第一章 怎么是你

大雨滂沱。
下午本來(lái)還是艷陽(yáng)高照，傍晚時(shí)分天邊飄來(lái)一片烏云，伴隨雷聲轟鳴。等我從沃爾瑪出來(lái)，天空中已經(jīng)密密麻麻地下起了大雨。
我在門(mén)口等了一會(huì)兒，雨仍在嘩啦啦地下著。天色漸晚，路上行人稀疏，晚風(fēng)送來(lái)陣陣涼意。我又站了一會(huì)兒，抬手看了下表，決定打傘回去。
很久以后，我想起那天的情形，還能清晰地記得做決定的時(shí)間，是八點(diǎn)五十八分。
嘩啦啦的雨聲。
這條路兩邊種著高大的楊樹(shù)，像士兵一般沉默地站在雨夜里。平日里聒噪的蟬鳴都噤了聲，樹(shù)叢中氤氳著迷蒙的霧氣。遠(yuǎn)處一盞朦朧的路燈像瞌睡人的眼，昏昏暗暗地亮著，襯得黑夜更黑，暗處更暗。
路上一個(gè)人都沒(méi)有，有一種原始、陌生的安靜，充滿了讓人想象的空間。
我害怕這樣的雨夜，不由得加緊了步伐，又想起前兩天學(xué)校發(fā)送的郵件，說(shuō)有一個(gè)女學(xué)生半夜被搶了包，正是在這條路上。心里更是后悔，警惕地瞥了兩眼樹(shù)叢，又不敢多看，生怕下一秒就忽然竄出個(gè)人來(lái)，只得緊緊地抓住雨傘，連走帶跑地往前趕。
這個(gè)時(shí)候，我看到前面有一個(gè)人。
那是一個(gè)青年男子。因?yàn)闆](méi)有傘，淋著雨，他走得很快。我看著他的背影，在雨夜里穿梭，步伐迅速，卻走得很穩(wěn)，很巧妙地利用樹(shù)葉的遮擋，盡量使自己少淋一些雨�？绅埵沁@樣，他的頭還是被澆了個(gè)透，頭發(fā)一小撮一小撮地立著，在昏黃的路燈下，折射出濕亮的光澤。
他背著一個(gè)包，隱約可以看到“A大學(xué)”幾個(gè)字。
原來(lái)是校友。
我的心里踏實(shí)了一些，一聲不吭地跟在他后面。走了一段路，雨勢(shì)忽然變急，他的步伐也跟著變快，我舉著傘提著東西，漸漸地有些跟不上。眼看距離越來(lái)越遠(yuǎn)，我忍不住開(kāi)了口。
“前面那位同學(xué)，要不要一起？”
他果然停住了腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，面露疑惑的表情。怕他沒(méi)聽(tīng)清，我兩步快走過(guò)去，將傘遮到他頭頂，親切友好地露出八顆牙齒，道：“同學(xué)，雨大，我有傘，可以一起走�！�
他稍微遲疑了一下，等弄清楚后，笑了笑，如我所愿地沒(méi)有推辭：“好吧，那謝謝你了�！�
說(shuō)著，他又如我所愿地接過(guò)了傘，道：“我個(gè)子高，我來(lái)打吧�！�
我如他所愿地將傘遞了過(guò)去。
孺子可教也，我在心里點(diǎn)頭。
“你住哪棟樓？”我笑瞇瞇地問(wèn)。
他想了想，道：“我先去圖書(shū)館�！�
好孩子啊好孩子，我在心里默嘆。
他問(wèn)：“你呢？”
“十九樓，正好順路。”我答。
他朝我淡淡一笑，似乎有點(diǎn)靦腆，并不多言。但是在漆黑的雨夜，兩個(gè)陌生男女并肩走在空無(wú)一人的小路上，多少還是有點(diǎn)尷尬。我想起他背后的書(shū)包是新生入學(xué)時(shí)學(xué)校發(fā)的，除了大一的小孩兒，基本上不會(huì)有人背，所以有些倚老賣(mài)老明知故問(wèn)：“你是新生？”
“嗯？”他顯然吃了一驚。
我面露微笑，高深莫測(cè)地指了指他的包。
“哦�！彼�似乎明白了，道，“算是吧。”
“什么專(zhuān)業(yè)的？”學(xué)姐表示關(guān)懷。
“建筑�！�
“是嗎？”我忍不住瞅了他一眼，道，“這么巧，我也是建筑專(zhuān)業(yè)的�！�
“哦？”他似乎也沒(méi)料到，問(wèn)，“大幾了？”
我有些不滿地瞥了他一眼，什么大幾了，一點(diǎn)禮貌都沒(méi)有，難道不知道在前面加一個(gè)尊稱“學(xué)姐”嗎？
“大三。”我沒(méi)好氣地道。
“哦。大三年級(jí)。”他說(shuō)著，尾音帶著笑。
他的語(yǔ)氣淡淡的，很隨意的樣子，又笑了笑，笑得我莫名其妙。這有什么好笑的？我正納悶著，又聽(tīng)見(jiàn)他問(wèn)：“現(xiàn)在課程緊嗎？”
我不喜歡他這樣的語(yǔ)氣，馬馬虎虎地敷衍道：“還行。等你讀大三就知道了�！�
