第一章

我來(lái)給你們講個(gè)故事�？墒俏蚁鹊媒榻B介紹我自己：我姓王，叫王葆。我要講的，正是我自己的一件事情，是我和寶葫蘆的故事。

你們也許要問(wèn)：“什么？寶葫蘆？就是傳說(shuō)故事里的那種寶葫蘆么？” 

不錯(cuò)，正是那種寶葫蘆。 

可是我要聲明：我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。我和你們一樣，是一個(gè)平平常常的普通人。你們瞧見(jiàn)，我是一個(gè)少先隊(duì)員。我也和你們一樣，很愛(ài)聽(tīng)故事。 

至于寶葫蘆的故事，那我從小就知道了。那是我奶奶講給我聽(tīng)的。奶奶每逢要求我干什么，她就得給講個(gè)故事。這是我們的規(guī)矩。 

“乖小葆，來(lái)，奶奶給你洗個(gè)腳�！蹦棠炭偸且幻鏀f我，一面招手。 

“我不干，我怕?tīng)C。”我總是一面溜開(kāi)，一面擺手。 

“不燙啊。冷了好一會(huì)兒了�！�

“那，我怕冷。”

奶奶攆上了我，說(shuō)洗腳水剛好不燙也不冷。非洗不可。 

這我只好讓步。不過(guò)我有一個(gè)條件：“你愛(ài)洗就讓你洗。你可得講個(gè)故事�！� 

就這么著，奶奶講了個(gè)寶葫蘆的故事。 

“好小葆，別動(dòng)！”奶奶剛給我洗了腳，忽然又提出一個(gè)新的要求來(lái)，“讓我給你剪一剪……” 

什么！剪腳趾甲呀？那不行！我光著腳丫，一下地就跑。可是胳膊給奶奶拽住了。沒(méi)有辦法。 

不過(guò)我得提出我的條件：“那，非得講故事�！�

于是奶奶又講了一個(gè)—又是寶葫蘆的故事。 

我就這么著，從很小的時(shí)候起，聽(tīng)奶奶講故事，一直聽(tīng)到我十來(lái)歲。奶奶每次跟每次講的都不一樣。上次講的是張三劈面撞見(jiàn)了一位神仙，得了一個(gè)寶葫蘆。下次講的是李四出去遠(yuǎn)足旅行，一游游到了龍宮，得到了一個(gè)寶葫蘆。王五呢，他因?yàn)槭且粋�(gè)好孩子，肯讓奶奶給他換衣服，所以得到了一個(gè)寶葫蘆。至于趙六得的一個(gè)寶葫蘆—那是掘地掘出來(lái)的。 

不管張三也好，李四也好，一得到了這個(gè)寶葫蘆，可就幸福極了，要什么有什么。張三想，“我要吃水蜜桃�！绷⒖叹陀幸槐P(pán)水蜜桃。李四希望有一條大花狗，馬上就冒出了那么一條—沖著他搖尾巴，舔他的手。 

后來(lái)呢？后來(lái)不用說(shuō)，他們?nèi)�都過(guò)上了好日子。

我聽(tīng)了這些故事，常常就聯(lián)系到自己：“我要是有了一個(gè)寶葫蘆，我該怎么辦？我該要些什么？” 

一直到我長(zhǎng)大了，有時(shí)候還想起它來(lái)。我有幾次對(duì)著一道算術(shù)題發(fā)愣，不知道要怎么樣列式子，就由“8”字想到了寶葫蘆—假如我有這么一個(gè)—“那可就省心了�！� 

我和同學(xué)們比賽種向日葵，我家里的那幾棵長(zhǎng)得又瘦又長(zhǎng)，上面頂著一個(gè)小腦袋，可憐巴巴的樣兒，比誰(shuí)的也比不上。我就又想到了那個(gè)寶貝：“那，我得要一棵最好最好的向日葵，長(zhǎng)得再棒也沒(méi)有的向日葵�！� 

可是那只不過(guò)是幻想罷了。

可是我總還是要想到它。那一天我和科學(xué)小組的同學(xué)鬧翻了，我又想到了它。 

“要是我有那么一個(gè)葫蘆，那……”  

，還是從頭說(shuō)起吧。 

第二章 

那天是星期日。我九點(diǎn)鐘一吃了飯，就往學(xué)校奔，因?yàn)槲覀兛茖W(xué)小組要做一個(gè)電磁起重機(jī)，十點(diǎn)鐘開(kāi)始。

可是那天真憋氣：同學(xué)們凈跟我吵嘴。例如我跟姚俊下的那盤(pán)象棋吧，那明明是我占優(yōu)勢(shì)，我把姚俊的一個(gè)“車”都吃掉了�？珊鋈弧�不知道怎么一來(lái)，姚俊的“馬”拐了過(guò)來(lái)，“叭！”將我一軍。我的老“帥”正想要坐出來(lái)避一避鋒，這才發(fā)現(xiàn)對(duì)面有一只“炮”，隔著一個(gè)“炮架子”蹲在那里。我問(wèn)姚�。骸澳隳莻�(gè)‘炮’怎么擺在這兒。”

 “早就在這兒了�！�

 “什么！早就在這兒了？怎么我不知道？” 

