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全科醫(yī)學(xué)臨床思維訓(xùn)練與PBL/CBL教程

全科醫(yī)學(xué)臨床思維訓(xùn)練與PBL/CBL教程

定  價:33 元

叢書名:普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材

        

  • 作者:主編苗懿德 ... [等]
  • 出版時間:2015/5/1
  • ISBN:9787030443519
  • 出 版 社:科學(xué)出版社
  • 中圖法分類:R4 
  • 頁碼:144
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開本:16K
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讀者對象:廣大全科醫(yī)師、全科醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)生及全科醫(yī)學(xué)教育工作者

     全科醫(yī)學(xué)是以病人為中心、個體化的服務(wù)模式和在基層醫(yī)療服務(wù)場所進(jìn)行的面向人群廣泛的服務(wù)對象的治病救人的醫(yī)療活動。如何在全科醫(yī)師培訓(xùn)中貫徹全科醫(yī)學(xué)理念,更好地培養(yǎng)全科醫(yī)師是目前我國全科醫(yī)學(xué)教育的重要課題。以問題為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)(PBL)以及以案例為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)(CBL)近年來在醫(yī)學(xué)教學(xué)中得到應(yīng)用,但在全科醫(yī)師的規(guī)范化培訓(xùn)中尚未應(yīng)用于臨床教學(xué)。作為北京市全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地的北京大學(xué)人民醫(yī)院,老年醫(yī)學(xué)科及全科醫(yī)學(xué)教研室率先嘗試將此兩種教學(xué)模式應(yīng)用于全科規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師的內(nèi)科學(xué)臨床教學(xué)中,并取得了良好效果!度漆t(yī)學(xué)臨床思維訓(xùn)練與PBLCBL教程》分為兩章:第一章是臨床真實病例,包括內(nèi)科常見疾病及罕見疾病,在診斷及治療中層層深入,理論知識點與病例相結(jié)合;第二章是為PBL/CBL教學(xué)編寫的教案,知識系統(tǒng)全面。

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