《常新港勵志成長系列：背靠背的春天》描述了“我”（女孩于飛飛）和男孩叢生的故事。叢生是一個健康好動，樂于助人，自尊心強的男孩。但是由于騒動的校園生活和復(fù)雜的社會生活使他變得孤獨。女孩于飛飛在與男孩叢生的接觸中發(fā)現(xiàn)了一個真實的叢生。兩顆傷痕累累的心碰在了一起，走過了青春的驛站。
常新港，中國作家協(xié)會全國委員會委員，黑龍江省作家協(xié)會副主席。已出版長篇小說《青春的荒草地》《陳土的六根頭發(fā)》《天才街》《三臂樹的傳說》，小說集《獨船》《光明樹》《橡樹籽重生》等八十余部作品。曾獲第一屆、第二屆、第六屆、第九屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎，以及莊重文文學(xué)獎、宋慶齡兒童文學(xué)獎、冰心兒童圖書獎、臺灣“好書大家讀”最佳少年兒童讀物獎等獎項。多部作品被譯介到日本、韓國�！锻岭u的冒險》被韓國文化體育觀光部評為2008年優(yōu)秀圖書。
常新港是中國成長小說的天王，著名兒童文學(xué)作家曹文軒稱其作品為“具有高貴血統(tǒng)的‘王書’�！彼美渚⑸畛�、極具質(zhì)感和力量的文字，去觸探少年兒童成長的核心問題，揭示生命和愛的真諦。在他不動聲色、優(yōu)雅從容的文字敘述中，蘊藏著打動人心的力量和對人性的深刻洞察。在輕飄、膚淺、嬉鬧、綿軟的兒童文學(xué)作品泛濫的當下，孩子們閱讀常新港的作品有一種特殊的意義——找到成長的力量。
男孩無羈
遭遇點射
關(guān)于我在幼兒園的故事
對青梅竹馬的記憶
穿黑背心的少年和爸爸的雞蛋功
漂亮和我喜歡頭破血流
樸樹的《白樺林》和我的草地
嫉妒和傷風(fēng)
我不知道自己有毛病
天籟之音
光頭引來了心理醫(yī)生
女孩不哭
我的家和那個電話
六十四個和兩個
那個叫叢生的男生
嚴麗麗失蹤
保護人
不純真的年代
我不想感動別人
你們想嚇死我嗎
心理學(xué)博士再次光臨
我沒有逃脫班主任于培光的點射。點射，你肯定不全懂。仔細聽著，士兵射擊時，子彈是一發(fā)一發(fā)射出槍管的，有單發(fā)，有連發(fā)。若前面只有一個敵人或者別的目標，射單發(fā)子彈就成，這叫點射。我就是于老師面前的那個敵人。如果面前有螞蟻般的敵人蜂擁而至，那么必須打連發(fā)。全班男生都變成敵人的可能性比較小，但也不是不可能。
我們初二（3）班的男生都沒打過槍，沒當過兵，但都明白點射的道理，是從電視上學(xué)的。
我遭到點射，就是挨了老師批評了。不幸的是，我被擊中了。我回憶被擊中時的情景，一定很狼狽，不然，全班男生和女生不會都盡情地笑。有個男生控制不住，還拍了桌子。
當時，我的頭開始發(fā)昏。我的自尊心大大受到了傷害。于老師在眾目睽睽之下，朝我放了一槍。我聽見子彈旋轉(zhuǎn)著帶著一股沖擊力擊中我的臉，我站不穩(wěn)，身體朝后仰了一下，被后面的桌子擋住了。噢，它傷了我的心了。
于老師說：“叢生，你晃什么？站直嘍！你現(xiàn)在覺得臉紅了，感到燒了？剛才干什么去了？”我剛才干什么了？于老師怎么啦？小題大做嘛。
我交代一下剛才發(fā)生的事。七點二十五分，我跑進學(xué)校教學(xué)樓長長的走廊。為什么跑？我愿意跑，因為除了患有肥胖癥的男生以外，我們都到了愛跑的年齡。
至于為什么要狂奔，那么快奔到終點為什么？不知道。
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