第一編 口語交際理論 第一章 口語交際能力訓(xùn)練的重要作用和現(xiàn)實意義 第一節(jié) 口語交際能力訓(xùn)練的重要作用 第二節(jié) 大學(xué)生口語交際能力訓(xùn)練的現(xiàn)實意義 第二章 口語交際能力訓(xùn)練的理論依托 第一節(jié) 口語交際的語言學(xué)理論 第二節(jié) 口語交際的思維科學(xué)理論 第三節(jié) 口語交際的心理學(xué)理論 第四節(jié) 口語交際的教育學(xué)理論 第五節(jié) 口語交際的美學(xué)理論 第三章 口語交際與口語交際教學(xué)理論 第一節(jié) 口語交際相關(guān)概念 第二節(jié) 口語交際教學(xué)理論第二編 大學(xué)生口語交際能力的現(xiàn)狀調(diào)查與培養(yǎng)策略 第一章 大學(xué)生口語交際能力的現(xiàn)狀調(diào)查與分析 第一節(jié) 大學(xué)生口語交際能力的現(xiàn)狀調(diào)查 第二節(jié) 大學(xué)生口語交際能力的現(xiàn)狀分析 第二章 培養(yǎng)大學(xué)生口語交際能力的策略 第一節(jié) 語言與口語交際訓(xùn)練 第二節(jié) 口語交際訓(xùn)練的特點與訓(xùn)練原則 第三節(jié) 培養(yǎng)口語交際能力的策略第三編 普通話訓(xùn)練 第一章 語音訓(xùn)練 第一節(jié) 語音的性質(zhì) 第二節(jié) 普通話語音系統(tǒng) 第三節(jié) 聲母 第四節(jié) 韻母 第五節(jié) 聲調(diào) 第六節(jié) 語流音變 第七節(jié) 音節(jié) 第八節(jié) 方言區(qū)人學(xué)習(xí)普通話應(yīng)注意的問題 第二章 普通話詞匯和語法訓(xùn)練 第一節(jié) 普通話詞匯特點 第二節(jié) 方言詞語辨正 第三節(jié) 普通話語法的特點 第四節(jié) 方言語法辨正第四編 一般口語交際能力的訓(xùn)練 第一章 一般口語交際能力的初級訓(xùn)練 第一節(jié) 憑借文字材料的口語交際能力訓(xùn)練 第二節(jié) 憑借文字材料的口語交際能力訓(xùn)練的主要方式 第二章 一般口語交際能力的高級訓(xùn)練 第一節(jié) 不憑借文字材料的口語交際訓(xùn)練 第二節(jié) 不憑借文字材料的口語交際訓(xùn)練的主要方式 第三章 一般口語交際能力的相關(guān)技能訓(xùn)練 第一節(jié) 體態(tài)語訓(xùn)練 第二節(jié) 心理素質(zhì)訓(xùn)練 第三節(jié) 思維能力訓(xùn)練 第四章 口語交際能力測試 第一節(jié) 衡量大學(xué)生口語交際水平的基本標(biāo)準(zhǔn) 第二節(jié) 口語交際能力測試相關(guān)事項 第三節(jié) 口語交際水平測試樣題及交際話題分析第五編 基于普通話水平測試(PSC)的口語交際能力訓(xùn)練 第一章 普通話水平測試的內(nèi)容與失誤分析 第一節(jié) 普通話水平測試的內(nèi)容及試卷構(gòu)成 第二節(jié) 普通話水平測試中出現(xiàn)的失誤分析與指導(dǎo) 第二章 PSC新大綱朗讀專項指導(dǎo) 第一節(jié) 朗讀測試技巧指導(dǎo) 第二節(jié) PSC60篇朗讀篇目重難點指導(dǎo) 第三章 PSC新大綱說話專項指導(dǎo) 第一節(jié) 說話測試技巧指導(dǎo) 第二節(jié) PSC30個說話題目指導(dǎo)參考文獻(xiàn)編后記