《成長的榜樣：第11屆宋慶齡獎學金獲獎者優(yōu)秀事跡》：
　　這個臉上洋溢著燦爛笑容的少年就是北京市西城外國語學校初二（10）班的陳文翹楚同學。2013年9月12日，他在放學路上遠遠看見一群人圍成一圈，走近后聽見有人焦急地大喊：“誰來搭把手？”危急時刻，他把自行車扔給同學，沖進人群幫忙把污水井下的工人拉了上來。當時工人已經(jīng)昏迷，失去意識，檢測不到脈搏和心跳，呼吸停止，小便失禁，情況十分危急。陳文翹楚對他大聲呼喊、做耳邊擊掌都沒有一點反應。在這生死攸關(guān)的時刻，他立即撥打了報警電話聯(lián)系急救中心，隨即組織同學將圍成一圈的人群疏散，把昏迷的工人身體放平，打開氣道，按步驟為這名工人實施心肺復蘇。他認真地數(shù)著數(shù)，做好每個按壓，直到看見工人的腹部有了起伏，聽見身邊有人喊著：“活了！活了！”隨后，他迅速把自己的書包拉過來給工人墊在頭下。經(jīng)過陳文翹楚的搶救，工人恢復了呼吸，是他挽救了這位工人寶貴的生命，為接下來的救治贏得了時間。當120急救車趕到時，他又幫助醫(yī)護人員將工人抬上救護車。
　　事后，他向人們講述事情經(jīng)過時說：“我第一次這么近距離地面對生死，當時也非常緊張。但是我瞬間就冷靜下來，心里想著急救的黃金四分鐘，想起在野外訓練營學到和練習過的急救方法，覺得我一定要為他做點什么�！�
　　原來，陳文翹楚同學經(jīng)常參加公益機構(gòu)組織的城市生存和定向越野等活動。在這些活動中，他不僅有機會學到很多野外生存和急救的知識，更煉就了他尊重自然、敬畏生命、關(guān)愛他人、勇于擔當?shù)膬?yōu)秀品格。也正是有了這些平時的積淀，才使得他在危難時刻的身手顯得那樣完美，那樣帥氣！他說：“在以往多次的公益活動中給我最大的收獲是，戶外行走能讓我們彼此靠得更近，陌生的人成為隊友，組成團隊，不同的目的，相同的方向。在幫助別人的同時感受到自己的價值也獲得了提升，體驗著奉獻愛心、收獲幸福�！�
　　陳文翹楚同學的事跡讓西外、讓北京、讓全社會深深感動！中央電視臺和北京電視臺等媒體在第一時間把西外師生施救掏糞工人的事跡傳遍京城；《新京報》《北京晚報》等多家報刊、廣播電臺先后做了詳細報道；學校授予他“見義勇為好少年”榮譽稱號；中國紅十字總會、展覽路街道辦事處和團工委都對他進行了表彰，被救工人的家人還到學校贈送錦旗表達謝意。
　　榮譽面前，有人問陳文翹楚為什么當周圍的大人都袖手旁觀時能夠挺身而出？他樸素地回答道：“我當時真的沒有想那么多，只是覺得我路過就無法視而不見，我只是做了力所能及的事情，相信換了其他懂急救知識的人也會像我一樣做。”還有人問他，拉上來的工人小便失禁，不嫌臟嗎？他答道：“父母、社會從小教育我，職業(yè)沒有貴賤，人格才有高低。說實話我當時都沒有注意到周圍的環(huán)境和他的身上是否整潔，后來看到監(jiān)控錄像上路人掩鼻而過，我反而覺得更應該凈化的是人們的心靈�！贝丝涛覀兏惺艿降氖且活w突突跳動著的青春的心，它是那樣地純潔，傳遞著磅礴的能量。
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