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綜合日語2(第三版)(另配電子教參、課件)

綜合日語2(第三版)(另配電子教參、課件)

定  價:38 元

叢書名:新世紀高職高專日語類課程規(guī)劃教材

        

  • 作者:方芝佩
  • 出版時間:2008/5/1
  • ISBN:9787561186596
  • 出 版 社:大連理工大學出版社
  • 中圖法分類:H36 
  • 頁碼:
  • 紙張:
  • 版次:1
  • 開本:16開
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《綜合日語2》(第二版)是新世紀高職高專教材編委會組編的日語類課程規(guī)劃教材之一。 綜合日語課程是日語專業(yè)的主干課程,著眼于學生綜合能力的提高,尤其是掌握一定程度的聽、說能力,對高職高專學生來說是立身之本。因此,本教材的編寫宗旨是聽、說優(yōu)先,兼顧其他。課文選材新穎,語言規(guī)范,貼近生活,科學性、知識性、趣味性和實用性都很強。每課以話題為基礎,以構造語言能力尤其是表達能力為目的進行訓練,既注重語言知識的傳授,語法、句型的分析講解,語言技能的訓練,又兼顧日本風俗文化和日常生活小知識的介紹。形式上以會話為主,同時配有一定量的日語文章。語法及句型的講解力求簡明扼要,明白易懂,便于學生理解。練習形式多樣,力圖通過大量練習來提高學生的日語表達能力。 《綜合日語2》(第二版)的參編者均為高職第一線教師,對高職高專教學過程中采用“學用結合。以操練為主導,學一點,會一點,用一點”的教學指導思想有著深刻的體會。因此,本教材的整個編寫過程始終注意把握“以學生為主體,以教師為主導”和“學用結合,為用而學”的編寫思路,以實現(xiàn)“實用為主,夠用為度”的教學目標為主線,努力構造合理的教學模式,激發(fā)學生自主學習日語的興趣,逐步提高學生日語能力,特別是日語的應用能力。以學生為中心是本教材的特色之一。本教材每一課都設計了適量的、有啟發(fā)性的訓練,這些訓練都是以學生為中心而精心設計的,力求最大限度地調動學生課堂參與的積極性,以讓每個學生得到盡可能充分的訓練為目標。訓練是日語課堂教學實現(xiàn)教學目標的關鍵,訓練是從不會到會的過程,也是高職高專教學的最大特點。 《綜合日語2》(第二版)為基礎日語教材,因此教學中宜采用情景教學法,盡可能利用實物、圖畫等直觀教具授課,師生互動應貫穿于教學過程的始終,以培養(yǎng)學生直接運用日語思維的能力。學生在使用本教材進行會話訓練時可以在范例框架中填入新內(nèi)容,按照所提供的語言環(huán)境進行會話練習,開口說日語。
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