不出杰出人才？
——談教育
人的才能從哪里來？
人人皆可為“神仙”
怎樣提高人的智慧？
我的中學
我們的教育要改革
改什么？怎么改？
關鍵還是基礎理論
我的大學
“有見解”才有前途
“創(chuàng)新精神”最寶貴
怎樣培養(yǎng)科技帥才
搞好我國的學位制
如何做好大學生的畢業(yè)論文