他稍稍一愣，繼而輕輕搖頭一笑，道：“怎么晚上走這么偏僻的道路，學(xué)校不是發(fā)郵件說(shuō)過(guò)不安全嗎？”我正要開(kāi)口，他又向右方揚(yáng)了揚(yáng)下巴，道，“圖書(shū)館到了，今天多謝你。你叫什么名字？”
我掀起眼皮看他，心中的學(xué)姐氣勢(shì)完全被激發(fā)，眼神中充滿了不屑和責(zé)備。我就這么冷冷地看著他，一言不發(fā)�？蛇@不知天高地厚的小屁孩，可能喝多了劣質(zhì)奶粉，反射弧出了問(wèn)題，居然完全沒(méi)有被我的女王氣勢(shì)震懾住，還在那兒傻乎乎地等著我回答。我雖心有不甘，但還是決定大發(fā)慈悲，不和殘疾兒童計(jì)較，一聲不吭地奪過(guò)傘，冰冷地吐出兩個(gè)字。
“學(xué)姐�！�
轉(zhuǎn)身，留給他一個(gè)孤高華麗的身影。

回到寢室，喬娜正躺在床上捧著手機(jī)津津有味地看著小說(shuō)；董倩抱著電腦，在不停地刷著微博；吳歡從網(wǎng)游中勉強(qiáng)扭轉(zhuǎn)半個(gè)頭，朝我示意了一下。我剛剛打開(kāi)自己的電腦，忽然聽(tīng)見(jiàn)董倩殺豬般號(hào)叫一聲：“程寧，明天是不是有《建筑學(xué)概論》一課？”
我想了想，撣了撣桌上課表上的灰，然后朝她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
《建筑學(xué)概論》本是大二的課，我當(dāng)時(shí)漏選了，只得大三補(bǔ)上。董倩本來(lái)學(xué)分已經(jīng)夠了，但由于禁不住我的糖衣炮彈和軟磨硬泡，也選了。高年級(jí)同學(xué)選低年級(jí)的課，老師睜一只眼閉一只眼，學(xué)生就干脆眼睛一閉，上午直接睡過(guò)去，所以到現(xiàn)在我和小倩一次課都沒(méi)去上過(guò)。據(jù)上課的學(xué)妹反饋，這門(mén)課還挺火，老師英俊帥氣、談吐不凡，課程深入淺出通俗易懂，不少別的院系的同學(xué)都被吸引過(guò)來(lái)，課堂每次都坐得滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?br />我聽(tīng)著董倩那句話似乎有些不安，便問(wèn)道：“怎么了？”
“我記得上周有個(gè)小學(xué)妹跟我說(shuō)過(guò)，”董倩哀怨地道，“明天老師要看大家寫(xiě)的結(jié)課論文提綱。”
“是嗎？”我淡定地打開(kāi)百度文庫(kù)，“什么題目？”
“不知道，好像是什么調(diào)研報(bào)告？”董倩頓了一下，肯定地道，“嗯，是的。這學(xué)期這老師帶著同學(xué)們?nèi)��?shí)地參觀過(guò)許多建筑，所以論文就是寫(xiě)一個(gè)你感興趣的建筑。”
“哦？”我想這老師還真是負(fù)責(zé)，還帶同學(xué)去參觀呢，道，“那隨便說(shuō)兩個(gè)他帶著去過(guò)的地方，我?guī)湍阋徊⑾螺d了�！�
“我不也沒(méi)去上課嗎，”董倩聳聳肩，“不知道啊�！�
這下可不好辦了。
我想了想，道：“要參觀的話，不也就那么幾個(gè)嗎？故宮、天壇、頤和園什么的，一般都是必然會(huì)去的地方，寫(xiě)這個(gè)不會(huì)錯(cuò)吧？”
董倩歪過(guò)頭來(lái)看我，有些不放心：“這不是古建調(diào)研的內(nèi)容嗎，能一樣嗎？”
“應(yīng)該沒(méi)事兒吧。”我安慰道，“高年級(jí)同學(xué)，老師都懂的。我寫(xiě)天壇，你寫(xiě)故宮，就這樣定了。何況我就是喜歡天壇，你就是喜歡故宮，有錯(cuò)嗎？”
“沒(méi)有�！倍�倩堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
《建筑學(xué)概論》是周三早上第一節(jié)課，之前本來(lái)是在系館的一間小教室，可是由于課程太火，旁聽(tīng)的人太多，教務(wù)處不得不將課改在了逸夫樓的大階梯教室。
我和董倩提前了十五分鐘進(jìn)教室，想摸摸底，可一進(jìn)教室就被嚇住了——這會(huì)兒已經(jīng)有許多人在教室里坐著了。
前三排已經(jīng)坐滿。
目測(cè)百分之八十皆為女生。
我們倆對(duì)視一眼，心覺(jué)詭異，找了個(gè)靠后靠邊的座位。
