本書按照“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng),職場模擬”的課程改革思路,以網(wǎng)站開發(fā)人員的主要職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向,以典型工作任務(wù)及其工作過程為依據(jù),按照“網(wǎng)站設(shè)計(jì)、網(wǎng)站開發(fā)、網(wǎng)站測試和網(wǎng)站發(fā)布”的基本開發(fā)流程來組織編寫教材內(nèi)容。
本書選用B/S/S三層架構(gòu)作為軟件開發(fā)模式,以JavaScript+AJAX為前臺(tái)腳本開發(fā)語言,以C#為后臺(tái)服務(wù)器開發(fā)語言,以SQL Server 2005為后臺(tái)數(shù)據(jù)庫開發(fā)平臺(tái),將Web應(yīng)用開發(fā)環(huán)境配置、界面設(shè)計(jì)、狀態(tài)管理、圖形編程、權(quán)限管理、數(shù)據(jù)庫操作、站點(diǎn)測試與部署等主流網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)融入項(xiàng)目任務(wù)中。全書共8個(gè)項(xiàng)目,主要內(nèi)容包括開發(fā)一個(gè)簡單的Web網(wǎng)站、電子商務(wù)網(wǎng)站的系統(tǒng)設(shè)計(jì)、電子商務(wù)網(wǎng)站的Web窗體設(shè)計(jì)、Web應(yīng)用的基本配置、業(yè)務(wù)邏輯層的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、數(shù)據(jù)訪問層的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、表示層前臺(tái)子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、電子商務(wù)網(wǎng)站的測試與發(fā)布。
項(xiàng)目一開發(fā)一個(gè)簡單的Web網(wǎng)站
任務(wù)1 安裝和配置Web網(wǎng)站的應(yīng)用
開發(fā)環(huán)境
1.1.1 安裝和配置IISWeb服務(wù)器
1.1.2 安裝和配置VisualStudio
2005開發(fā)環(huán)境
任務(wù)2 開發(fā)一個(gè)簡單的Web應(yīng)用
程序
1.2.1 項(xiàng)目需求分析與系統(tǒng)設(shè)計(jì)
1.2.2 新建Web應(yīng)用程序
任務(wù)3 Web應(yīng)用程序的調(diào)試與發(fā)布
1.3.1 Web應(yīng)用程序的調(diào)試
1.3.2 Web應(yīng)用程序的發(fā)布
習(xí)題
項(xiàng)目二電子商務(wù)網(wǎng)站的系統(tǒng)設(shè)計(jì) 項(xiàng)目一開發(fā)一個(gè)簡單的Web網(wǎng)站
任務(wù)1 安裝和配置Web網(wǎng)站的應(yīng)用
開發(fā)環(huán)境
1.1.1 安裝和配置IISWeb服務(wù)器
1.1.2 安裝和配置VisualStudio
2005開發(fā)環(huán)境
任務(wù)2 開發(fā)一個(gè)簡單的Web應(yīng)用
程序
1.2.1 項(xiàng)目需求分析與系統(tǒng)設(shè)計(jì)
1.2.2 新建Web應(yīng)用程序
任務(wù)3 Web應(yīng)用程序的調(diào)試與發(fā)布
1.3.1 Web應(yīng)用程序的調(diào)試
1.3.2 Web應(yīng)用程序的發(fā)布
習(xí)題
項(xiàng)目二電子商務(wù)網(wǎng)站的系統(tǒng)設(shè)計(jì)
任務(wù)1 體系結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)
2.1.1 分析和確定衣購網(wǎng)的軟件
體系結(jié)構(gòu)
2.1.2 繪制衣購網(wǎng)的軟件體系
結(jié)構(gòu)圖
任務(wù)2 功能結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)
2.2.1 衣購網(wǎng)網(wǎng)站功能分析
與設(shè)計(jì)
2.2.2 繪制衣購網(wǎng)網(wǎng)站功能
結(jié)構(gòu)圖
任務(wù)3 網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)
2.3.1 數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
2.3.2 數(shù)據(jù)庫邏輯表設(shè)計(jì)
2.3.3 數(shù)據(jù)庫物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
習(xí)題
項(xiàng)目三電子商務(wù)網(wǎng)站的Web窗體設(shè)計(jì)
任務(wù)1 網(wǎng)站首頁的窗體設(shè)計(jì)
3.1.1 創(chuàng)建網(wǎng)站首頁Web窗體
