一、內(nèi)容簡介
　　《整合》由14篇論文組成，除去前言，剩余論文中的前7篇比較偏重理論，余者則偏重實踐，當然此劃分并非涇渭分明；其中亦不乏理論與實踐并重之作。它們的具體內(nèi)容如下：
　　前言部分條理清晰地從3個方面對本論文集的主要內(nèi)容作了一番簡介：第一部分介紹概念整合理論的基本內(nèi)容以及相關(guān)的研究成果。第二部分說明敘事研究領(lǐng)域中能與整合理論相關(guān)的方面或要素。兩位編者強調(diào)，他們著力關(guān)注的是“整合理論對于敘事作品創(chuàng)作與接受方面的貢獻”。
　�。�11）。第三部分概述文集內(nèi)各篇論文的主要內(nèi)容。
　　第1篇論文重點關(guān)注時間概念和敘述時序性的問題。在作者看來，敘事作品里的事件都是按照一定的時間性或者因果關(guān)系連接起來的，但不論是時間順序還是因果關(guān)系，都是人親身體驗后的認識，其中記憶要起到很大的作用。
　　第2篇論文討論電影中敘事懸念的創(chuàng)作手段。文章通過對比不同的懸念電影，說明了懸念的制造離不開整合的手段，其中包括：①讓電影影像成功合為一體以呈現(xiàn)動因和過程的整合空間；②讓電影內(nèi)容和表征合一并讓觀眾“身臨其境”的整合空間；③讓鏡頭視角和觀者視角合成共同注意力集合的整合網(wǎng)絡(luò)。在現(xiàn)實認知中，單憑觀者一方，是不可能將兩個視角投注到一個注意力共同體上的。
　　第3篇論文的作者提出了整合論基礎(chǔ)上的人物交流認知模式。作者描述了閱讀過程中，人們?nèi)绾卧陬^腦中構(gòu)架起人物的觀點和心態(tài)。該整合模式不同于以往對故事人物的認同或者排斥觀。
　　第4篇論文聚焦負面事實（counter factual）推理，認為它既是人類的普遍心理，又是標準的敘事作品情節(jié)動機。作者用整合理論將負面事實概念化，他不是簡單地將負面事實的各種版本羅列出來，而是通過整合說明在各種敘述作品（包括小說、戲劇、電視等）中，負面事實呈現(xiàn)出血肉豐滿的多層立體整合模式。
　　第5篇論文所針對的敘事研究對象是文體；切人點是很通俗易懂的暢銷小說《堂吉訶德》。敘事層面上的文體框架可以提前鉗制文本內(nèi)的各個敘事要素，但《堂吉訶德》的敘事層面整合了兩種文體框架——流浪漢小說和浪漫史，從而形成了新的一種文體，而另一方面，大層面上文體的整合也和具體文字層面上的整合相互關(guān)聯(lián)。文章標題中那個斜體的新造詞就是明證。該論文證明了整合理論可以同時運用到敘事作品的宏觀和微觀層面，而非僅能運用于其中一個層面。