據(jù)昨晚小學(xué)妹的情報(bào)顯示，教這門(mén)課的老師叫顧長(zhǎng)熙，留洋博士，來(lái)學(xué)校時(shí)間不長(zhǎng)，因?yàn)橹�前教這門(mén)課的老師突發(fā)心臟病去世了，便由他接了過(guò)去。小學(xué)妹戴著牙套激動(dòng)地強(qiáng)調(diào)，這位顧老師的課刷新了學(xué)院學(xué)生出勤率，令教導(dǎo)主任大加贊賞。因?yàn)樗�的爆炸帥氣、爆炸幽默、爆炸有才、爆炸溫柔，使得底下一片學(xué)生，特別是女學(xué)生對(duì)他癡心崇拜，言聽(tīng)計(jì)從。
或許是這位小學(xué)妹說(shuō)話有口音，我聽(tīng)完了好半天都不能理解，為什么她一定要反復(fù)強(qiáng)調(diào)這個(gè)老師非常“爆炸”？
正想著，上課鈴響了。
我環(huán)顧了一下四周，乖乖，座無(wú)虛席，后面還站著兩個(gè)目光虔誠(chéng)的男同學(xué)。
也不知道被扳彎了沒(méi)有。
然后老師來(lái)了。
我忽然抓緊了小倩的手，倒吸一口涼氣。
董倩側(cè)目：“怎么了？”
“沒(méi)什么�！蔽颐λ砷_(kāi)手。
那人一身休閑打扮，穿著款式很經(jīng)典的白色T恤、藍(lán)色牛仔褲，單肩背著一個(gè)半舊的印有“A大學(xué)”字樣的書(shū)包，乍一看像一個(gè)來(lái)遲的學(xué)生。不過(guò)來(lái)遲了的學(xué)生必然不會(huì)有他那樣的步伐，閑庭信步般，不緊不慢地走上講臺(tái)，放下書(shū)包，朝底下淡淡一笑，道：“同學(xué)們?cè)纾�我們又�?jiàn)面了。”
“老師早。”底下立馬有同學(xué)回應(yīng)。
他的笑意深了些，右邊臉頰出現(xiàn)一個(gè)淺淺的酒窩。他一邊打開(kāi)電腦，一邊慢慢地道：“有兩個(gè)消息要告訴你們，一個(gè)好的，一個(gè)壞的。”說(shuō)到這里，他故意頓了一下，瞧了眼我們，笑道，“先說(shuō)好的吧，一會(huì)兒我得去外地參加一個(gè)會(huì)議，十點(diǎn)半的飛機(jī)，所以這次的課……”他沒(méi)說(shuō)完，卻朝我們揚(yáng)了揚(yáng)眉，一副“大家都懂”的神情，底下立刻會(huì)意，一陣低低的騷動(dòng)，有人還吹起了口哨。熱情剛剛高漲，可又聽(tīng)見(jiàn)他慢慢地道，“但在走之前，我想看看大家的論文提綱。這樣，我念一個(gè)人的名字，他就把論文交上來(lái)，然后就可以走了。”
此言一出，臺(tái)下的氣氛有了微妙的變化。他抬手看了看表，仍是笑道：“這會(huì)兒還早，平日吃不上早飯的，出去還能吃上熱騰騰的早飯，咱們速戰(zhàn)速?zèng)Q�！�
“好狠�！倍�倩在我耳邊道，“其實(shí)就是變相點(diǎn)名。幸虧我們今天來(lái)了�！�
我瞅了瞅臺(tái)上那人，默不作聲。
無(wú)意中，我瞥到旁邊同學(xué)的論文題目，稍微愣了一下，又戴上眼鏡瞅了瞅，心里咯噔一聲，不安地捅了捅前面的同學(xué)，小聲問(wèn)道：“同學(xué)，你還記得老師布置論文的要求嗎？”
那位同學(xué)是一位上課認(rèn)真聽(tīng)課記筆記的好同學(xué)，他反身遞給了我們一個(gè)小本子，我瞄了一眼，腦袋轟的一聲就大了。
如果你是建筑師，試從規(guī)模、材料、風(fēng)格、空間等方面，描述你理想中的家（文字表達(dá)形式不限，圖文并茂）。
怎么不是調(diào)研一個(gè)你感興趣的建筑？
“你確定是這個(gè)題目嗎？”我懷疑地跟他確認(rèn)。
那同學(xué)顯然不滿意我對(duì)他的質(zhì)疑，用一種“你上課沒(méi)聽(tīng)講”的眼神看著我。
我顫抖著手將本子遞到小倩跟前，怨念地看著她。她顯然也被這題目嚇了一跳，完全不知所措，著急道：“這么會(huì)這樣？明明是……”
“事到如今，”我嘆了一口氣，“趕緊想想怎么圓場(chǎng)吧。”
她寫(xiě)的是故宮，我寫(xiě)的是天壇。
故宮雖離譜，但勉強(qiáng)可以算作住宅，只是這個(gè)住宅大得離譜。她大不了一拍胸脯，說(shuō)自己就是羨慕皇帝老兒坐擁天下的氣質(zhì)，所以我心目中的家，便是如那紫禁城般輝煌壯麗，一半住人，一半拍戲，想當(dāng)甄嬛當(dāng)甄嬛，想做慈禧就做慈禧。
多么光宗耀祖！
可我寫(xiě)的是天壇啊。
天壇是古代皇帝祭祀的壇廟建筑，樹(shù)林一大片，房子沒(méi)幾間，還是露天的，跟“家”八竿子也打不到一塊，怎么說(shuō)也說(shuō)不圓啊。
