本書以系統(tǒng)為重點講解模擬器件和電路，通過分立式線性器件、運算放大器以及重要的模擬集成電路的示例，解釋如何將這些器件應用在電子系統(tǒng)中。重要的模擬集成電路包含儀表放大器、隔離放大器、運算跨導放大器、鎖相環(huán)和模數(shù)轉(zhuǎn)換電路。即便在很多數(shù)字系統(tǒng)中，模擬器件依然是至關重要的。因此，很多系統(tǒng)例子都集中在混合系統(tǒng)上。本書還包括模擬器件在開關電路中的應用，并新增了“測量和控制”一章（第15章），用于討論傳感器和接口方法。
　　電子學在不斷發(fā)展和創(chuàng)新，理解系統(tǒng)模塊、接口以及輸入/輸出信號之間的關系的需求在增加。我們通過每章的系統(tǒng)例子（很多都有系統(tǒng)框圖）和描述強調(diào)了這樣的變化。系統(tǒng)例子和系統(tǒng)說明對出現(xiàn)在各章節(jié)里的模擬概念進行了補充與說明。許多章還包含故障檢測部分，著重于從系統(tǒng)的層面來進行必要的測試和測量。書中有很多Multisim示例和故障檢測仿真例子。
　　本書強調(diào)的是運算和應用，而不是分析和設計。不管是分立還是集成的模擬器件，都從實際的角度來展示。數(shù)學理論局限于技術人員或者技術專家必須理解的一些基礎概念，包括對代數(shù)、三角函數(shù)的基本理解，而并不需要較深的數(shù)學知識（比如微積分）。
　　在實際的應用和系統(tǒng)中，模擬和數(shù)字器件混合使用是非常普遍的。對于特定的系統(tǒng)，這兩種技術都有各自的優(yōu)勢。混合系統(tǒng)的例子會在書中合適的地方出現(xiàn)，用于說明這兩種技術如何一起使用以產(chǎn)生獨特的效果。
　　本書特點每一章都強調(diào)系統(tǒng)，有系統(tǒng)例子和相應闡述。
　　貫穿本書的系統(tǒng)說明突出了重要概念及與系統(tǒng)相關的問題，比如電子噪聲。
　　針對一些例題、插圖和習題，Multisim的使用為仿真電路和系統(tǒng)以及故障檢測提供了實踐。
　　書中例題有助于說明分立和集成模擬器件的功能與應用，每一道例題后面的實踐練習提供了又一次的實際操練。
　　書中每一章都是以目標開篇。
　　每一章中的每一節(jié)都以簡介、本節(jié)目標開始。
　　對于每一章所包含的大部分器件都提供了廠商在線數(shù)據(jù)手冊的鏈接。
　　每一節(jié)結(jié)尾都有一些測試題來回顧該節(jié)的主要概念。
　　每一章結(jié)尾都有小結(jié)、關鍵術語、重要公式、自測題、故障檢測和習題。
　　各節(jié)測試題答案、例題中實踐練習答案、自測題答案、故障檢測測驗答案會在每章最后給出。
　　本書最后給出了一個綜合術語表。關鍵術語用楷體標出，并在每章和本書的最后給出定義。其他術語在第一次使用時用楷體給出。
　　奇數(shù)編號習題的答案在本書最后給出。
　　為了獲得補充的在線資料，教師需要申請教師訪問碼。登錄網(wǎng)頁www.pearsonhighered.com/irc可以注冊教師訪問碼。在注冊后的48小時之內(nèi)，你會收到一封確認郵件，里面包含一個教師訪問碼。一旦收到訪問碼，在網(wǎng)站上登錄就能得到如何下載你想要的資料的完整指南。
　　其他特點每章最后包含以下模塊：
　　小結(jié)關鍵術語重要公式自測題故障檢測測驗分節(jié)和分類習題各節(jié)測試題答案、例題中實踐練習答案、自測題答案、故障檢測測驗答案本書最后包含以下內(nèi)容：
　　部分公式的推導奇數(shù)編號習題的答案術語表致學生任何職業(yè)培訓都需要努力，在電子學領域也不例外。學習新資料最好的方法就是閱讀、思考和操作。本書旨在幫助你完成電子學領域的培訓，闡明分立和集成的模擬器件如何在系統(tǒng)（無論大小）中應用。
　　仔細閱讀本書的每一節(jié)并且思考你所閱讀的內(nèi)容，有時需要反復閱讀某節(jié)。在你嘗試按例題的方法求解相關習題之前，先一步步地理解例題的解法。在每一節(jié)之后完成測試題，在每章最后有相關習題和各節(jié)測試題的答案。
　　回顧每一章的小結(jié)、關鍵術語和重要公式表，回顧系統(tǒng)例子和說明。Multisim示例有助于你觀察電路過程、解答你可能有的“如果……該怎么辦”問題。完成多選自測題和故障檢測測驗，與章末的答案進行核對。最后，完成習題并且將你的答案和書后的奇數(shù)編號習題答案進行比較。
　　一定要徹底理解書中包含的概念的重要性。當你處理復雜的模擬電路和系統(tǒng)的時候就會明白這些概念是非常重要的。如果你熟練掌握了這些概念，那工作單位就能在一些具體細節(jié)上培養(yǎng)你。
　　致謝本書中一系列針對系統(tǒng)的概念應歸功于ITT學校的高級教學人員以及Pearson Education的Vern Anthony的建議和討論。Pearson Education的員工和其他人的努力工作與奉獻使本書得以出版。Rex Davidson巧妙地指導很多細節(jié)階段的工作，最后創(chuàng)作出你現(xiàn)在看到的作品。開發(fā)編輯Dan Trudden為本項目提供了有效的全面指導。我們還要向策劃編輯Lindsey Prudomme致謝。
　　除了Pearson員工的努力工作之外，我們還要感謝Toby Boydell的貢獻以及對系統(tǒng)說明和系統(tǒng)例子的建議。除了這些優(yōu)秀的建議之外，Toby對原稿進行了全審。我們還要感謝Gary Snyder編寫了全書的Multisim練習以及對Multisim教程的貢獻。最后，要向我們的妻子表示感謝，在我們撰寫本書時她們也做出了犧牲。
　　Tom FloydDavid Buchla