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護理綜合模擬實驗教程(附數(shù)字課程)
本教材以臨床常見重大疾病案例護理為主線,以教師為主導、學生為主體,在實驗過程中指導學生綜合運用所學的護理專業(yè)理論和護理操作技能,在演示性實驗的基礎(chǔ)上,重視綜合性實驗和自主設(shè)計實驗的項目的開展,應(yīng)用綜合模擬實驗人實現(xiàn)模擬臨床的真實情境,將護理知識、技術(shù)與疾病案例結(jié)合,鍛煉學生在真實的情境下綜合運用所學知識處理臨床問題的能力,有利于縮短課堂教學與臨床實際工作的距離,使學生很快適應(yīng)臨床工作。
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