《大學(xué)素質(zhì)教育叢書(shū)（非美術(shù)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)適用）：大學(xué)美術(shù)》寫(xiě)作的初衷是為普通高校學(xué)生提供一本適應(yīng)性較廣的美術(shù)公共課教材。內(nèi)容涉及美術(shù)形態(tài)、美術(shù)創(chuàng)作和美術(shù)接受的概述以及美術(shù)與社會(huì)現(xiàn)實(shí)、與精神心理、與文化背景、與科技發(fā)展的關(guān)系，還有美術(shù)的實(shí)際應(yīng)用和基礎(chǔ)訓(xùn)練等諸多方面�？紤]到讀者或許需要補(bǔ)充一些中外美術(shù)史和美術(shù)作品的基礎(chǔ)知識(shí)，《大學(xué)素質(zhì)教育叢書(shū)（非美術(shù)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)適用）：大學(xué)美術(shù)》采取了不同尋常的寫(xiě)作方式，即論述和欣賞雙軌并行。
一條線索是分析性的，以美術(shù)形態(tài)描述為軸心，然后向各個(gè)相關(guān)方面作車(chē)輻式展開(kāi)，使讀者在接觸廣泛的美術(shù)文化知識(shí)的同時(shí)，能夠有明晰的思路。
另一條線索是感受性的，通過(guò)對(duì)古今中外數(shù)百件藝術(shù)名作的評(píng)介，使讀者能夠?qū)ψ髌酚兄庇^印象，從更具體的方面了解美術(shù)文化和美術(shù)歷史。
兩條線索相互呼應(yīng)，相互補(bǔ)充。有心的讀者可以發(fā)現(xiàn)，其文字表述前者簡(jiǎn)練，后者生動(dòng)，旨在使閱讀有變化、有節(jié)奏而不致于沉悶。
全新前言
1 美術(shù)概述
第一節(jié) 美術(shù)的空間性質(zhì)
一 作品的靜態(tài)性
二 作品的可視性
三 作品的質(zhì)材性能
第二節(jié) 美術(shù)的基本樣式
一 繪畫(huà)特點(diǎn)分析
二 雕塑特點(diǎn)分析
第三節(jié) 美術(shù)的發(fā)生發(fā)展
一 原始美術(shù)的混合性
二 古典美術(shù)的統(tǒng)一性
三 現(xiàn)代美術(shù)的分離性
四 后現(xiàn)代美術(shù)的綜合性
2 美術(shù)與現(xiàn)實(shí)
第一節(jié) 美術(shù)展示現(xiàn)實(shí)的方式
一 作為一種審美活動(dòng)
二 作為一種視覺(jué)活動(dòng)
三 不同的觀察與表達(dá)
第二節(jié) 美術(shù)作品對(duì)自然的表現(xiàn)
一 人和自然的基本關(guān)系
二 西方風(fēng)景畫(huà)的獨(dú)立
三 中國(guó)水墨畫(huà)中的自然
第三節(jié) 美術(shù)作品對(duì)人體的表現(xiàn)
一 人體藝術(shù)中的文化意識(shí)
二 近現(xiàn)代人體藝術(shù)的演變
第四節(jié) 美術(shù)作品與社會(huì)的關(guān)系
一 美術(shù)對(duì)社會(huì)生活的反省
二 美術(shù)對(duì)生存環(huán)境的介入
3 美術(shù)與心靈
第一節(jié) 美術(shù)和心靈世界的聯(lián)系
一 美術(shù)作品的精神價(jià)值
二 美術(shù)創(chuàng)作的心理過(guò)程
第二節(jié) 心靈世界在美術(shù)中的呈現(xiàn)
一 情感的表達(dá)
二 想象力的發(fā)揮
三 直覺(jué)的領(lǐng)悟
四 無(wú)意識(shí)的開(kāi)掘
五 觀念的作用
4 美術(shù)與創(chuàng)造
第一節(jié) 藝術(shù)創(chuàng)造的特殊性
一 藝術(shù)創(chuàng)造的含義
二 美術(shù)創(chuàng)造的特點(diǎn)
第二節(jié) 美術(shù)創(chuàng)造性的發(fā)揮
一 創(chuàng)造力的解放
二 創(chuàng)造與傳統(tǒng)
三 美術(shù)史上的開(kāi)拓者
5 美術(shù)與文化
第一節(jié) 美術(shù)與文化范疇
一 歷史檔案
二 宗教符號(hào)
三 感性教育
四 特價(jià)商品
第二節(jié) 美術(shù)與文化建設(shè)
一 生存環(huán)境的美術(shù)化
二 生活方式的美術(shù)化
三 精神培筑的美術(shù)化
第三節(jié) 美術(shù)與文化思想
一 天人思想
二 陰陽(yáng)學(xué)說(shuō)
三 道氣觀念
6 美術(shù)與科技
第一節(jié) 美術(shù)和科技同源異質(zhì)
一 原始巫術(shù)孕育著分化
二 美術(shù)與科技的聯(lián)系與區(qū)別
第二節(jié) 科技發(fā)展對(duì)美術(shù)的推動(dòng)
一 古代科技思想與美術(shù)
二 近現(xiàn)代科技發(fā)展與美術(shù)
第三節(jié) 美術(shù)創(chuàng)作對(duì)科技的影響
一 空間審美的啟示
二 形象思維的作用
三 現(xiàn)代美術(shù)的擴(kuò)散
7 美術(shù)與應(yīng)用
第一節(jié) 美術(shù)應(yīng)用的重要品種
一 工藝――工業(yè)美術(shù)
二 服飾藝術(shù)
三 舞臺(tái)美術(shù)
四 影視美術(shù)
第二節(jié) 應(yīng)用美術(shù)的形式分析
一 形式的基本元素
二 構(gòu)圖的應(yīng)用
三 造型的應(yīng)用
四 色彩的應(yīng)用
五 裝飾的應(yīng)用
8 美術(shù)與接受
第一節(jié) 美術(shù)傳達(dá)的主要手法
一 具象
二 變形
三 抽象
四 象征
五 借取與集合
第二節(jié) 美術(shù)接受的基本問(wèn)題
一 闡釋的制約性與多樣性
二 鑒賞的層次與品位
9 美術(shù)基本技能介紹
第一節(jié) 造型訓(xùn)練常識(shí)
一 什么是素描
二 素描的一般常識(shí)
三 素描寫(xiě)生的觀察方法
四 素描寫(xiě)生的步驟
五 素描名作舉例
第二節(jié) 色彩訓(xùn)練常識(shí)
一 色彩的產(chǎn)生
二 色彩在繪畫(huà)中的作用
三 色彩的一般常識(shí)
四 色彩的觀察方法
五 色彩的調(diào)配
六色彩的訓(xùn)練方法（水粉畫(huà)）
第三節(jié) 設(shè)計(jì)訓(xùn)練常識(shí)
一 設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)常識(shí)
二 圖案及其運(yùn)用
三 美術(shù)字及其運(yùn)用
四 式設(shè)計(jì)
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