第一節(jié) 英譯漢考綱透視
　　一、考試內(nèi)容
　　根據(jù)《全國(guó)碩士研究生招生考試英語(yǔ)（一）大綱》，英譯漢即閱讀理解Part C，主要考查考生準(zhǔn)確理解概念或結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的英語(yǔ)文字材料的能力。要求考生閱讀一篇約400詞的文章，并將其中5個(gè)畫(huà)線部分（約150詞）譯成漢語(yǔ)，要求譯文準(zhǔn)確、完整、通順。
　　二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
　　根據(jù)大綱規(guī)定，英譯漢的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：
　　C節(jié)(5小題，每題2分，共10分)
　　1.如果譯文與原文意思有明顯不同，該句得分最多不超過(guò)0.5分。
　　2.如果考生就一個(gè)題目提供了兩個(gè)或兩個(gè)以上的譯文，并均正確，按正確譯文給分；如果其中一個(gè)譯文有錯(cuò)，按錯(cuò)誤譯法評(píng)分。
　　3.譯文中錯(cuò)別字按每題累計(jì)扣分。三個(gè)錯(cuò)別字及以上扣0.5分，否則不扣分。
　　由此可知，考生在平時(shí)的復(fù)習(xí)過(guò)程中，要針對(duì)上述評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)找出自己的問(wèn)題，盡量避免失分。比如評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)雖未指出考生的字跡要工整，但是通過(guò)第三點(diǎn)對(duì)錯(cuò)別字的要求可以看出，寫(xiě)對(duì)、寫(xiě)好漢字也非常重要。對(duì)此，考生可以通過(guò)練習(xí)考研英語(yǔ)字帖，來(lái)動(dòng)筆提分，以確保卷面整潔和美觀。
　　第二節(jié) 英譯漢命題特點(diǎn)
　　通過(guò)分析歷年考研英語(yǔ)英譯漢真題，不難發(fā)現(xiàn)：雖然英譯漢的分值與考試形式屢有變化，但是命題方向和特點(diǎn)基本固定。下面的英譯漢命題特點(diǎn)剖析旨在幫助考生抓住復(fù)習(xí)重點(diǎn)，了解命題人的思路。
　　一、體裁固定，題材廣泛
　　根據(jù)對(duì)30年考研英譯漢真題的分析發(fā)現(xiàn)，英譯漢文章的體裁固定，基本上是議論文或說(shuō)明文。另外，文章題材多種多樣，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、科學(xué)等領(lǐng)域，在對(duì)歷年真題分析的基礎(chǔ)上，本書(shū)把英譯漢題材分為科學(xué)技術(shù)類(lèi)、文化教育類(lèi)和社會(huì)倫理類(lèi)。
　　二、難度趨向穩(wěn)定，側(cè)重綜合能力的考查
　　考研英語(yǔ)大綱經(jīng)過(guò)了幾次調(diào)整變化，英譯漢試題的難度始終保持在中等偏難的水平，且基本趨于穩(wěn)定。大綱側(cè)重考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的綜合運(yùn)用能力，而不再只是重點(diǎn)考查某個(gè)單詞或句法結(jié)構(gòu)，更側(cè)重考查考生能否在理解原文的基礎(chǔ)上，根據(jù)漢語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣，把畫(huà)線句子準(zhǔn)確、完整通順地翻譯成漢語(yǔ)。
　　三、句型結(jié)構(gòu)復(fù)雜，詞義靈活多變
　　英譯漢畫(huà)線部分常出現(xiàn)長(zhǎng)難句，句子的平均長(zhǎng)度為30詞左右，句式多樣，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，內(nèi)容具有一定深度，旨在考查考生根據(jù)上下文準(zhǔn)確理解句意并用漢語(yǔ)準(zhǔn)確表達(dá)的能力。
　　此外，英譯漢中詞匯的詞義靈活多變，一詞多義、熟詞僻義的現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)。因此考生一定要注意聯(lián)系上下文，在正確理解原文的基礎(chǔ)上，來(lái)確定詞性和詞義,切忌主觀臆斷。
　　第三節(jié) 英漢語(yǔ)言差異
　　英語(yǔ)和漢語(yǔ)是兩種不同的語(yǔ)言體系。英語(yǔ)屬于印歐語(yǔ)系，是一種拼音語(yǔ)言，重視語(yǔ)言結(jié)構(gòu)；漢語(yǔ)屬于漢藏語(yǔ)系，是一種表意語(yǔ)言，重視語(yǔ)義分析。基于文化之間的差異，兩種語(yǔ)言在結(jié)構(gòu)上的差別對(duì)翻譯產(chǎn)生了一定的影響。要想把兩種語(yǔ)言進(jìn)行合理的和藝術(shù)性的轉(zhuǎn)換，考生必須充分了解這兩種語(yǔ)言的區(qū)別，其區(qū)別大致表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
　　一、英語(yǔ)多靜態(tài)，漢語(yǔ)多動(dòng)態(tài)
　　英語(yǔ)中名詞、介詞、形容詞、副詞表達(dá)力很強(qiáng)，是英語(yǔ)句子中不可或缺的部分，而漢語(yǔ)中多數(shù)由動(dòng)詞或詞組構(gòu)成漢語(yǔ)的動(dòng)態(tài)語(yǔ)勢(shì)。例如：
　　The computer is a far more careful and industrious inspector than human beings.
