第1章Scratch語言基礎知識

1.1Scratch語言簡介

1.2第一個Scratch 2.0程序

1.2.1注冊Scratch賬號

1.2.2使用幫助菜單完成第一個Scratch程序

1.3Scratch 1.4和Scratch 2.0的區(qū)別

1.4開始使用Scratch網(wǎng)站

1.4.1評論他人作品

1.4.2管理個人信息

1.4.3管理作品集

1.4.4瀏覽作品

1.4.5好友管理

1.5動畫基礎

1.5.1跳舞的螃蟹

1.5.2派對舞會

1.5.3致意賀卡

1.6游戲基礎

1.6.1變裝游戲

1.6.2捉迷藏

1.6.3初級迷宮

1.6.4初級乒乓球

1.7用Scratch語言撰寫一個研究報告

第2章計算機標準配置傳感器的應用和改裝

2.1按鍵速度的研究——第一個研究型程序

2.1.1硬件準備

2.1.2搭建程序

2.1.3進行實驗

2.1.4數(shù)據(jù)處理

2.1.5評價反思

2.2用鍵盤組成的樂隊

2.2.1硬件準備

2.2.2搭建程序

2.2.3實際應用

2.2.4評價反思

2.3拆掉鍵盤——樓梯鋼琴

2.3.1硬件準備

2.3.2搭建程序

2.3.3實際應用

2.4用鼠標左鍵改裝的報警器

2.4.1硬件準備

2.4.2搭建程序

2.4.3實際應用

2.4.4評價反思

2.5用鼠標滾輪改裝的曲線測量儀

2.5.1硬件準備

2.5.2搭建程序

2.5.3實驗與數(shù)據(jù)處理

2.5.4評價反思

2.6用鼠標制作畫圖板

2.6.1搭建程序

2.6.2評價反思

2.7用鼠標模擬觸摸屏功能

2.7.1功能分析

2.7.2搭建程序

2.7.3評價反思

2.8用麥克風音量值控制的闖關游戲

2.8.1游戲設計

2.8.2程序搭建

2.8.3游戲體驗與改進

2.8.4評價反思

2.9用耳機線實現(xiàn)雙機通信

2.9.1硬件準備

2.9.2搭建程序

2.9.3實際應用

2.9.4評價反思

2.10改造麥克風——計數(shù)器的實現(xiàn)

2.10.1實現(xiàn)原理

2.10.2硬件改造

2.10.3程序編寫

2.10.4改進提高

2.11用攝像頭制作逐幀動畫

2.11.1硬件準備

2.11.2獲取圖像

2.11.3用攝像頭拍攝逐幀動畫

2.11.4攝像頭連續(xù)拍照的間隔時間研究

2.12使用攝像頭研究單擺的運動

2.12.1實驗裝置

2.12.2獲取單擺的運動圖像

2.12.3用圖章技巧生成位置—時間圖像

2.13用視頻分析法研究人的步行姿態(tài)

2.14用圖像識別的方法分析運動軌跡

2.15用顏色識別的方法識別數(shù)字

2.15.1獲取數(shù)字圖像的并集

2.15.2獲取顏色識別的算法

2.15.3將圖片識別為數(shù)字

2.16在Scratch 2.0下用攝像頭制作體感游戲

2.16.1攝像頭部分的核心代碼

2.16.2我的第一個攝像頭體感游戲

2.16.3讓角色跟著手指動

2.16.4評價反思

第3章Scratch測控板的原理及應用

3.1Scratch測控板的常見類型

3.2Scratch測控板入門——傳感器的連接

3.3Scratch測控板的二值量的使用

3.3.1投票裝置

3.3.2按鈕計數(shù)器

3.3.3啟動裝置

3.3.4報警器

3.3.5用4個端口制作方向控制游戲

3.4二值量的組合應用： 38譯碼器

3.4.138譯碼裝置的原理

3.4.2用銅箔制作一個簡單的38譯碼器

3.4.3制作鍵盤式的38譯碼器

3.4.4互動效果設計

3.5標定實驗入門——滑桿傳感器的標定

3.5.1用滑桿傳感器玩互動游戲

3.5.2用滑桿傳感器制作卡尺

3.5.3確定游標卡尺的分度值

3.6曲線關系的標定初步——光敏黑白掃描儀

3.6.1利用光敏電阻實現(xiàn)灰度識別

3.6.2計算機作為光源的灰度掃描儀

3.6.3改進程序使其拼接效果更好

3.7曲線關系的標定提高——光場的研究

3.7.1探究LED燈的等效功率

3.7.2探究光強與距離的關系——制作一把光尺

3.7.3探究平面光場的光強

3.8曲線關系的直化——用Scratch測控板測電阻

3.8.1實驗裝置

3.8.2確定穩(wěn)定的對應關系

3.8.3標定實驗

3.8.4曲線的直化

3.8.5檢驗并修正

3.8.6討論

3.9如何通過測量實現(xiàn)精確的控制

附錄Labplus Scratch Box 套件說明

參考文獻