家里要辦派對(duì)，爸爸媽媽的朋友和家里的親戚都要來，但是比利并不開心。他在派對(duì)上大發(fā)脾氣，媽媽嚴(yán)厲地責(zé)備了他。爺爺覺得事情不太對(duì)勁，和比利談心后發(fā)現(xiàn)了真相。原來爸爸的朋友摩爾先生總是對(duì)比利做一些不太適當(dāng)?shù)呐e動(dòng)。爸爸媽媽知道自己的疏忽讓比利受到了傷害，他們向比利道歉，并讓摩爾先生受到了應(yīng)有的懲罰。爺爺還教會(huì)了比利保護(hù)自己的正確方法，比利也保證以后會(huì)好好表現(xiàn)，避免因?yàn)橛龅絾栴}只會(huì)生氣，讓人誤會(huì)他脾氣不好，而忽視事情的真相了。

本書是《情緒力培養(yǎng)繪本系列》之一。情緒力即主動(dòng)管理和控制情緒的能力。孩子在成長的過程中體驗(yàn)到的各種情緒通常會(huì)影響孩子對(duì)生活中各種事情的正確理解和表達(dá)，從而影響其與周圍世界的溝通。本系列繪本呈現(xiàn)了十種關(guān)于正確管理憤怒和相關(guān)情緒、積極培養(yǎng)情緒力的情景和故事，書中配有情景棋盤游戲，文后還有開放式案例分析，可供學(xué)齡兒童自主閱讀。

《情緒力培養(yǎng)繪本系列》書目：

《委屈的貝姬》《杰伊的冠軍保衛(wèi)戰(zhàn)》

《孤單的洛莉絲》《伊登和他的松餅屋》

《憤怒的瑪西》《拉夫vs“別人家的孩子”》

《小心怪叔叔！》《爸爸的時(shí)間去哪兒了？》

《艾拉的快樂旅行》《吉多vs校園小霸王》