 “誰(shuí)叫你不知道的！”—哼，他倒說(shuō)得好！ 

我們就吵了起來(lái)�？雌宓耐瑢W(xué)還幫他不幫我，倒說(shuō)我不對(duì)！我就把棋盤(pán)一推：“不下了不下了！”  

后來(lái)我們動(dòng)手做電磁起重機(jī)的時(shí)候，又有蘇鳴鳳跟我吵嘴來(lái)。

你們都不知道蘇鳴鳳吧？蘇鳴鳳是我們的小組長(zhǎng)。其實(shí)他這個(gè)人并不怎么樣，他打乒乓還打不過(guò)我哩�？墒撬�老愛(ài)挑眼。他一面干著他自己的那份工作，一面還得瞧瞧這個(gè)，瞧瞧那個(gè)。 

“王葆，這么繞不行：不整齊�！� 

一會(huì)兒又是—“王葆，你繞得太松了。” 

同志們！你們要知道，我做的這個(gè)零件，是我們?nèi)�部工程里面最重要的一部分，在科學(xué)上叫做電磁鐵：起重機(jī)要吸起鐵東西來(lái)，就全靠它。 

同志們！你們要知道，我做的這一份工作可實(shí)在不簡(jiǎn)單。我得把二十八號(hào)的漆皮線繞到一個(gè)木軸兒上面去，又要繞得緊，又要繞得齊。假如讓女孩兒來(lái)做這樣的工作，那就再合適不過(guò)了。而我呢，恰巧不是個(gè)女孩兒。問(wèn)題就在這里。 

可是蘇鳴鳳簡(jiǎn)直看不到這個(gè)問(wèn)題。你瞧，人家做得非常費(fèi)勁，鬧得汗珠兒都打鼻尖上冒出來(lái)了，蘇鳴鳳可還一個(gè)勁兒提意見(jiàn)，不是這樣就是那樣。 

我動(dòng)了火：“這么做也不行，那么做也不行—你做！” 

蘇鳴鳳說(shuō)：“好，我來(lái)繞。你去做絞盤(pán)上的搖柄吧。” 

這個(gè)絞盤(pán)上的搖柄—可再重要不過(guò)了。只有等我把搖柄做好安上去之后，你才能轉(zhuǎn)動(dòng)絞盤(pán)，使起重臂舉起來(lái)。要不然，就不能算是一個(gè)起重機(jī)。所以我也很樂(lè)意做。我很愿意對(duì)這整個(gè)工程有這么重要的貢獻(xiàn)。 

可是忽然—蘇鳴鳳嚷了起來(lái)：“不對(duì)，王葆！你把它弄成‘之’字形了。這兩處都得折成直角才成�！�  

等到我把它一矯正，蘇鳴鳳又來(lái)了：“這成了鈍角了，不行！” 

“怎么又不行？” 

“這么著沒(méi)有用處：搖不起來(lái)�！� 

“你怎么知道它搖不起來(lái)？” 

有人插嘴：“這實(shí)在不像個(gè)搖柄，倒像一個(gè)人—站在游泳池邊剛要往下跳的姿勢(shì)�！� 

這真有點(diǎn)兒像。大家笑了起來(lái)。我把東西往地下一扔：“！還興諷刺人哩！我不干了，我退出！” 

我狠狠地把地上的東西順腳一踢，就往外跑。 

蘇鳴鳳追了出來(lái)：“王葆，王葆！” 

“別理我！” 

“王葆，別這樣！你這是什么態(tài)度？” 

“噢，就是你的態(tài)度好！好極了，可了不得！等著《中國(guó)少年報(bào)》登你的照片吧！” 

“王葆，你這么著，可不會(huì)有人同意你……” 

“我才不稀罕你們的同意哩！”—我頭也不回地走，眼淚簡(jiǎn)直要冒出來(lái)了。 

蘇鳴鳳準(zhǔn)會(huì)追上我，勸我回去�！�…可是別的同學(xué)都攔住了他，“讓他走，讓他走！” 

這么著我就更生氣。 

“好，你們?nèi)�都不講友誼！……拉倒！” 

我回家發(fā)了一會(huì)兒悶。我想再回到學(xué)校去，瞧瞧他們做得怎么樣了，可是……那怪別扭的。后來(lái)我對(duì)自己說(shuō)：“得了吧，什么電磁起重機(jī)！—不過(guò)是個(gè)玩具。有什么了不起的！” 

這么想來(lái)想去，就想到了寶葫蘆。我當(dāng)然從寶葫蘆聯(lián)系到電磁起重機(jī)。然后又聯(lián)系到別的許多許多問(wèn)題。這些問(wèn)題我現(xiàn)在不講了，要不然三天三夜也講不完。并且，后來(lái)我究竟想了些什么，連我自己也不知道了，因?yàn)槲翌�睡上�?lái)了。 

睡呀睡的，忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲叫：“王葆，釣魚(yú)去！” 

“誰(shuí)呀？” 

“快來(lái)，快來(lái)！” 

我這才記起，仿佛的確有同學(xué)們約我今天去釣魚(yú)。你瞧，連魚(yú)餌都準(zhǔn)備停當(dāng)了，在桌上擱著哩。我就趕緊拿起釣具，拎著一只小鐵桶，追了出去。