多么異想天開(kāi)！
董倩同情地看著我，顯然是明白了我的處境。
可就在這時(shí)，一道朗潤(rùn)的男聲在頭頂響起：“程寧。”
我渾身一哆嗦。
“程寧同學(xué)，有沒(méi)有來(lái)？”男人鍥而不舍，似是尋覓。
是福不是禍，是禍躲不過(guò)。我咬了咬牙，霍然起身，臨走時(shí)，小倩訣別般地叫著我的名字：“小寧�！�
我回了她一個(gè)“壯士一去不復(fù)返”的眼神。
我硬著頭皮將那兩頁(yè)白紙交到講臺(tái)上，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身就走。誰(shuí)知那人卻拿起來(lái)看了看，隨即稍愣，又饒有興趣地勾起一抹嘴角的弧線，再抬起頭來(lái)看著我，四目相對(duì)，又是一愣。
第一秒疑惑，第二秒吃驚，第三秒，他又朝我笑了。
他一笑，我的心肝就一抖，扯著嘴角，擠出一個(gè)比哭還難看的笑容勉強(qiáng)回應(yīng)。
冤家路窄。
他就是昨晚那個(gè)“大一的小屁孩”。
而剛剛那一笑，明顯表明，他已經(jīng)認(rèn)出了我這個(gè)“大三學(xué)姐”。
沒(méi)想到只過(guò)了一夜的時(shí)間，他便改頭換面成了我的老師�？蛇@老師裝什么不好，為什么偏偏喜歡裝嫩？
昨晚夜色朦朧，燈光昏暗，我沒(méi)戴眼鏡，隱約只覺(jué)得這大一新生發(fā)育良好，可沒(méi)想到居然發(fā)育過(guò)剩成老師了。
我尷尬無(wú)比，只想趕緊走下講臺(tái)。他卻并沒(méi)有什么異常表情，粗粗地翻了翻我那兩張紙，目光略過(guò)我，朝著底下的同學(xué)，笑意盈盈地道：“你們程寧學(xué)姐的論文，是我目前所見(jiàn)最有意思的一篇�！�
“學(xué)姐”這兩個(gè)字，明顯有被強(qiáng)調(diào)的意思。
而底下的學(xué)弟學(xué)妹，很配合地面露好奇之色。
我壓著心里的不快，輕輕咳了咳，干巴巴地答道：“謝謝……老師�！�
“不過(guò)，我真的很想知道，這個(gè)地方，”那人伸出修長(zhǎng)的食指，指了指論文的題目，“為什么會(huì)是你心目中的家？”
我怒目而視。
“好吧�！蹦侨擞H切又溫柔地轉(zhuǎn)過(guò)身，在黑板上用粉筆寫(xiě)下飄逸俊秀的兩個(gè)字——天壇。
他帥氣地將粉筆往槽里一扔，問(wèn)大家：“有沒(méi)有人覺(jué)得，這個(gè)地方，是你心目中的家？”
我不禁捏緊了拳頭，臉唰地一下變得比黑板還黑。
底下的同學(xué)多多少少明白了其中的緣由，偷偷笑起來(lái)。
“贊同的同學(xué)，請(qǐng)舉個(gè)手�！�
有人明目張膽地笑起來(lái)。
這個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)角落里，董倩顫顫巍巍地舉起了一只手，像一朵隨時(shí)會(huì)在風(fēng)雨中凋零的花兒。
我登時(shí)熱淚盈眶，大有沖過(guò)去抱著她大哭一場(chǎng)的沖動(dòng)。這孩子真實(shí)在，明知是坑，還往下跳。
顧長(zhǎng)熙也看到了，他笑瞇瞇地沖小倩揚(yáng)了揚(yáng)下巴，示意她站起來(lái)：“那位同學(xué)，你也這么覺(jué)得？”
小倩騎虎難下，看我一眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“為什么？”他仿佛循循善誘。
“因?yàn)椤�…因�(yàn)椤�…”小倩答不出個(gè)所以然來(lái)。
“那么，你的論文寫(xiě)的是什么呢？”
小倩沒(méi)想到這么快就引火燒身，她左顧右盼，猶豫半天，終于嚅囁出兩個(gè)字：“故宮。”
底下的人再也忍不住，哄堂大笑。
我恨不得打個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
那人似乎也被逗樂(lè)了，指了指小倩，又指了指我，道：“你們兩個(gè)，等會(huì)兒來(lái)我辦公室一趟。我們聊聊。”

老師的辦公室都在系館三樓。
我和董倩灰溜溜地跟在顧長(zhǎng)熙后面，碰到熟悉的老師，都裝作若無(wú)其事地與她打招呼，仿佛全然不認(rèn)識(shí)前面那個(gè)人。顧長(zhǎng)熙回頭看見(jiàn)了，倒也不點(diǎn)破。
