高等職業(yè)教育以就業(yè)為導向，以技術應用型人才為培養(yǎng)目標，擔負著為國家經濟高速發(fā)展輸送一線高素質技術應用人才的重任。近年來，隨著我國高等職業(yè)教育的發(fā)展，高職院校數量和在校生人數均有了大幅激增，已經成為我國高等教育的重要組成部分�！栋媸皆O計教程》主要面向高等職業(yè)教育，遵循“以就業(yè)為導向”的原則，根據實際需求來進行課程體系設置和教材內容選取。根據教材所對應的專業(yè)，以實用為基礎，以必須為尺度，為教材選取理論知識，注重和提高案例教學的比重，突出培養(yǎng)人才的應用能力和實際問題解決能力，滿足高職高專教育“學校評價”和“社會評價”的雙重教學特征。這本教程的內容由“講授”和“實訓”這兩個相輔相成的部分組成，“講授”部分介紹在相應課程中學生必須掌握或了解的基礎知識，每章都設有“學習目標”、“小結”、“習題”等特色段落；“實訓”部分設置了一組源于實際應用的例子，用于強化學生解決實際問題的能力。
版式設計，作為一門實用藝術，首先應該具有實用功能，為圖書、廣告、型錄等的內容服務。然而，它又有其獨具特色的表現形式，具備其特有的魅力。如同“人皆一面，各不相同”一樣，版面雖都是平面表現，卻應該具備形形色色、林林總總的可塑性，豐富性。
本教程作者結合自己對版式設計教學和實踐的理解，從新的角度對版式設計及其創(chuàng)作手法進行了分析，并通過精心制作的案例，從創(chuàng)意思路、技術實現和藝術把關幾個層面，對從創(chuàng)意到最終實現的全過程進行了全面的講解。作者將版式設計的思想、技術和經驗貫穿全書，目的是引導讀者形成一種平面設計創(chuàng)作的思路，了解平面設計的實現方法，進一步訓練創(chuàng)意思維和掌握平面設計的創(chuàng)作技巧�？傊�，技術與藝術的結合是《版式設計教程》的主導思想，設計原則到應用實踐是《版式設計教程》的脈絡，思維方式的培養(yǎng)和技能的訓練是《版式設計教程》的主要目的�！栋媸皆O計教程》可以用作高職、高專、高等院校設計與制作專業(yè)或相關課程以及社會相關專業(yè)培訓班的教材，也適用于對藝術設計感興趣的一般人士進行自學。