C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)是高等學(xué)校普遍開設(shè)的一門計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程，C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)應(yīng)用非常廣泛，實(shí)用性很強(qiáng)，在學(xué)習(xí)時(shí)不僅需要掌握C++言的編程規(guī)則和方法，更重要的是要掌握如何應(yīng)用這些規(guī)則和方法。在理論學(xué)習(xí)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐訓(xùn)練，才能達(dá)到事半功倍的效果。本書作者一直從事C++面向程序設(shè)計(jì)的一線教學(xué)、研究和軟件開發(fā)工作，理解初學(xué)者學(xué)習(xí)C++語(yǔ)言的困難，積累并總結(jié)了豐富的C++教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，為了對(duì)學(xué)習(xí)C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的讀者有所幫助和指導(dǎo)，特編寫此書。
全書共分為3個(gè)部分，第I部分為實(shí)驗(yàn)，第II部分為課程設(shè)計(jì)案例，第III部分為課程設(shè)計(jì)項(xiàng)目。
第I部分包括8個(gè)實(shí)驗(yàn)，包含了C++語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容，有的實(shí)驗(yàn)比例簡(jiǎn)單（例如實(shí)驗(yàn)1簡(jiǎn)單程序開發(fā)），有的實(shí)驗(yàn)包含了比較綜合的語(yǔ)法點(diǎn)（例如實(shí)驗(yàn)5虛函數(shù)與多態(tài)性的第6題包含類、繼承和抽象類等內(nèi)容），每個(gè)實(shí)驗(yàn)都包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、�?shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)提示與實(shí)驗(yàn)步驟。根據(jù)作者的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，初學(xué)者通常對(duì)于應(yīng)用C++語(yǔ)言編寫程序感到無(wú)從下手，考試時(shí)這部分丟分較多，為了對(duì)讀者所有幫助，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容一般都包含有閱讀程序與調(diào)試程序，程序改錯(cuò)，程序填空與編寫程序方面的題目，這些題目也是C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)考試要涉及的題型，教師可參考其中的題目作適當(dāng)修改設(shè)計(jì)考試題，因此做好實(shí)驗(yàn)對(duì)考試有極大的幫助；實(shí)驗(yàn)提示信息中有編程提示、重要內(nèi)容提示或者出錯(cuò)信息提示；實(shí)驗(yàn)步驟以一個(gè)實(shí)際題目為例給出具體而實(shí)用的指導(dǎo)，以便讓初學(xué)者不至面對(duì)實(shí)驗(yàn)題目而束手無(wú)策。
第II部分為課程設(shè)計(jì)案例。課程設(shè)計(jì)是C++語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，與實(shí)驗(yàn)相比，課程設(shè)計(jì)通常是以接近實(shí)際項(xiàng)目的訓(xùn)練，可以在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)進(jìn)一步提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，強(qiáng)化綜合應(yīng)用能力，擴(kuò)充知識(shí)，開闊視野。課程設(shè)計(jì)的項(xiàng)目都有一定的難度，初學(xué)者面對(duì)課程設(shè)計(jì)項(xiàng)目通常有不知所措的感覺，為此特設(shè)計(jì)9個(gè)課程設(shè)計(jì)案例，每個(gè)案例都包括目的與要求、工具與準(zhǔn)備工作、分析、實(shí)現(xiàn)步驟、測(cè)試與結(jié)論以及思考與感悟。讀者應(yīng)認(rèn)真閱讀每個(gè)案例，最好多讀幾遍，這樣效果更好，不斷思考每個(gè)案例的實(shí)現(xiàn)方法，同時(shí)也應(yīng)參考實(shí)現(xiàn)步驟上機(jī)實(shí)現(xiàn)每個(gè)案例。