3.1.2 首頁窗體的界面設(shè)計(jì)
任務(wù)2 網(wǎng)站導(dǎo)航欄的設(shè)計(jì)
2.2.1 建立站點(diǎn)地圖
3.2.2 在頁面中添加導(dǎo)航控件
任務(wù)3 網(wǎng)站母版頁的設(shè)計(jì)
3.3.1 制作母版頁
3.3.2 使用母版頁統(tǒng)一各內(nèi)容頁
習(xí)題
項(xiàng)目四Web應(yīng)用的基本配置
任務(wù)1 Global.asax文件與應(yīng)用程序級(jí)別異常處理
4.1.1 Global.asax文件配置
4.1.2 創(chuàng)建出錯(cuò)處理頁面
error.aspx
任務(wù)2 Web.config文件配置
4.2.1 Web.config文件配置
習(xí)題
項(xiàng)目五業(yè)務(wù)邏輯層的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
任務(wù)1 由需求分析確定業(yè)務(wù)邏輯
任務(wù)2 接口的編程實(shí)現(xiàn)
習(xí)題
項(xiàng)目六數(shù)據(jù)訪問層的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
任務(wù)1 數(shù)據(jù)訪問層的規(guī)劃與設(shè)計(jì)
6.1.1 由業(yè)務(wù)邏輯確定數(shù)據(jù)訪問
操作
6.1.2 繪制數(shù)據(jù)訪問層類圖
任務(wù)2 數(shù)據(jù)訪問接口子層的設(shè)計(jì)
與實(shí)現(xiàn)
6.2.1 接口的定義
6.2.2 接口的編程實(shí)現(xiàn)
任務(wù)3 數(shù)據(jù)訪問輔助類的設(shè)計(jì)
與實(shí)現(xiàn)
6.3.1 數(shù)據(jù)訪問輔助類的定義
6.3.2 輔助類的編程實(shí)現(xiàn)
任務(wù)4 數(shù)據(jù)實(shí)體操作類子層的設(shè)計(jì)
與實(shí)現(xiàn)
6.4.1 數(shù)據(jù)實(shí)體操作類的定義
6.4.2 編寫數(shù)據(jù)實(shí)體操作類子層
習(xí)題
項(xiàng)目七表示層前臺(tái)子系統(tǒng)的
設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
任務(wù)1 用戶中心模塊的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
7.1.1 登錄窗體的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
7.1.2 注冊(cè)窗體和修改個(gè)人資料
窗體的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
任務(wù)2 添加商品子模塊的設(shè)計(jì)
與實(shí)現(xiàn)
7.2.1 添加商品子模塊的窗體設(shè)計(jì)
7.2.2 添加商品子模塊的事件處理
程序
任務(wù)3 商品顯示及交易模塊的設(shè)計(jì)與
實(shí)現(xiàn)
7.3.1 商品顯示模塊的設(shè)計(jì)與
實(shí)現(xiàn)
7.3.2 查看購物車與查看訂單功能
的實(shí)現(xiàn)
任務(wù)4 留言管理子模塊的設(shè)計(jì)
與實(shí)現(xiàn)
7.4.1 在留言管理子模塊窗體中添加數(shù)據(jù)控件
7.4.2 在留言管理子模塊窗體中編寫事件處理程序
任務(wù)5 用戶訂單管理子模塊的設(shè)計(jì)
與實(shí)現(xiàn)
任務(wù)6 商品管理子模塊的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
習(xí)題
項(xiàng)目八電子商務(wù)網(wǎng)站的測試與發(fā)布
任務(wù)1 電子商務(wù)網(wǎng)站的測試
8.1.1 鏈接測試
8.1.2 使用VS2005進(jìn)行Web測試
和負(fù)載測試
任務(wù)2 電子商務(wù)網(wǎng)站的發(fā)布
8.2.1 域名注冊(cè)
8.2.2 發(fā)布網(wǎng)站
習(xí)題
附錄A 習(xí)題答案
參考文獻(xiàn)
近年來,我國電子商務(wù)發(fā)展迅猛,根據(jù)知名咨詢機(jī)構(gòu)艾瑞咨詢集團(tuán)(iResearch)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,2011年中國電子商務(wù)整體交易規(guī)模達(dá)到7萬億元,同比增長46.4%,預(yù)計(jì)2013年將達(dá)到12.7萬億元。電子商務(wù)已成為以信息化帶動(dòng)工業(yè)化,轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式,走新型工業(yè)化道路的重要舉措,成為中國國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)信息化的重要組成部分。
浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)為省重點(diǎn)專業(yè)、特色專業(yè),近年來通過對(duì)大量電子商務(wù)行業(yè)、企業(yè)的人才需求調(diào)研,確定了電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)營銷及電子商務(wù)客戶服務(wù)三個(gè)典型電子商務(wù)工作崗位(群)及其典型工作任務(wù),在此基礎(chǔ)上進(jìn)行課程項(xiàng)目教學(xué)化教材開發(fā),目前已經(jīng)完成了電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)崗位(群)方向的5本項(xiàng)目化系列教材。
本書圍繞“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng),職場模擬”的課程改革思路,以網(wǎng)站開發(fā)人員的主要職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向,以典型工作任務(wù)及其工作過程為依據(jù),按照“網(wǎng)站設(shè)計(jì)、網(wǎng)站開發(fā)、網(wǎng)站測試和網(wǎng)站發(fā)布”的基本開發(fā)流程設(shè)置了8大教學(xué)項(xiàng)目和25個(gè)工作任務(wù)。其中,8大教學(xué)項(xiàng)目以一個(gè)中小型B2C電子商務(wù)網(wǎng)站開發(fā)項(xiàng)目為載體,按照商務(wù)網(wǎng)站開發(fā)的典型工作過程進(jìn)行劃分,即首先介紹網(wǎng)站的需求分析(包括功能分析、性能分析、數(shù)據(jù)分析),其次介紹網(wǎng)站的規(guī)劃設(shè)計(jì)(包括系統(tǒng)設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)),然后介紹網(wǎng)站的實(shí)施過程(包括Web應(yīng)用配置、業(yè)務(wù)邏輯層開發(fā)、數(shù)據(jù)訪問層開發(fā)和用戶表示層開發(fā)),最后介紹網(wǎng)站的測試與發(fā)布過程。而每個(gè)項(xiàng)目中的工作任務(wù)均按照任務(wù)分析、任務(wù)實(shí)施、相關(guān)知識(shí)、任務(wù)拓展和習(xí)題5個(gè)部分進(jìn)行組織編寫,較好地體現(xiàn)了“導(dǎo)教相融、學(xué)做合一”的教學(xué)思想。通過任務(wù)引導(dǎo)進(jìn)行任務(wù)描述和要點(diǎn)分析,通過任務(wù)實(shí)施進(jìn)行專項(xiàng)技能實(shí)訓(xùn)和培養(yǎng),通過任務(wù)分析進(jìn)行理論知識(shí)要點(diǎn)講解,通過任務(wù)拓展進(jìn)行專項(xiàng)技能的延續(xù)培養(yǎng),通過習(xí)題鞏固專項(xiàng)技能和理論知識(shí),從而將知識(shí)、技能、態(tài)度教學(xué)內(nèi)容很好地融入到工作任務(wù)中,使學(xué)生在強(qiáng)化訓(xùn)練職業(yè)技能的同時(shí),也使職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)得到培養(yǎng)。
本書由浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)策劃。林鋒擔(dān)任主編,制定了本書的總體綱要,并編寫了項(xiàng)目一、項(xiàng)目二、項(xiàng)目六;錢麗丹擔(dān)任副主編,編寫了項(xiàng)目四和項(xiàng)目八;吳俊峰擔(dān)任副主編,編寫了項(xiàng)目三和項(xiàng)目七;石東賢編寫了項(xiàng)目五。本書在編寫過程中,得到了上海商學(xué)院宋文官教授的幫助和指導(dǎo),并為我們系列教材寫序。
本書還得到了長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院方玲玉教授、北京博導(dǎo)前程信息技術(shù)有限公司總裁段建、杭州宏創(chuàng)電子商務(wù)有限公司董事長李建宏等專家、學(xué)者和企業(yè)家的幫助和指導(dǎo),在此一并致謝!
本書可以說是我們專業(yè)團(tuán)隊(duì)近年來教學(xué)實(shí)踐的總結(jié)。高職課程改革面臨的任務(wù)還十分繁重,我們希望以此作為與院校同行、與企業(yè)界朋友交流的載體,期待大家的指點(diǎn)和幫助,期待大家共同推進(jìn)電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)的改革和發(fā)展。
為了方便教師教學(xué),本書配有電子教學(xué)課件,請(qǐng)有此需要的教師登錄華信教育資源網(wǎng)免費(fèi)注冊(cè)后進(jìn)行下載,如有問題可在網(wǎng)站留言板留言 由于本課程項(xiàng)目教學(xué)法正處于經(jīng)驗(yàn)積累和改進(jìn)過程中,同時(shí),由于編者水平有限和時(shí)間倉促,書中難免存在疏漏和不足。希望同行專家和讀者能給予批評(píng)和指正。
編者