王安石撫卷沉吟：這個(gè)夢(mèng)真的發(fā)生了嗎？李白詩(shī)文如此了得，真的和這個(gè)夢(mèng)有關(guān)嗎？我為什么沒有做過這樣的夢(mèng)呢？如果世上真有筆下生花的事，那又會(huì)是什么樣子的呢？我能不能通過自己的努力，使這個(gè)奇妙的場(chǎng)景再現(xiàn)呢？王安石越想越出奇，越想越覺得這件看上去有些荒誕的事情并沒有那么簡(jiǎn)單。
　　王安石呆呆癡想的時(shí)候，杜子野正好閑步經(jīng)過書房。他看見王安石伏在一本書上自言自語(yǔ)，覺得很有趣，就走了過來。
　　“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆……嗯，思有所得嗎？”
　　“啊……先生。”王安石回過神來，趕緊起立，向老師深鞠一躬，一時(shí)間不知道該如何回答老師的提問，“請(qǐng)問先生，人世間真會(huì)有生花的妙筆嗎？”
　　杜子野一愣，定睛一看王安石放在書案上的《開元天寶遺事》，馬上明白了八九分，臉上露出一絲不易察覺的微笑。他鄭重其事地說：“當(dāng)然有��！”然后拍了拍王安石的肩，讓他坐下，隨手取下一支案上的毛筆，“筆和筆是不一樣的。事實(shí)上有的筆頭會(huì)長(zhǎng)花，有的筆頭不會(huì)長(zhǎng)，只是我們的肉眼難以分辨罷了。”
　　“去哪兒能夠?qū)さ竭@樣的筆呢？先生可曾見到過？”
　　杜子野深思了一下，起身在書案下翻出一大捆毛筆，堆放在書案上，對(duì)王安石說：“尋找到一支能夠生花的筆，不是沒有辦法。這里有九百九十九支毛筆，其中有一支就是生花筆，究竟是哪一支，就要你自己來確定了。…
　　王安石看看老師，又看看眼前這座“筆山”，趕緊躬身俯首道：“學(xué)生眼淺，請(qǐng)先生指教�！�
　　杜子野摸著胡須，沉思片刻，嚴(yán)肅地說：“為師指點(diǎn)你兩個(gè)字：試筆。你只有用每支筆去寫文章，寫禿一支再換一支，如此一直寫下去，定能從中尋得生花筆。除此，沒有別的辦法了�！闭f完，老師意味深長(zhǎng)地看了他一眼便揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下了若有所得的王安石。
　　從此，王安石按照杜子野先生的教導(dǎo)，每日苦讀詩(shī)書，勤練文章。剛開始，他總是寫著寫著就看看筆毛有沒有脫落，筆管有沒有松動(dòng)，盼著手里的筆能早一點(diǎn)壞，這樣寫起文章來就特別吃力，越寫越退步�？粗�老師嚴(yán)厲的眼神，他再不敢去想筆的好壞了，趕緊把心思轉(zhuǎn)移到文章上來。每寫一篇，往往要改上七八遍才算完。不知不覺中，居然寫禿了足足五百支毛筆。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)小筆山已經(jīng)消去了一半時(shí)，真是一陣驚喜，沒想到日子過得這么快�？墒呛芸焖�又陷入了不安。因?yàn)椋�他發(fā)現(xiàn)，自己的文章并沒有出現(xiàn)預(yù)想中的大飛躍、大進(jìn)步，那種筆下生花的場(chǎng)景并沒有出現(xiàn)過��！想到這，他不禁感到幾分頹喪。
　　有些泄氣的王安石剛要轉(zhuǎn)身去找老師，猛地發(fā)現(xiàn)老師就站在自己身后。
　　王安石撿起一支寫壞的毛筆，說：“先生，我怎么還沒有找到那支生花的筆呢？”
　　“因?yàn)槲覀兊募s定之期還沒有到啊�！倍抛右爸噶酥概赃吺Ｏ碌哪切┕P。
　　“可是……可是，這已經(jīng)有五百……”
　　“是的，只剩五百支了。”老師不再說話，消失在門后。
　　又過了好久，王安石把先生送給他的九百九十八支毛筆都寫禿了，僅剩一支留在書案上，顯得孤零零的。難道它就是“傳說中”的“神奇的生花筆”？
　　其實(shí)這段時(shí)間以來，王安石寫文章不僅文從字順，而且思想與文字經(jīng)常能夠擦出火花。很多同學(xué)都把他的文章拿去當(dāng)范文學(xué)習(xí)。只是王安石自己的心結(jié)一直沒打開：他還沒有遇到真正讓自己思想與文采“生花”的妙筆！夢(mèng)想中的那一刻究竟還會(huì)不會(huì)出現(xiàn)？也許那僅僅是一個(gè)傳說？
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