他的辦公室在305，很小，向陽(yáng)，窗前種著幾盆綠油油的盆栽。兩張老式辦公桌面對(duì)面擺放著，他坐其中一張。
進(jìn)門(mén)，他指了下門(mén)口的沙發(fā)，讓我們坐。我和小倩互換了下眼神，老老實(shí)實(shí)地站著。
他拉開(kāi)椅子，把電腦包靠背椅放著，問(wèn)：“你們倆都是大三的？”
我心想我昨晚不就告訴你了嗎。
但是好漢不吃眼前虧，我還是低眉順目地嗯了一聲。
“哪個(gè)班的？”
“一班。”我說(shuō)。
他忽然看向?qū)γ娴目兆�，意味不明地笑了笑�?br />“怎么想起來(lái)選大二的課？”他又問(wèn)，拿起一本書(shū)放進(jìn)電腦包里。
“學(xué)分不夠�！蔽依侠蠈�(shí)實(shí)回答。
“你呢？”他問(wèn)小倩。
我趕緊扯了扯她的衣角，暗示她千萬(wàn)不能說(shuō)實(shí)話，哪個(gè)老師知道學(xué)生選他的課，只是為了陪同學(xué)，都不會(huì)給她好果子吃。
可小倩這個(gè)同學(xué)實(shí)在是太實(shí)在了，她眨著小鹿般無(wú)辜的眼睛，伸出一根蔥般的玉指，指了指我：“陪她�！�
當(dāng)時(shí)我就想跪了——不過(guò)是撲向顧長(zhǎng)熙的雙腿，表示自己的清白：“老師，我根本就不認(rèn)識(shí)她！”
果然，顧長(zhǎng)熙瞇起眼睛，似笑非笑道：“很好。你們感情倒是很好嘛——”
“不是的，”我趕緊澄清，“小倩同學(xué)其實(shí)是想來(lái)學(xué)點(diǎn)知識(shí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人�！�
“是嗎，那你呢？”
“我當(dāng)然也是啊。”我把頭點(diǎn)得如搗蒜一般。
“那么，好，”顧長(zhǎng)熙微微一笑，指了指桌上的一張紙，“你來(lái)說(shuō)說(shuō)，從我的課堂上，你學(xué)到了什么，會(huì)讓你覺(jué)得理想中的家竟是天壇？”
終于轉(zhuǎn)入正題了。
其實(shí)我和小倩來(lái)之前就已經(jīng)明白，顧長(zhǎng)熙肯定知道我們倆根本沒(méi)有去聽(tīng)課，論文也是隨便Copy的，所以早就準(zhǔn)備好被他劈頭蓋臉大罵一頓然后回去重寫(xiě)了�？墒菦](méi)想到，這廝卻有點(diǎn)得理不饒人，非要在那里裝傻。
我想起之前看過(guò)一個(gè)視頻，是一只貓抓住了老鼠，卻不給它一個(gè)痛快，貓一松手，老鼠就跑，然后貓又把它抓回來(lái)，然后又放，又抓……
此刻，我覺(jué)得自己就是那只會(huì)被玩死的老鼠。
我怎么知道家是天壇那模樣，文章又不是我寫(xiě)的！
痛定思痛，沉思片刻，我仰頭問(wèn)對(duì)面那人：“顧老師，您知道我為什么要選大二的課嗎？”
他有些意外，稍稍揚(yáng)眉，配合地露出一副等我編故事的表情：“哦？為什么？”
“因?yàn)�，”我垂下頭，低低地道，“大二那年，家里出了事……我有家人，去世了……我不得不趕回去，所以錯(cuò)過(guò)了選課的時(shí)間……”
“程寧……”董倩握住了我的手。
“那之后，我心里一直很難過(guò)，”我盯著自己的腳尖，慢慢道，“后來(lái)您說(shuō)，題目是跟家有關(guān)，當(dāng)時(shí)我就想到了天壇……”
“因?yàn)�，天壇是古代皇帝祭祀祈福的地方，皇帝認(rèn)為，那里離天最近，可以和上天對(duì)話。在我的理解中，那里就是可以觸摸到天堂的地方。我的家人，也一定在那里，所以，我心目中的家，就在天壇�！�
“因?yàn)楦�家人在一起，才是家�！?br />我等著顧長(zhǎng)熙的反應(yīng)，而我的頭頂，久久沒(méi)有聲音。
“顧老師，程寧選這個(gè)題目，是有點(diǎn)……獨(dú)特，但是絕對(duì)沒(méi)有敷衍您的意思，”董倩趕緊趁熱打鐵，信誓旦旦地道，“因?yàn)槲覀冎�道，敷衍您，就是敷衍知識(shí)，而敷衍知識(shí)，到頭來(lái)還是害了我們自己�！�
我抬頭偷瞄了一眼顧長(zhǎng)熙，見(jiàn)他好像有一點(diǎn)動(dòng)容，目光看著我，好像又沒(méi)有看著我，神思似乎飄得有點(diǎn)遠(yuǎn)。
我丟給董倩一個(gè)眼神，小倩立馬會(huì)意，用哀求的聲音道：“顧老師……”