課程設(shè)計(jì)案例內(nèi)容豐富，包括了編程工具的項(xiàng)目（例如實(shí)用程序工具包），讀者感興趣的項(xiàng)目（例如紙牌游戲-- "21點(diǎn)”) ，讀者感興趣但感到無(wú)從下手的程序（例如無(wú)符號(hào)大整數(shù)計(jì)算器），解決實(shí)際問(wèn)題的項(xiàng)目（例如電話號(hào)碼簿）, C++的綜合應(yīng)用的項(xiàng)目（例如公司員工管理，包含了類，抽象類，文件管理等內(nèi)容），還包括了對(duì)語(yǔ)言增加的新的功能以及完善C++編譯器來(lái)加入實(shí)驗(yàn)性結(jié)構(gòu)的程序（例如擴(kuò)展C++) ，通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)培養(yǎng)讀者面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)應(yīng)用能力方面大有裨益，為將來(lái)從事軟件開發(fā)打下良好的基礎(chǔ)。
第III部分為課程設(shè)計(jì)項(xiàng)目，課程設(shè)計(jì)是C++語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過(guò)課程設(shè)計(jì)的綜合訓(xùn)練，可以在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)進(jìn)一步提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，強(qiáng)化綜合應(yīng)用能力，擴(kuò)充知識(shí)，開闊視野，本書課程設(shè)計(jì)部分共有9個(gè)項(xiàng)目，這些項(xiàng)目難易程度不同，簡(jiǎn)單的項(xiàng)目可以一個(gè)人單獨(dú)完成，復(fù)雜的項(xiàng)目可由幾個(gè)人共同完成，大部分項(xiàng)目都容易引起讀者的興趣（例如設(shè)計(jì)萬(wàn)年歷、石頭-剪刀-布游戲），有些項(xiàng)目是對(duì)課程設(shè)計(jì)案例項(xiàng)目的進(jìn)一步完善（例如擴(kuò)展C++新特征），有的項(xiàng)目與課程設(shè)計(jì)案例項(xiàng)目設(shè)計(jì)方法相似（例如銷售公司員工管理）。每個(gè)項(xiàng)目都給出了目的與要求，以及實(shí)現(xiàn)提示，讀者可參考課程設(shè)計(jì)案例與提示實(shí)現(xiàn)課程設(shè)計(jì)。
本書討論的程序都在Visual C++ 6.0、Visual C++ 2005、Visual C++ 2005 Express、Dev-C++和MinGW Developer Studio開發(fā)環(huán)境中進(jìn)行了嚴(yán)格測(cè)試，并向教師提供了完整的程序，讀者可根據(jù)自已的理解，選擇熟悉的開發(fā)環(huán)境，開發(fā)出功能更強(qiáng)的程序。
對(duì)于C++的編譯器的問(wèn)題，在C++之外的任何編程語(yǔ)言中，編譯器都沒有受到過(guò)如此重視。這是因?yàn)镃++是一門非常復(fù)雜的語(yǔ)言，以至于編譯器也難以構(gòu)造，常用的編譯器不能完全符合C++標(biāo)準(zhǔn)，下面介紹一些常用的優(yōu)秀C++編譯器。
(1) Visual C++編譯器。由微軟開發(fā)，現(xiàn)在主要流行于Visual C++ 6.0、Visual C++ 2005以及Visual C++ 2005 Express，特點(diǎn)是集成開發(fā)環(huán)境用戶界面友好，信息提示準(zhǔn)確，調(diào)試方便，對(duì)模板支持最完善；Visual C++ 6.0對(duì)硬件環(huán)境要求低，現(xiàn)在安裝計(jì)算機(jī)最多，但對(duì)標(biāo)準(zhǔn)C++兼容只有83.43%, Visual C++ 2005與Visual C++ 2005 Express在軟件提示信息上做了進(jìn)一步的優(yōu)化與改進(jìn)，并且對(duì)標(biāo)準(zhǔn)C++兼容達(dá)到了98%以上的程度，但對(duì)硬件的要求較高；還有Visual C++ 2005 Express是一種輕量級(jí)的Visual C++軟件，易于使用。對(duì)于編程愛好者、學(xué)生和初學(xué)者來(lái)說(shuō)是很好的編程工具，微軟在2006年4月22日正式宣布 Visual Studio 2005 Express版永久免費(fèi)。
