張敏生主編的《大學(xué)生心理健康教育與訓(xùn)練》在教學(xué)內(nèi)容安排上緊扣教育部頒發(fā)的《普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育課程教學(xué)基本要求》，闡述了大學(xué)生在校期間可能遇到的*為關(guān)切的心靈成長(zhǎng)問(wèn)題，如自我意識(shí)培養(yǎng)、健康人格塑造、學(xué)習(xí)心理、職業(yè)規(guī)劃、情緒管理、人際交往、情感戀愛(ài)、網(wǎng)絡(luò)心理、挫折應(yīng)對(duì)、心理危機(jī)及心理疾病處置等，同時(shí)增加了心理訓(xùn)練部分，其中包括自我探索、活動(dòng)體驗(yàn)和思考感悟。
此外為了增強(qiáng)針對(duì)性、趣味性、可讀性，在編寫(xiě)范式上插入了“故事導(dǎo)入”“校園案例”“延伸閱讀”“ 心理小貼士”“心靈咖啡”等內(nèi)容。
本教材注重理論實(shí)用可行、內(nèi)容豐富多彩、體驗(yàn)輕松有趣、版式設(shè)計(jì)新穎，其*大特色是融知識(shí)傳授與心理(行為)訓(xùn)練為一體，既為高校心理健康教師提供了操作性強(qiáng)的教學(xué)用書(shū)，又可作為大學(xué)生案頭必備的自我探索、自我完善、自我發(fā)展的自助手冊(cè)。
第一章 陽(yáng)光心態(tài)，助己成長(zhǎng)——大學(xué)生心理健康導(dǎo)論
故事導(dǎo)入
心靈導(dǎo)航
一、大學(xué)生的心理發(fā)展
二、大學(xué)生的心理健康
三、大學(xué)生陽(yáng)光心態(tài)的培育
心理訓(xùn)練
第二章認(rèn)識(shí)自己，提升自我——大學(xué)生健康自我意識(shí)及培養(yǎng)
故事導(dǎo)入
心靈導(dǎo)航
一、自我意識(shí)概述
二、大學(xué)生自我意識(shí)的發(fā)展
三、大學(xué)生健康自我意識(shí)的培養(yǎng)
心理訓(xùn)練
第三章人格魅力，綻放精彩——大學(xué)生健康人格及塑造
故事導(dǎo)入
心靈導(dǎo)航
一、人格概述
二、大學(xué)生健康人格的發(fā)展
三、大學(xué)生健康人格的塑造
心理訓(xùn)練
第四章 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，啟迪智慧——大學(xué)生學(xué)習(xí)心理及創(chuàng)新
故事導(dǎo)入
心靈導(dǎo)航
一、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
二、自主學(xué)習(xí)
三、創(chuàng)新學(xué)習(xí)
心理訓(xùn)練
第五章 描繪未來(lái)，放飛夢(mèng)想——大學(xué)生生涯規(guī)劃及實(shí)施
故事導(dǎo)入
心靈導(dǎo)航
一、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃概述
二、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的制定
三、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施
心理訓(xùn)練
第六章 快樂(lè)心情，伴你前行——大學(xué)生的情緒及管理
故事導(dǎo)入
心靈導(dǎo)航
一、情緒概述
二、大學(xué)生情緒的特點(diǎn)及其表現(xiàn)
三、大學(xué)生情緒管理的方法與技巧
心理訓(xùn)練
第七章 溝通你我，和諧相處——大學(xué)生人際交往及調(diào)適
故事導(dǎo)入
心靈導(dǎo)航
一、人際交往概述
二、大學(xué)生人際交往的發(fā)展
三、大學(xué)生人際交往能力的培養(yǎng)
心理訓(xùn)練
第八章 執(zhí)手同心，愛(ài)情花開(kāi)——大學(xué)生戀愛(ài)及性心理
故事導(dǎo)入
心靈導(dǎo)航
一、愛(ài)情概述
二、大學(xué)生愛(ài)的能力培養(yǎng)
三、大學(xué)生性心理問(wèn)題及調(diào)適
心理訓(xùn)練
第九章 理性上網(wǎng)，沖浪有度——大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理及休閑指導(dǎo)
故事導(dǎo)入
心靈導(dǎo)航
一、網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生身心的影響
二、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理問(wèn)題與調(diào)適
三、健康休閑是大學(xué)生成長(zhǎng)的終身課題
心理訓(xùn)練
第十章 直面挑戰(zhàn)，超越自我——大學(xué)生挫折心理及應(yīng)對(duì)
故事導(dǎo)入
心靈導(dǎo)航
一、挫折概述
二、大學(xué)生的挫折心理及行為表現(xiàn)
三、大學(xué)生的挫折心理調(diào)適
心理訓(xùn)練
第十一章 撥開(kāi)迷霧，點(diǎn)亮心燈——大學(xué)生常見(jiàn)心理疾病及應(yīng)對(duì)
故事導(dǎo)入
心靈導(dǎo)航
一、心理疾病的相關(guān)知識(shí)
二、大學(xué)生常見(jiàn)心理疾病及應(yīng)對(duì)
三、大學(xué)生心理疾病的調(diào)適
心理訓(xùn)練
第十二章 珍愛(ài)生命，幸福人生——大學(xué)生的心理危機(jī)應(yīng)對(duì)及生命成長(zhǎng)
故事導(dǎo)入
心靈導(dǎo)航
一、心理危機(jī)概述
二、大學(xué)生心理危機(jī)的識(shí)別與干預(yù)
三、追尋生命存在的意義與價(jià)值
心理訓(xùn)練
參考文獻(xiàn)
書(shū)單推薦
