《高校學(xué)生管理中的知識(shí)共享研究》以高校學(xué)生管理中的知識(shí)共享為研究對(duì)象，提出了高校學(xué)生管理中知識(shí)共享的影響因素模型，探討了學(xué)生管理知識(shí)共享對(duì)學(xué)生管理績效的影響關(guān)系。首先，在參考現(xiàn)有文獻(xiàn)及深度訪談的基礎(chǔ)上，界定了高校學(xué)生管理中的知識(shí)內(nèi)涵；其次，運(yùn)用知識(shí)管理及績效的相關(guān)理論，構(gòu)建了高校學(xué)生管理中知識(shí)共享的影響因素模型，并進(jìn)行了實(shí)證檢驗(yàn)；后，以激勵(lì)為調(diào)節(jié)變量，研究了激勵(lì)對(duì)主體、客體、環(huán)境因素與學(xué)生管理知識(shí)共享之間關(guān)系的調(diào)節(jié)作用。
《高校學(xué)生管理中的知識(shí)共享研究》適合高校學(xué)生管理工作者、大學(xué)生思想政治教育工作者、高校行政管理工作者、公共管理專業(yè)、行政管理專業(yè)的大學(xué)生、研究生以及對(duì)哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)有興趣的讀者閱讀。


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