當(dāng)然，“人人都知道”知覺(jué)包含著這樣的混合，但是并非人人都知道它們的哲學(xué)影響和哲學(xué)范圍。所有的經(jīng)驗(yàn)都包含著在場(chǎng)與缺席的混合，而且，在有些情況下，如果把我們的注意力轉(zhuǎn)向這種混合的話，可能在哲學(xué)上會(huì)有所啟發(fā)。例如，當(dāng)我們聽(tīng)一位說(shuō)話者說(shuō)出一句話，我們的傾聽(tīng)涉及這句話的一個(gè)部分的在場(chǎng)，它的前后伴隨著已經(jīng)說(shuō)出和將要說(shuō)出的那些部分的缺席。這句話本身，作為一個(gè)整體，在沉寂和噪音以及先行和后繼的或者與之伴隨的句子組成的背景上突出出來(lái)。在我們對(duì)于一句話的經(jīng)驗(yàn)中所存在的缺席與在場(chǎng)的混合，不同于有關(guān)立方體的知覺(jué)中涉及的在場(chǎng)與缺席的混合，但是它們都有在場(chǎng)與缺席的混合，都有充實(shí)意向和空虛意向的混合。其他類型的對(duì)象也會(huì)有其他類型的混合，但它們都會(huì)是在場(chǎng)與缺席的混合。
　　讓我們返回到對(duì)于立方體的經(jīng)驗(yàn)。在某個(gè)特定時(shí)刻，只有立方體的某些側(cè)面被呈現(xiàn)給我，其他側(cè)面都是缺席的。但是我知道我可以圍繞立方體走一圈，或者把立方體拿來(lái)轉(zhuǎn)一圈，隨著在場(chǎng)的側(cè)面走出視野，缺席的側(cè)面將會(huì)進(jìn)入視野。我的知覺(jué)是動(dòng)態(tài)的而不是靜態(tài)的；即使我只盯著立方體的一個(gè)側(cè)面，我的雙眼的掃視也在引導(dǎo)著一種我自己甚至沒(méi)有覺(jué)察到的搜尋活動(dòng)。當(dāng)我轉(zhuǎn)動(dòng)立方體或者圍繞它行走的時(shí)候，潛在知覺(jué)到的東西就轉(zhuǎn)變成實(shí)際知覺(jué)到的東西，原來(lái)實(shí)際知覺(jué)到的東西則悄悄滑入人缺席狀態(tài)；它變成曾經(jīng)被看到的東西，成為只是潛在地被再次看到的東西。而在主觀方面，空虛的意向變成了充實(shí)的意向，充實(shí)的意向則變成空虛的意向。
　　此外，其他的知覺(jué)樣態(tài)（modality）也參與到活動(dòng)中來(lái)。我不僅能夠觀看立方體，還能夠觸摸它，我可以敲敲它，看看它會(huì)發(fā)出什么聲音，我可以嘗嘗它的味道（對(duì)嬰兒來(lái)說(shuō)，嘴巴是首要的觸覺(jué)器官），我甚至還可以用鼻子聞聞它，看看它是用什么做的。這些都是潛在的呈現(xiàn)，與我對(duì)立方體的任何呈現(xiàn)相伴而來(lái)，它們可以被激活并被帶入直接的在場(chǎng)。甚至在立方體只是被給予我的觀看的時(shí)候，所有這些潛在的呈現(xiàn)也都圍繞著它。