《中日同聲傳譯技能技巧訓(xùn)練 上冊 學(xué)習輔導(dǎo)用書》集理論、技巧及實踐于一體，含口譯（同聲傳譯）必備的技能技巧共20余項，全面介紹并講解了包括“發(fā)音語音語調(diào)、聽力訓(xùn)練、跟讀、復(fù)述、劃線閱讀、概述、轉(zhuǎn)述、快速反應(yīng)、無筆記交傳、筆記技巧、有筆記交傳、視譯、耳語同傳、帶稿傳譯、同聲傳譯”等技能技巧。技能技巧的組織排列從易到難循序漸進，內(nèi)容涉及眾多專業(yè)領(lǐng)域與熱點話題，訓(xùn)練時所使用語言單位也從詞匯、短句、段落、到語篇，充分體現(xiàn)了在技能技巧訓(xùn)練上的專業(yè)、系統(tǒng)、科學(xué)與體系性。
該書mp3內(nèi)容收錄在其主教材《中日同聲傳譯技能技巧訓(xùn)練(上冊)》的光盤中。
《中日同聲傳譯技能技巧訓(xùn)練 上冊 學(xué)習輔導(dǎo)用書》與以往的中日翻譯教材不同，是嚴格按照翻譯專業(yè)的要求，體系化地將翻譯專業(yè)訓(xùn)練方法及翻譯實踐融于一體的翻譯教材，為日語專業(yè)學(xué)生量身打造，也適用于希望提高翻譯水平的具有一定基礎(chǔ)的自學(xué)者。
楊玲：教授，碩士生導(dǎo)師。1993年、2007年先后畢業(yè)于北京第二外國語學(xué)院、北京外國語大學(xué)日本學(xué)研究中心，獲日語語言文學(xué)碩士學(xué)位、博士學(xué)位。曾先后赴日本神戶市外國語大學(xué)、京都外國語大學(xué)、愛知學(xué)泉大學(xué)進行學(xué)術(shù)研究、交流及其講學(xué)。1997和1999年分別主持北京人民廣播電臺《日語300句》廣播講座和中央電視臺《常用日語》電視講座節(jié)目。曾主持北京市教改項目、校級重點科研項目、校級教學(xué)團隊建設(shè)等多項研究課題。2008年參與并獲北京市教育教學(xué)成果獎一等獎；2009年參與并獲北京市優(yōu)秀教學(xué)團隊獎；2009年被納入2010年啟動的“北京市人才強教深化計劃中青年骨干人才培養(yǎng)”計劃。主要研究領(lǐng)域：日語語言學(xué)、漢日對比語言學(xué)、口譯理論與教學(xué)研究
第 1課 日語發(fā)音、聲調(diào)、語調(diào)訓(xùn)練Ⅰ
1．課程安排
2．日語發(fā)音、聲調(diào)、語調(diào)基礎(chǔ)訓(xùn)練
3．小專欄（同聲傳譯的歷史）
4．課后練習
5．課后補充練習
第2 課 日語發(fā)音、聲調(diào)、語調(diào)訓(xùn)練Ⅱ
1．課程安排
2．名詞后接助詞時的聲調(diào)
3．形容詞活用時的聲調(diào)
4．動詞活用時的聲調(diào)
5．詞匯廣場（環(huán)保相關(guān)詞匯（一））
6．課后練習
7．課后補充練習
第 3課 聽力訓(xùn)練Ⅰ 第 1課 日語發(fā)音、聲調(diào)、語調(diào)訓(xùn)練Ⅰ
1．課程安排
2．日語發(fā)音、聲調(diào)、語調(diào)基礎(chǔ)訓(xùn)練
3．小專欄（同聲傳譯的歷史）
4．課后練習
5．課后補充練習
第2 課 日語發(fā)音、聲調(diào)、語調(diào)訓(xùn)練Ⅱ
1．課程安排
2．名詞后接助詞時的聲調(diào)
3．形容詞活用時的聲調(diào)
4．動詞活用時的聲調(diào)
5．詞匯廣場（環(huán)保相關(guān)詞匯（一））
6．課后練習
7．課后補充練習
第 3課 聽力訓(xùn)練Ⅰ
1．課程安排
2．單詞辨音訓(xùn)練
3．復(fù)述句子訓(xùn)練（中→中、日→日）