顧長(zhǎng)熙回神，眼波微動(dòng)，輕嘆一下，道：“如果是這樣……我之前也不知道……”不過(guò)，他繼而話鋒一轉(zhuǎn)，“那董倩同學(xué)，你呢？”
果然，姜是老的辣，這么快就轉(zhuǎn)移了話題。
董倩也沒(méi)有料到這次又引火上身，面露難色地看了我一眼。
我可以說(shuō)自己是思念親人，選了天壇。難道董倩要說(shuō)自己是太想當(dāng)妃子，所以選了故宮？
我無(wú)可奈何地輕嘆一聲，舉起了小白旗：“顧老師，董倩同學(xué)的文章，是我?guī)椭鴮?xiě)的�！�
顧長(zhǎng)熙掃了我們倆一眼，意味深長(zhǎng)地哦了一聲，漫不經(jīng)心地笑道：“我這門(mén)課，雖然很輕松，也沒(méi)有考試，期末就交篇論文，但是，結(jié)課論文幫著寫(xiě)，就相當(dāng)于是在考場(chǎng)上作弊。程寧同學(xué)，你是想大四的這個(gè)時(shí)候，再重修一遍這門(mén)課嗎？”
“不是的，顧老師�！蔽亿s緊認(rèn)錯(cuò)，“我們錯(cuò)了�！�
董倩也表明立場(chǎng)：“顧老師，我們?cè)僖膊粫?huì)這樣了，我保證回去自己重新寫(xiě)一篇�！�
顧長(zhǎng)熙盯著我們倆，手指在木桌上似是隨意地敲打。他不說(shuō)話，我看見(jiàn)光從窗戶照進(jìn)來(lái)，襯得他面目英挺，左臉沐浴在陽(yáng)光里，睫毛纖長(zhǎng)，在眼角處投下一層陰影，陽(yáng)光帥氣。
可我同時(shí)知道，在這樣陽(yáng)光帥氣的皮囊下，心里不知在盤(pán)算些什么見(jiàn)不得人的事情。
沉默了稍許，他終于開(kāi)了金口：“念在你們是初犯，我不再追究，下不為例�！�
我和小倩同時(shí)松了口氣。
“不過(guò)，”他接著道，“董倩同學(xué)，你的論文……”
“我明白，”小倩迫不及待地道，“我重新寫(xiě)，堅(jiān)決不會(huì)再讓任何人染指我的論文�！�
顧長(zhǎng)熙點(diǎn)點(diǎn)頭，又看向我：“程寧同學(xué)，你的那篇論文……確實(shí)有些與眾不同，但也不是不可以寫(xiě)。”他看了下表，言簡(jiǎn)意賅，“這樣，具體怎么寫(xiě)我也沒(méi)想好。你先回去寫(xiě)著，別再抄別人的，下周給我看看�！�
我頓時(shí)愣住，老師，做人何必那么認(rèn)真，還有，你都沒(méi)想好怎么寫(xiě)，我又怎么會(huì)知道？
可我還沒(méi)來(lái)得及傳達(dá)內(nèi)心的想法，就聽(tīng)見(jiàn)董倩在一旁感激涕零地道：“謝謝老師！我們一定會(huì)好好寫(xiě)的！”
顧長(zhǎng)熙滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，露出慈祥又和藹的笑容：“有什么不懂的地方，就過(guò)來(lái)找我�！彼�提起電腦包，走過(guò)來(lái)親切地拍拍我的肩，又柔聲笑道，“回去好好寫(xiě)，你若寫(xiě)不好，董倩同學(xué)也會(huì)跟著沒(méi)分�！�

赤裸裸的威脅！
我和董倩一路咒罵著走回寢室，到門(mén)口的時(shí)候，小倩忽然停下來(lái)，試探性地問(wèn)道：“小寧，你會(huì)好好寫(xiě)吧？”
我沒(méi)好氣地白了她一眼，一腳踹開(kāi)了寢室大門(mén)。
“干嗎呢？”吳歡從網(wǎng)游中回過(guò)神來(lái)，見(jiàn)我們臉色不善，關(guān)掉YY，摘下耳機(jī)，“不過(guò)啦？”
我恨恨地一屁股坐在床上：“欺人太甚！”
“怎么了？”喬娜從床上探出個(gè)腦袋。
董倩嘆氣一聲，將事情的來(lái)龍去脈講了個(gè)明白。
吳歡聽(tīng)完，皺起眉頭，不滿地道：“這老師明顯還不懂我們年級(jí)的規(guī)矩�！�
“都高年級(jí)的人了，”喬娜從床上下來(lái)，安慰道，“什么大風(fēng)大浪咱沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，不跟他一般計(jì)較�！�
“下次別再讓我看見(jiàn)他！”我咬牙切齒。
“不會(huì)的，不會(huì)的，”喬娜道，“沒(méi)機(jī)會(huì)了，咱們除了必修，學(xué)分都修滿了。要不給你推薦部小說(shuō)吧？轉(zhuǎn)移下注意力，最近有本《梨花非離》不錯(cuò)�！�
