統(tǒng)計學(xué)是既適用于自然領(lǐng)域，又適用于社會領(lǐng)域的一門認(rèn)識方法論科學(xué)，其研究對象都是具體的客觀事物，都具有總體性、數(shù)量性和客觀性等特點，因此，在認(rèn)識方法上具有一定的同一性。為了提高統(tǒng)計對客觀現(xiàn)實尤其是對不確定現(xiàn)象規(guī)律性的認(rèn)識能力，社會經(jīng)濟(jì)應(yīng)該盡可能運用數(shù)理統(tǒng)計方法來解決社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象中的實際問題。但是，也應(yīng)注意到社會經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計畢竟不是數(shù)理統(tǒng)計，煩瑣的數(shù)學(xué)運算、證明并非社會經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計的主要內(nèi)容。同時，由于社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的復(fù)雜性，社會經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計除了應(yīng)運用數(shù)理方法外，還應(yīng)才自己獨特的分析方法。 《高等院校經(jīng)濟(jì)管理類主干課系列教材：統(tǒng)計學(xué)原理（第2版）》為經(jīng)濟(jì)類、管理類專業(yè)的統(tǒng)計學(xué)科教學(xué)用書，強調(diào)打好基礎(chǔ)，重在應(yīng)用。在編寫過程中，內(nèi)容上注重專業(yè)理論知識的科學(xué)性、系統(tǒng)性和實用性，強調(diào)理論聯(lián)系實際，注意學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，盡可能使教材能夠反映當(dāng)前信息時代統(tǒng)計學(xué)科的新知識、新特點，并以最新的實例說明有關(guān)理論和方法的應(yīng)用場合、適應(yīng)條件。寫法上力求概念準(zhǔn)確，層次分明，重點突出，簡明扼要，深入淺出，通俗易懂。