在中華文明史上，國學經典一直是祖國文化的命脈和教育的核心內容。我國的傳統(tǒng)文化雖歷經數(shù)千年，但國學中的文化精髓，如誠信、  自強、勤奮、修身、孝順等，始終與現(xiàn)實有著密切關系。尤其在當今社會，我們不僅要傳授給孩子知識，還要教會他們如何做人如何處事。因而，普及國學經典中所蘊含的哲理是非常有必要的。
    孩提時代心靈純潔，且記憶力好，讓他們在此時期多讀一些國學經典，并力求熟讀成誦，既可以增長知識、陶冶情操，也可以汲取智慧、豐富思想。隨著孩子年齡和閱歷的增長，這些都將成為一筆可貴的精神財富。許多卓有成就的大家、學者在回憶自己的成長歷程時，無不感慨得益于早年的啟蒙教育，尤其是國學經典的學習、誦讀。
    基于上述思考，我們編輯了這套專供小學生使用的《早讀時間：國學經典誦讀》叢書。為了讓小學生比較容易接受，我們在書目選擇和內容編排上做了如下努力：
    從選讀內容上，我們從國學啟蒙讀本和古詩詞中選取適合小學生誦讀的篇目，如《三字經》《弟子規(guī)》《千字文》《笠翁對韻》《增廣賢文》《朱子家訓》和部分唐詩、宋詞、童謠等。這些篇目內涵豐富，意境高遠，富有哲理，凝聚了無數(shù)先賢的智慧，是中國傳統(tǒng)文化中的經典。且語言凝練，朗朗上口，便于誦讀。
    在編排方式上，按年級、分學期編排，每學期1冊，共l2冊。每冊編排了20周的誦讀內容，每周編排兩個誦讀片段(首)，每個誦讀片段(首)分為四個板塊。一是“經典誦讀”，將誦讀內容全文注音，便于誦讀；二是“原文解析”，對詩文中的重點字詞進行注釋等；三是“知識拓展”，將相關的資料提供給孩子，來幫助孩子學習課外知識。如，小資料、歷史典故、故事等；四是“誦讀自測”，這是引導小學生通過做練習鞏固記憶，力求熟讀成誦。
    本套叢書重在誦讀，小學生可利用課余時間每周誦讀一兩個片段(首)，也可每天利用早晨課前時間或語文課的前幾分鐘進行誦讀。相信孩子們通過誦讀國學經典，會不斷增強文化底蘊，完善為人做事的質地，提升人生境界。