東方《大學(xué)俄語（新版）聽力教程2》為精讀教材東方《大學(xué)俄語（新版）學(xué)生用書3》配套聽力教材，供高等學(xué)校俄語專業(yè)第三學(xué)期聽力課教學(xué)使用。
　　聽的能力的培養(yǎng)是當(dāng)前俄語專業(yè)教學(xué)中需要著力解決的重要問題之一，而在主題和詞匯等方面符合專業(yè)俄語學(xué)生二年級學(xué)習(xí)難度的聽力教材目前尚不多見。本教程旨在幫助學(xué)生鞏固在精讀教材中學(xué)到的詞匯和語法知識，促進(jìn)知識向能力的轉(zhuǎn)化。本教程以發(fā)展聽力為目標(biāo)，重視學(xué)生理解、運用和拓展等能力的發(fā)展，充分關(guān)注學(xué)生已有的經(jīng)驗和能力、興趣和動機(jī)，注意調(diào)動學(xué)生的能動性。本教程在12個交際話題的選擇方面與精讀教材完全契合，與此同時，它又有自己獨立、完整的學(xué)習(xí)任務(wù)和練習(xí)體系，總體設(shè)計體現(xiàn)了《高等學(xué)校俄語專業(yè)教學(xué)大綱（第二版）》的理念，覆蓋廣度符合大綱規(guī)定的內(nèi)容范圍。
　　本教程在內(nèi)容的選擇方面力求反映時代精神，體現(xiàn)社會、科技進(jìn)步的成果和人文關(guān)懷，內(nèi)容編排和練習(xí)設(shè)計則以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和求知欲、培養(yǎng)實踐能力、鼓勵創(chuàng)新精神為原則，設(shè)計目的明確，練習(xí)形式活潑，支持教師根據(jù)課程目標(biāo)和教學(xué)對象選擇合適的教學(xué)策略設(shè)計和組織課堂學(xué)習(xí)活動。本教程的主編是東方《大學(xué)俄語（新版）學(xué)生用書3》和與其配套的東方《大學(xué)俄語（新版）口語教程》的主編，因此，本教程在教學(xué)內(nèi)容、練習(xí)體系、詞匯選擇、難易程度等方面都充分注意與東方新版精讀教材、口語教材的互補和主題深度的拓展，同時，盡量避免不必要的重復(fù)與交叉。
　　本教程的語言材料均來自原語材料，表達(dá)地道、生動，符合現(xiàn)代俄語，尤其是當(dāng)代年輕人的語言表達(dá)習(xí)慣。
　　本教程的特點是將教材與學(xué)生練習(xí)冊融為一體，特別注重課堂教學(xué)的可操作性。教師使用時完全可以按照教材的練習(xí)順序進(jìn)行，而學(xué)生也可以直接在教材上完成練習(xí)。同時，書后附有聽力錄音稿和練習(xí)參考答案，便于學(xué)生自我檢查和及時發(fā)現(xiàn)問題。