《大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)理論與方法》堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以西方職業(yè)理論為借鑒，以我國文化傳統(tǒng)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)，以符合我國基本國情與大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)實(shí)際為前提，從近年來我國大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀與實(shí)際問題出發(fā)，分析了當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)的主要矛盾；闡述了大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)與個(gè)性特征、專業(yè)學(xué)習(xí)、社會(huì)現(xiàn)實(shí)、就業(yè)市場等之間的關(guān)系，研究了我國大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)的規(guī)律、原則、特征及其發(fā)展趨勢；探索了大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)必須以身體條件為基礎(chǔ)，以自己的個(gè)性特征為參照，以社會(huì)現(xiàn)實(shí)為依據(jù)，統(tǒng)籌自己的專業(yè)、學(xué)業(yè)、就業(yè)、職業(yè)、創(chuàng)業(yè)和事業(yè)，做到“六業(yè)一體”的模式；探討了促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、高校發(fā)展、雇主發(fā)展和社會(huì)發(fā)展“四者協(xié)調(diào)”發(fā)展的價(jià)值取向；概述了大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)的途徑與方法，并對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)進(jìn)行了理論探討與案例分析。