我想到自己的論文，沒(méi)出息地撇撇嘴：“要是和天壇有關(guān)，我就看�！�
喬娜笑著拍了一下我的腦袋，就又蜷回床上去了。
“對(duì)了，”我被她一拍，想起一事，“前天我碰到孫師兄了。”
此言一出，小倩和吳歡都轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，朝我曖昧一笑。
我嘿嘿干笑兩聲，清清喉嚨，緩緩地道：“孫師兄問(wèn)我們最近怎么樣，怎么都沒(méi)有見(jiàn)到喬娜呀？我就說(shuō)喬娜前兩天感冒了，身體抱恙，鳳體欠安，人都瘦了。孫師兄就非�；炭职。瑔�(wèn)我們周六有沒(méi)有空，想請(qǐng)我們吃飯，關(guān)心關(guān)心喬娜同學(xué)——”
“啊，那你怎么說(shuō)的？”喬娜問(wèn)。
我賊賊一笑，瞅了瞅滿懷期待的小倩和吳歡，道：“周六晚六點(diǎn)，柳林餐廳，不見(jiàn)不散�！�
“哦耶！”小倩和吳歡齊聲歡呼。

孫師兄叫孫志揚(yáng)，是電子系研一的學(xué)生，比我們大兩屆。喬娜小的時(shí)候練過(guò)舞，進(jìn)舞社不久就成了一顆冉冉升起的新星。到大三的時(shí)候，孫志揚(yáng)加入了舞社，那時(shí)喬娜的舞伴正好畢業(yè)了，孫志揚(yáng)就做了喬娜的舞伴。接觸一多，孫志揚(yáng)就淪為喬娜的裙下之臣了。
孫志揚(yáng)一典型的理工科男，相貌平平，但腦袋靈光，知道先下手為強(qiáng)，只要舞社搞活動(dòng)，喬娜在，孫志揚(yáng)必在。有事兒沒(méi)事兒還幫我們寢室打打水，時(shí)不時(shí)請(qǐng)我們吃吃飯，看場(chǎng)電影，倒還挺懂得籠絡(luò)人心。
我們問(wèn)過(guò)喬娜的想法，覺(jué)得孫志揚(yáng)怎么樣，喬娜總是搖頭，說(shuō)感覺(jué)不對(duì)。
我們也不好說(shuō)什么。
寢室四個(gè)同學(xué)都沒(méi)有談戀愛(ài)，并不是我們眼光太高，而是因?yàn)閷W(xué)建筑學(xué)的同學(xué)活動(dòng)范圍實(shí)在有限。由于專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題，建筑學(xué)每個(gè)班有一間固定的教室，每個(gè)同學(xué)有一張固定的桌子。有了固定的窩，人就變得又宅又懶，到了趕圖高峰期，教室里還出現(xiàn)過(guò)帳篷。再加上學(xué)建筑挺辛苦，別人畫(huà)眼線時(shí)我們畫(huà)墨線，別人上唇彩時(shí)我們上淡彩，別人畫(huà)眼影時(shí)我們畫(huà)陰影。于是，別人約會(huì)時(shí)，我們就只能寂寞地畫(huà)手繪了。
生活圈子小，撒網(wǎng)面窄，基數(shù)小，概率自然就低了。
所以，寢室四個(gè)人，到了大三下學(xué)期，都光榮地升級(jí)為了剩斗士。
而喬娜同學(xué)，較之我們又稍微好點(diǎn)，至少還有個(gè)備胎。
有時(shí)候我覺(jué)得孫師兄也挺可憐的，喬娜雖然不明說(shuō)，但也不答應(yīng)，不來(lái)電吧，孫師兄請(qǐng)客吃飯什么的，倒也一樣不落下。當(dāng)然，這里面有不少我們蹭吃蹭喝亂點(diǎn)鴛鴦的因素，但是如果喬娜明言拒絕了，我們也不會(huì)再去摻和。
人就是奇怪，不喜歡的人對(duì)你好，你會(huì)拒絕這個(gè)人，卻愿意享受這份好。
無(wú)關(guān)道德，只關(guān)人性。

這時(shí)，喬娜忽然面露嘚瑟，略帶報(bào)復(fù)性地道：“程寧，即便周六吃飯，你也去不了�！�
“為什么？”我奇怪。
“你手機(jī)沒(méi)電，你爸爸打電話到寢室來(lái)，說(shuō)周六讓你回家吃飯。”喬娜得意揚(yáng)揚(yáng)道。
我掏出手機(jī)，果然自動(dòng)關(guān)機(jī)了。
屏幕漆黑，倒映出我的表情，我呆呆地愣了一會(huì)兒，才哦了一聲。

可是晚飯過(guò)后，我們就提前享受了福利——孫師兄請(qǐng)我們?nèi)�東門(mén)吃西瓜。
學(xué)校東門(mén)有個(gè)西瓜攤，旁邊露天擺著小桌子和小凳子，是學(xué)生聚會(huì)的便宜地方。
我們到那里的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)不止孫志揚(yáng)一個(gè)人，他旁邊還站著一個(gè)陌生的長(zhǎng)發(fā)飄飄的漂亮女生。