(2) GCC編譯器。著名的開源C++編譯器。它是類UNIX操作系統(tǒng)（例如Linux）下編寫C++程序的首選，有非常好的可移植性，可以在非常廣泛的平臺(tái)上使用，也是編寫跨平臺(tái)、嵌入式程序很好的選擇。GCC 3.3與標(biāo)準(zhǔn)C++兼容度大概能夠達(dá)到96.15%�，F(xiàn)有已有一些移植在Windows環(huán)境下使用GCC編譯器的IDE（集成開發(fā)環(huán)境），例如Dev-C++與MinGW Developer Studio，其中Dev-C++是能夠讓GCC在Windows下運(yùn)行的集成開發(fā)環(huán)境，提供了與專業(yè)IDE相媲美的語(yǔ)法高亮、代碼提示，調(diào)試等功能；MinGW Developer Studio是跨平臺(tái)下的GCC集成開發(fā)環(huán)境。目前支持 Windows、Linux和 FreeBSD；根據(jù)作者的實(shí)際使用，感覺使用GCC編譯器的IDE錯(cuò)誤信息提示的智能較低，還有就是對(duì)模板支持較差，對(duì)語(yǔ)法檢查較嚴(yán)格，在Visual C++編譯器中編譯通過(guò)的程序可能在GCC編譯器的IDE中還會(huì)顯示有錯(cuò)誤信息。
本書所有程序都同時(shí)在Visual C++ 6.0、Visual C++ 2005、Visual C++ 2005 Express、Dev-C++和MinGW Developer Studio中通過(guò)測(cè)試。讀者可根據(jù)實(shí)際情況選擇適當(dāng)?shù)木幾g器，建議選擇Visual C++ 6.0，在附錄B中還詳細(xì)介紹了Visual C++ 6.0、Visual C++ 2005、Visual C++ 2005 Express、Dev-C++和MinGW Developer Studio的使用方法。
為滿足不同層次的教學(xué)需求，本教材使用了分層的思想，分層方法如下：沒加有星號(hào)（*）的部分是基本內(nèi)容，適合所有讀者學(xué)習(xí)；加有星號(hào)（*）的部分適合計(jì)算機(jī)專業(yè)的讀者深入學(xué)習(xí)的選學(xué)部分；加有雙星號(hào)（**）的部分適合于感興趣的同學(xué)研究，尤其適合于那些有志于ACM競(jìng)賽的讀者加以深入研究。作者為本書提供了全面的教學(xué)支持，如果在教學(xué)或?qū)W習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)與本書有關(guān)的任何問(wèn)題都可以與作者聯(lián)系：youhongyue@cs.scu.edu.cn，作者將盡力滿足各位的要求，并可能將解答公布在作者的教學(xué)網(wǎng)站http://cs.scu.edu.cn/~youhongyue上。在教學(xué)網(wǎng)站上還將提供如下內(nèi)容。
① 向教師提供所有實(shí)驗(yàn)與課程設(shè)計(jì)在Visual C++ 6.0、Visual C++ 2005、Visual C++ 2005 Express、Dev-C++和MinGW Developer Studio開發(fā)環(huán)境中的具體程序?qū)崿F(xiàn)，今后還會(huì)提供當(dāng)時(shí)流行的C++開發(fā)環(huán)境的具體程序?qū)崿F(xiàn)，對(duì)一般讀者將在每學(xué)期的期末在主頁(yè)網(wǎng)上公布解壓口令。
② 提供所有課程設(shè)計(jì)案例在Visual C++ 6.0、Visual C++ 2005、Visual C++ 2005Express、Dev-C++和MinGW Developer Studio開發(fā)環(huán)境中的具體程序?qū)崿F(xiàn)，今后還會(huì)提供當(dāng)時(shí)流行的C++開發(fā)環(huán)境的具體程序?qū)崿F(xiàn)。
③ 高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)問(wèn)答專欄。
④ 提供本書作者開發(fā)的軟件包。
⑤ 提供全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)C++上機(jī)考試輔導(dǎo)。
⑥ 提供C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)相關(guān)的其他資料（例如Dev-C++與MinGW Developer Studio軟件，流行免費(fèi)C++編譯器的下載網(wǎng)址）.
希望各位讀者能夠抽出寶貴的時(shí)間將對(duì)本教材的建議或意見，當(dāng)然也可以發(fā)表對(duì)國(guó)內(nèi)外的C++面向程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)的任何意見寄給作者，你的意見將是我們?cè)侔嫘抻喗滩牡闹匾獏⒖�，作者將發(fā)自內(nèi)心地感謝這些讀者。
鄒昌文、王文昌、周焯華、胡開文、沈潔、周德華、歐陽(yáng)、文濤、文芝明和文波等人做了大量的工作，包括調(diào)試程序，提供參考資料，并參加本書部分章節(jié)的編寫工作。
本書的出版要感謝清華大學(xué)出版社各位編輯及評(píng)審專家，他們?yōu)楸緯�的出版傾注了大量熱情，他們具有前瞻性的眼光才讓讀者有機(jī)會(huì)看到本書。
盡管作者有良好而負(fù)責(zé)任的嚴(yán)格態(tài)度，并盡了最大努力，但由于作者水平有限，書中難免有不妥之處，因此，敬請(qǐng)各位讀者不吝賜教，以便作者有一個(gè)提高的機(jī)會(huì)，并在再版時(shí)盡力采用讀者的意見，提高本書的質(zhì)量。


作者2009年2月