閱讀可以讓學(xué)生見多識廣，拓寬知識面；閱讀可以讓學(xué)生借鑒別人的寫作方法，提高自己的語言表達能力，為自己的寫作添色；閱讀對寫作的影響是潛移默化的，與寫作之間是厚積薄發(fā)的關(guān)系，而不是立竿見影的關(guān)系。所以要培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，多閱讀，為寫作積累材料，包括新的字詞、語言、精彩的句子、段落、新穎的構(gòu)思等，凡是能夠激發(fā)、促進學(xué)生寫作的東西都是寶貴的。
　　《木偶奇遇記（專家名師導(dǎo)讀版）》在編寫上為培養(yǎng)學(xué)生的讀寫轉(zhuǎn)換能力下工夫，增加了各段落的閱讀理解和寫作借鑒，在幫助理解文段的同時告訴學(xué)生可以借鑒的寫作方法。既有讓學(xué)生加深記憶的知識要點練習(xí)，又有可以比較和參考的讀后感。