本書為誰而寫？
本書為你同孩子們一起錘煉批判性思維提供了教學資源, 可在學校、團體或其他場合使用。書里所有的材料均是對我近十年來與5-13子一起探究哲學（你可在書后“術(shù)語表”中找到黑體字的有關(guān)簡介）的經(jīng)驗的收集整理，適合此年齡段及具有同等能力的孩子使用。如果你以前從未研究過哲學，請注意，本書及其“在線支持”都已提供了相關(guān)哲學內(nèi)容的入門介紹，以便你形成基本的哲學意識，提高自信度，從而在哲學探究中收獲更多。本書的另一個目標是對作為學科課程的哲學做一次通識介紹，希望能借此點燃你學習與閱讀哲學的興趣火花。
哲學有一個令人興奮的優(yōu)勢，那就是孩子們無須熟悉它便可進行探究。但有意識地圍繞本書所提供的哲學主題與辯論進行探究，將更有益于促進哲學討論。它將幫助你鼓勵或辨識來自孩子的哲學頓悟，而孩子們的頓悟又會協(xié)助你掌舵領(lǐng)航，向著哲學方向前行。你必須清楚地認識到，哲學不僅僅是圍坐在一起交談并分享觀點，更是對某些話題的思考（見“術(shù)語表”中的“哲學”），但哲學的思維實踐適用于幾乎任何一門課程。我在本書每課的開篇都對本課所蘊含的哲學思想進行了簡單介紹，在結(jié)尾介紹了可從“有用網(wǎng)站”上獲取的有用信息。
請記住，從本書及其線上支持網(wǎng)站中所獲取的哲學信息不可直接教給孩子。它們只是用來拓展你的哲學意識，幫助你促進教育。換句話說，它們是用來幫你發(fā)現(xiàn)課程中的哲學思想并恰當?shù)匾�領(lǐng)討論。從這一點來講，當你閱讀此書，開始與孩子們探討哲學時，你就不再是你，而是“好奇的促進者”。也就是說你同孩子們一樣對所討論的觀點充滿了好奇，并竭盡全力去幫助孩子們探索，但你不再是常規(guī)生活中的你，不可以表達自己的看法。
當你定期與孩子們一起探究哲學并熟悉書中的探究方法與策略，你會發(fā)現(xiàn)它將給你的日常教育帶來沖擊與啟迪。隨著孩子們那些可遷移技能（如說、聽、推理、質(zhì)疑、自主學習、批判性思考以及創(chuàng)造性思考等）的發(fā)展，這一切將會發(fā)生。探究策略還會幫你增強自信，提高提問技巧與談話技巧，與孩子締造合作團結(jié)的關(guān)系，創(chuàng)設(shè)積極的學習與探究氣氛。這些都是培養(yǎng)孩子成為獨立的學習者的重要發(fā)展區(qū)。

本書如何構(gòu)成？
本書由兩個部分構(gòu)成，其線上支持網(wǎng)站為：http://education.worley.continuumbooks.com。
第一部分為“與孩子一起探究哲學的藝術(shù)”。它先介紹了孩子們需要了解的哲學主題，列舉了哲學探究的方法，接下來是詳盡易懂的教學探究策略清單。這些策略適合任何教育場合，可發(fā)展質(zhì)疑技巧，拓寬思路，引導孩子們批判性地看待學習材料與反饋合作伙伴，從而更深入地思考問題。
第二部分為“最受孩子歡迎的哲學探究課程”，由25節(jié)包含不同哲學主題的課程組成。每節(jié)課的時間設(shè)計為1小時，你可以根據(jù)問題和探究所引發(fā)的討論，決定是否需要拓展成幾節(jié)課。某些課，如“椅子”“共和島”“比利啪啪”“金字塔的影子”等，教學設(shè)計都超過一個課時。遇到這種情況時，課程開篇都會有清楚的說明。每課都包含一系列的文本框，以便你留意不同的特征，包括“探究策略”“哲學”“提示與技巧”“拓展活動”“相關(guān)課程”，
本書的“支持網(wǎng)站”收錄了書中所列關(guān)鍵術(shù)語的綜合解釋、課程訓練以及可讓孩子們達到的哲學學能標準的大綱清單和一個哲學探究樣板課。樣板課附有課程促進和發(fā)言管理方法的描述，讓你對如何使用它們有個整體的了解。本書插圖均可下載，以作為課程引子的視覺輔助材料。你還可以找到書中標明的精選論證，它們同樣可以下載。此外，網(wǎng)站還對啟發(fā)課程設(shè)計的相關(guān)哲學思想做了介紹。這些“哲學情報”包括以下內(nèi)容：
●哲學家與主題：哲學家與課程后的主題。
●生平：哲學家生平簡介。
●主要觀點：哲學家的主要觀點簡介。
●主要著作：最著名著作或與主題相關(guān)的著作參考文獻。有興趣的讀者可借此進行深入閱讀。
●有用格言：來自第一手資料的簡短話語，可概括哲學家對相關(guān)主題的觀點。
●相關(guān)：關(guān)于哲學家及其觀點的簡短探討。
●大腦營養(yǎng)品：本部分的設(shè)計是讓讀者對哲學家的觀點進行思考與進一步地探討。請與朋友分享，并對這些觀點進行適當取舍。

如何使用本書？
使用本書前，請仔細閱讀第一部分。本書第二部分是供你和孩子探討的話題，你可按照個人喜好打亂順序。但建議不要拆分使用“西比系列故事”，因為它有別于其他故事，有一個連續(xù)的敘述順序，而且許多背景信息沒有在每個單獨故事中給出。在本書的開篇有一個快速檢索表——“哲學探究課程表”，包括課程題目、適用兒童的年齡、課程的星級難度。接下來是樣板課，為你詳細地介紹了一課中各種不同的組成部分。