4．段落聽寫與要點復(fù)述訓(xùn)練（中→中、日→日）
5．小專欄（美國翻譯協(xié)會操守準則與職業(yè)規(guī)范（一））
6．課后練習
7．課后補充練習提示
第4 課 聽力訓(xùn)練Ⅱ
1．課程安排
2．新聞類材料的聽解能力訓(xùn)練
3．訪談類材料的聽解能力訓(xùn)練
4．演講類材料的聽解能力訓(xùn)練
5．詞匯廣場（經(jīng)濟類相關(guān)詞匯）
6．課后練習
7．課后補充練習提示
第5 課 跟讀訓(xùn)練Ⅰ
1．課程安排
2．漢語跟讀訓(xùn)練
3．日語跟讀訓(xùn)練
4．小專欄（美國翻譯協(xié)會操守準則與職業(yè)規(guī)范（二））
5．課后練習
6．課后補充練習提示
第 6課 跟讀訓(xùn)練Ⅱ
1．課程安排
2．漢語跟讀綜合訓(xùn)練
3．日語跟讀綜合訓(xùn)練
4．詞匯廣場（環(huán)保相關(guān)詞匯（二））
5．課后練習
6．課后補充練習提示
第 7課 復(fù)述訓(xùn)練Ⅰ
1．課程安排
2．日語語句的復(fù)述訓(xùn)練
3．日語語篇中語句的復(fù)述訓(xùn)練
4．小專欄（同傳譯員的素質(zhì)要求（一））
5．課后練習
第 8課 復(fù)述訓(xùn)練Ⅱ
1．課程安排
2．漢語段落復(fù)述訓(xùn)練
3．日語段落復(fù)述訓(xùn)練
4．詞匯廣場（世界著名景區(qū)、景點）
5．課后練習
第 9課 概括訓(xùn)練
1．課程安排
2．漢語段落概括訓(xùn)練
3．日語段落概括訓(xùn)練
4．小專欄（同傳譯員的素質(zhì)要求（二））
5．課后練習
6．課后補充練習提示
第10課 轉(zhuǎn)述訓(xùn)練
1．課程安排
2．漢語段落、語篇的轉(zhuǎn)述訓(xùn)練
3．日語段落、語篇的轉(zhuǎn)述訓(xùn)練
4．詞匯廣場（IT相關(guān)詞匯（一））
5．課后練習
第11課 公眾演講Ⅱ
1．課程安排
2．日語公眾演講的基礎(chǔ)訓(xùn)練
3．日語公眾演講的綜合訓(xùn)練
4．詞匯廣場（IT相關(guān)詞匯（二））
第12課 公眾演講Ⅰ
1．課程安排
2．公眾演講的基本要求
3．漢語公眾演講能力訓(xùn)練
4．小專欄（口譯的定義）
5．課后練習
6．課后補充練習提示
第13課 快速反應(yīng)訓(xùn)練 I
1．課程安排
2．日→中單詞快速反應(yīng)訓(xùn)練
3．日→中數(shù)字快速反應(yīng)訓(xùn)練
4．日→中短句快速反應(yīng)訓(xùn)練
5．小專欄（同聲傳譯的基本技術(shù)）
6．課后練習
7．課后補充練習提示
第14課 快速反應(yīng)訓(xùn)練 Ⅱ
1．課程安排
2．中→日單詞快速反應(yīng)訓(xùn)練
3．中→日數(shù)字快速反應(yīng)訓(xùn)練
4．中→日短句快速反應(yīng)訓(xùn)練
5．詞匯廣場（主要國際組織）
6．課后練習
7．課后補充練習提示
第15課 日譯中無筆記交傳訓(xùn)練
1．課程安排
2．以句子為單位的日譯中無筆記交傳訓(xùn)練
3．以段落為單位的日譯中無筆記交傳訓(xùn)練
4．小專欄（口譯工作質(zhì)量的標準和要求）
5．課后練習
6．課后補充練習提示
第16課 中譯日無筆記交傳訓(xùn)練
1．課程安排
2．以句子為單位的中譯日無筆記交傳訓(xùn)練
3．以段落為單位的中譯日無筆記交傳訓(xùn)練
4．詞匯廣場（科技類詞匯）
5．課后練習
6．課后補充練習提示
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