孫志揚(yáng)一見(jiàn)喬娜就迫不及待地解釋?zhuān)骸斑@是我表妹，親的，姑姑的女兒，也在我們學(xué)校，外語(yǔ)學(xué)院，大二�！�
小姑娘朝我們擺擺手，大眼睛忽閃忽閃的。
我們仨好笑地看了喬娜一眼，喬娜不自在地別過(guò)頭，道：“我們坐下吧�！�
那小姑娘也挺會(huì)來(lái)事，自我介紹道：“我叫張欣，你就是喬娜學(xué)姐吧？”
喬娜略有些吃驚，那姑娘瞧了眼孫志揚(yáng)，笑道：“常聽(tīng)我哥哥提起你�！�
喬娜不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我和小倩對(duì)視一眼，這小姑娘可比她哥厲害多了。
正好孫志揚(yáng)抱著一個(gè)冰鎮(zhèn)的大西瓜過(guò)來(lái)了，張欣趕緊起身接過(guò)來(lái)。孫志揚(yáng)挑了塊又紅又大的，用牙簽剔了剔籽兒，遞給喬娜。喬娜有些羞赧，又不好拒絕，我們暗地里偷笑，又有些羨慕。
張欣是個(gè)爽快人，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)明了自己的來(lái)意。
外語(yǔ)學(xué)院一向是女多男少，學(xué)校的八卦消息從來(lái)逃不過(guò)她們的耳朵。不知道她從何渠道了解到建筑學(xué)院來(lái)了一個(gè)特別英俊、特別儒雅的年輕男老師，想去一睹芳容，一聽(tīng)說(shuō)孫志揚(yáng)認(rèn)識(shí)我們，立馬就把我們約出來(lái)了。
我腦海里正過(guò)濾著宣傳櫥窗里那一張張教師的證件照，自我檢討著什么年輕儒雅的老師怎么先被其他學(xué)院的人發(fā)現(xiàn)了，又聽(tīng)見(jiàn)那小學(xué)妹透露出一個(gè)關(guān)鍵信息：“據(jù)說(shuō)那老師姓顧�！�
董倩瞧了我一眼，我也瞧了她一眼，然后都認(rèn)真吃西瓜，沒(méi)作聲。
喬娜吃得一嘴的西瓜汁，忽然想起般地道：“小寧、小倩，你們倆上那什么課的老師，是不是姓顧��？”
“什么課��？”小倩裝傻。
“就是那什么《建筑學(xué)概論》�！眴棠冗�怕我們想不起，又提醒道，“就是讓你們重新寫(xiě)論文的那個(gè)老師。”
“哦……你說(shuō)那課啊，”小倩沒(méi)好氣地道，“老師好像是姓顧，不過(guò)是個(gè)糟老頭啊�！�
張欣一臉疑惑：“不是吧……”
“哦，也有可能是這樣，”我解釋道，“人是挺年輕的，只是長(zhǎng)得比較著急，所以……”
張欣搖搖頭：“不對(duì)，你們看。”說(shuō)著就從包里掏出一個(gè)信封，然后又從信封里小心翼翼地取出一張照片。
照片上不是別人，正是顧長(zhǎng)熙。
他穿著淡藍(lán)色的襯衣，眼神深邃，微微含笑，確實(shí)擔(dān)得上英俊儒雅。
“哇！真……”喬娜瞧到我和小倩的臉色，忙改了話題，“真是難以形容……”又問(wèn)張欣，“你怎么會(huì)有他的照片？”
張欣嘿嘿一笑：“你們學(xué)院不是有老師的宣傳欄嗎……上面就有老師的照片啊……”
“你干的？”一直沉默的孫志揚(yáng)忽然問(wèn)道。
“當(dāng)然不是，”張欣連忙澄清，“我只是借用同學(xué)的，回去還要還的……”
我們徹底無(wú)語(yǔ)了。

晚上快睡覺(jué)的時(shí)候，我接到了父親的電話。
“爸爸。”
“小寧，我上午給你打過(guò)電話，你手機(jī)關(guān)機(jī)了�！�
“沒(méi)電了�！�
“那你們寢室的同學(xué)告訴了你周六回家來(lái)吃飯嗎？”
“嗯，說(shuō)了�！�
“那就好，周六晚上沒(méi)別的安排吧？”
“沒(méi)有�！�
“行。要我來(lái)接你嗎？”
“不用了不用了，我自己回去就行�！�
“這樣也行，別忘了啊�！�
“不會(huì)的。”
“那你早點(diǎn)睡吧�！�
“爸爸再見(jiàn)，晚安�！�
掛了電話，屏幕的燈一會(huì)兒就滅了。
手機(jī)是我剛上大學(xué)的時(shí)候買(mǎi)的，帶一個(gè)像素不高的攝像頭。手機(jī)殼左上角的漆有一點(diǎn)磨損，父親提過(guò)一次給我換部新的，我沒(méi)答應(yīng)。
我打開(kāi)手機(jī)，翻出一張照片，看了許久，終于沉沉睡去。