　　【參考譯文】計(jì)算機(jī)比人檢查得更細(xì)心，更勤快。
　　這是一個(gè)帶有比較級(jí)的系表結(jié)構(gòu)，如果直譯成"電腦是比人更仔細(xì)、更勤快的檢查者"，看似表達(dá)完整，但不符合中文表達(dá)習(xí)慣，而且意思含糊不清。所以根據(jù)漢語(yǔ)好動(dòng)態(tài)的表達(dá)方式，可以將inspector譯成動(dòng)詞"檢查"，這樣既傳達(dá)了原文的意思，又符合漢語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣。
　　二、英語(yǔ)重結(jié)構(gòu)，漢語(yǔ)重語(yǔ)義
　　英語(yǔ)可以用詞形變換、從句、獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)等來(lái)表示意義，而漢語(yǔ)沒(méi)有詞形變化，沒(méi)有非謂語(yǔ)動(dòng)詞、從句等，多數(shù)情況下省略虛詞（尤其是連詞）。例如：
　　We can say that the primary function of a bank today is to act as an intermediary between depositors who wish to make interest on their savings, and borrowers who wish to obtain capital.
　　【參考譯文】我們可以說(shuō)，當(dāng)今銀行的主要作用是充當(dāng)兩種人之間的中間人，一種人是希望通過(guò)儲(chǔ)蓄得到利息的儲(chǔ)戶，另一種人是希望得到資本的借貸戶。
　　由于中英文的差異，例句中賓語(yǔ)從句的主干為"... function of a bank today is to act as an intermediary between depositors ..., and borrowers ...", 英語(yǔ)結(jié)構(gòu)性的特征使其可以自如地在depositors 和 borrowers 后附上各自的定語(yǔ)從句。如果漢語(yǔ)譯文按照這樣的邏輯關(guān)系進(jìn)行表達(dá)，就會(huì)得到"當(dāng)今銀行的主要作用是充當(dāng)希望通過(guò)儲(chǔ)蓄得到利息的儲(chǔ)戶和希望得到資本的借貸戶之間的中間人"，這就成了"翻譯腔"十足的譯文。漢語(yǔ)重語(yǔ)義，同時(shí)又多短句，所以翻譯時(shí)常拆分成若干個(gè)較短的語(yǔ)義，然后按邏輯關(guān)系分層表達(dá)。例句譯文將賓語(yǔ)從句分成了三個(gè)語(yǔ)義，首先是主結(jié)構(gòu)的表達(dá)，隨后是兩個(gè)定語(yǔ)從句的表達(dá)，這是總分關(guān)系；在進(jìn)行定語(yǔ)從句的表達(dá)時(shí)，用的是對(duì)比關(guān)系。
　　三、英語(yǔ)多變化，漢語(yǔ)多重復(fù)
　　英語(yǔ)忌重復(fù)，在同一個(gè)句子中習(xí)慣盡量用不同的單詞或詞組來(lái)表達(dá)同一個(gè)意思，還常用代詞或省略和變換的方式來(lái)表達(dá)；而漢語(yǔ)就不同，不怕重復(fù)，喜歡用同一個(gè)詞匯來(lái)增強(qiáng)說(shuō)話的語(yǔ)氣或是強(qiáng)調(diào)，甚至可以出現(xiàn)三個(gè)以上的排比句。例如：
　　To snatch opportunity, you must spot the signals that it is time to conquer the new markets, add products or perhaps franchise your hot ideas.
