3.可愛動物操

文：方素珍
圖：郝洛玟
出版社：河北教育出版社
出版時間：2009年11月



推薦理由

嬰幼兒時期，每個孩子都像一塊海綿不停地吸收，一點(diǎn)一滴地累積知識，我們應(yīng)該讓他們的聽覺、視覺、觸覺、嗅覺和味覺等各種感官都能夠得到刺激，并且在有趣的親子互動活動中啟發(fā)他們的創(chuàng)造潛能。
《可愛動物操》是一本將閱讀的快樂與快樂的閱讀結(jié)合得十分到位的作品，富有樂感的兒歌、有趣可愛的插畫，還有好玩的動物操，讓孩子們在閱讀的同時，身體動作、感官認(rèn)知、語言表達(dá)等多方面都有收獲。
這本書非常適合幼兒園和家庭，讓孩子合著音樂，念著兒歌，作出相應(yīng)的肢體動作，能培養(yǎng)他們的節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性。

故事概要

唱著兒歌，跟著動物跳好玩又可愛的動物操，唱唱跳跳真熱鬧。松鼠尾巴當(dāng)指揮，河馬努力抬后腿；跟著白鵝走路屁股搖，小烏龜縮頭又縮尾；脖子前后動一動，屁股左右搖一搖……
這本圖畫書的畫面清新可愛，幾個小朋友，體型圓胖；不同的動物操，生動活潑。畫家用畫面展示了孩子們跟著動物跳操的情形，可愛有趣，更讓人有想加入跳操行列的沖動！文圖結(jié)合帶來的樂趣，讓讀者在閱讀的過程中充滿了愉悅，例如“青蛙”，“一只青蛙閃到腰”，畫面上青蛙的樣子實(shí)在讓人忍俊不禁。

閱讀建議

1．這本圖畫書十分適合孩子表演，不論是在家里，還是在幼兒園，都可以。調(diào)動大家的興趣，一起扭一扭，唱一唱，邊玩邊分享不同動物的不同動作。形式上可以分角色表演，也可以一起表演。
2．利用這本書里的兒歌，可以玩出很多創(chuàng)意親子游戲。比如，用剪刀、石頭、布來決定由誰模仿一種動物的叫聲或者動作。
3．與孩子一起搜集當(dāng)?shù)氐膬焊杌蛲�謠，一起唱一唱，感受本土歌謠的魅力。
4．在手工課或者美術(shù)課上，指導(dǎo)孩子畫一畫，剪一剪，剪出不同動物做成頭套戴上，邊念邊表演，或者剪出動物做成玩偶，用手來操作游戲。

（柳漾）