　　【參考譯文】為了抓住機(jī)會(huì)，就必須找到諸多這樣的信號(hào)：該是占領(lǐng)新市場(chǎng)的時(shí)候了；該是增加產(chǎn)品類(lèi)型的時(shí)候了；也許該是將"好主意"付諸實(shí)施的時(shí)候了。
　　此句主干為"... you must spot the signals ...", that引導(dǎo)signals的同位語(yǔ)從句，該從句中it是形式主語(yǔ)，指代to conquer ..., add ... franchise ...三個(gè)并列的不定式短語(yǔ)，其中后兩個(gè)省略了to, 這是英語(yǔ)忌重復(fù)的緣故。而反觀漢語(yǔ)譯文，卻對(duì)應(yīng)地有三個(gè)排比句：該是占領(lǐng)新市場(chǎng)的時(shí)候了；該是增加產(chǎn)品類(lèi)型的時(shí)候了；也許該是將"特好主意"付諸實(shí)施的時(shí)候了。
　　四、英語(yǔ)多抽象，漢語(yǔ)多具體
　　與漢語(yǔ)相比，英語(yǔ)表示狀態(tài)或抽象概念的抽象名詞較多。在英譯漢時(shí)，如果直譯后不能表明漢語(yǔ)所表達(dá)的具體意思，常常需要通過(guò)增詞翻譯或改換說(shuō)法的方法，把這些抽象名詞具體化。尤其是對(duì)于通過(guò)加后綴形式構(gòu)成的名詞，更應(yīng)該根據(jù)具體語(yǔ)境予以補(bǔ)充翻譯。例如：
　　Until such time as mankind has the sense to lower its population to the points whereas the planet can provide a comfortable support for all, people will have to accept more "unnatural food."
　　【參考譯文】除非人類(lèi)終于意識(shí)到要把人口減少到這樣的程度：使地球能為所有人提供足夠的飲食，否則人們將不得不接受更多的"人造食品"。
　　原文中有三個(gè)抽象的名詞：sense, point和support及兩個(gè)抽象的形容詞comfortable和unnatural。根據(jù)大綱中詞匯表提供的解釋?zhuān)瑂ense可指"感覺(jué)"、"判斷力"，point的意思是"點(diǎn)"，support的意思是"支撐（物）"，"支持（物）"，comfortable是"舒適的"，unnatural是"非自然的"，都是意思十分抽象的詞，如果不進(jìn)行具體化處理，譯文就可能是這樣：除非人類(lèi)有這樣的感覺(jué)，把人口減少到這樣的，使地球能為大家提供舒適的支持，否則人們將不得不接受更多的"非自然的食物"。顯然，這樣的譯文是不恰當(dāng)?shù)摹?br />　　五、英語(yǔ)多被動(dòng)，漢語(yǔ)多主動(dòng)
　　盡管英語(yǔ)和漢語(yǔ)中都存在被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，但英語(yǔ)句子中被動(dòng)語(yǔ)態(tài)用得較多，特別是在一些正式的文體中，比如科技英語(yǔ)，醫(yī)學(xué)英語(yǔ)等。漢語(yǔ)中被動(dòng)語(yǔ)態(tài)較少。有時(shí)，漢語(yǔ)也會(huì)經(jīng)常使用一些由"被"引導(dǎo)的被動(dòng)句，但是更多的是由主動(dòng)表被動(dòng)，比如由"讓"，"給"，"由"，"據(jù)"等詞語(yǔ)表達(dá)的句子。所以在英譯漢時(shí)，要盡量把英語(yǔ)的被動(dòng)句翻譯成漢語(yǔ)的主動(dòng)句，尤其是一些習(xí)慣的表達(dá)用法。比如：it is said that ...(據(jù)說(shuō)…)，it is generally considered that ...(大家普遍認(rèn)為…)等這些約定俗成的習(xí)慣用法。當(dāng)然有時(shí)漢語(yǔ)中不用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)也表示被動(dòng)。例如：
　　"After a lifetime of being honest", says Collins, "all of a sudden I was basically being accused of stealing and treated like a criminal.
　　【參考譯文】"我一輩子老老實(shí)實(shí)做人"，柯林斯說(shuō)，"突然有人指控我偷竊，大家像對(duì)待罪犯似的對(duì)待我。"
　　該句中有兩個(gè)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)形式was basically being accused ... and treated，都譯成了漢語(yǔ)的主動(dòng)語(yǔ)態(tài)"指控"和"對(duì)待"。其方法是：I was basically being accused of ...，按照漢語(yǔ)習(xí)慣，補(bǔ)充了主語(yǔ)，譯為"有人指控我…"； ... and treated也補(bǔ)充了主語(yǔ)"大家"，譯為"大家像對(duì)待…"。
　　由上可知，英漢兩種語(yǔ)言存在較大差異，因此考生首先在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)英漢語(yǔ)言差異；其次在翻譯時(shí)要時(shí)刻牢記這些差異，注意根據(jù)漢語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)序調(diào)整。從而提高英譯漢部分的分?jǐn)?shù)。

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