本書分五個項目，內(nèi)容包括地面裝飾材料及施工工藝；墻面裝飾材料及施工藝；頂棚裝飾材料及施工工藝；門窗裝飾材料及施工工藝；樓梯及其他裝飾材料及施工工藝。本書編寫符合教學(xué)規(guī)范，內(nèi)容系統(tǒng)全面，圖文并茂，具有較強的實用性和借鑒性。本書主要知識點以實際案例為載體，具有從簡到繁和前后相續(xù)的特點。在講解拓展的知識點同時，以“活學(xué)活用”為目的，設(shè)計自主學(xué)習(xí)、訓(xùn)練實例。本書主要面向高等院校、高等職業(yè)院校相關(guān)專業(yè)教學(xué)教材，也可作為專業(yè)、行業(yè)從業(yè)人員培訓(xùn)用教材。
1．教材豐富，品種齊全。含蓋了“藝術(shù)設(shè)計與傳媒大類”的“視覺設(shè)計類”“工業(yè)設(shè)計類”“工藝美術(shù)類”“服裝與時尚設(shè)計類”“空間設(shè)計類”“動畫與數(shù)字媒體設(shè)計類”“人物形象設(shè)計”“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計類”等所有類別的大部分教材。既有經(jīng)典的傳統(tǒng)專業(yè)教材，又有新興的專業(yè)教材，且課件、PPT等配套元素齊全，能廣泛適應(yīng)各層次的教學(xué)需要。2．專家指導(dǎo)，特色鮮明。得到業(yè)界X威專家的指導(dǎo)支持，吸取了教育部的X新改革精神和成果，廣泛聽取了各院校相關(guān)專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、專家和一線老師的意見和建議，融入了X新教學(xué)理念和教學(xué)要求，符合教改主題，以探索、引領(lǐng)人才培養(yǎng)模式。3．結(jié)合實例，體例新穎。結(jié)合實際，教材采用X合適的理念和體例進行編寫，力求使教材適應(yīng)人才培養(yǎng)和課程教學(xué)的需要。4．加強實踐，聯(lián)合編寫。立足教學(xué)和學(xué)生的特點，切實加強實踐要素，很多編者是來自院校和企業(yè)的實踐經(jīng)驗豐富、教學(xué)理論水平很高的優(yōu)秀教師。在我國教育領(lǐng)域中，這些骨干教師，接受先進的教學(xué)理念和教學(xué)模式，開發(fā)了更適合我國國情、更具有中國特色的教育課程模式和教材。5．注重層次，兼收并蓄。教材體現(xiàn)了兼收并蓄的思想，層次分明，能滿足不同層次和水平的教學(xué)要求。6．立足全國，廣取所長。編寫老師有全國20多個省、市、區(qū)高職高專院校的專家、優(yōu)秀老師，把各地各院校的成果和特色充分展示出來，做到了立足全國，廣取所長。
劉美英從事藝術(shù)教學(xué)十余年，教學(xué)經(jīng)驗豐富。
基礎(chǔ)認知 室內(nèi)裝飾材料基礎(chǔ)知識一、室內(nèi)裝飾材料簡述二、現(xiàn)代室內(nèi)裝飾材料的發(fā)展特點三、常用裝飾材料介紹
項目一 地面裝飾材料及施工工藝單元一 地面裝飾材料一、木地板二、塑料地板三、板塊料四、地面涂料五、人造軟質(zhì)制品單元二 地面裝飾施工工藝與構(gòu)造一、整體式樓地面二、塊材式樓地面三、木地板地面四、人造軟質(zhì)制品地面五、特殊地面
項目二 墻面裝飾材料及施工工藝單元一 墻面裝飾材料一、木飾面板二、裝飾薄木三、裝飾人造板四、金屬裝飾板五、合成裝飾板六、塑料裝飾板七、壁紙八、內(nèi)墻涂料九、塊材十、紙面石膏板單元二 墻面裝飾施工工藝與構(gòu)造一、抹灰類飾面裝飾構(gòu)造二、涂刷類墻面裝飾三、貼面類墻面裝飾四、裱糊類墻面裝飾五、鑲板類墻面裝飾六、幕墻類裝飾七、柱面裝飾
項目三 頂棚裝飾材料及施工工藝單元一 頂棚裝飾材料一、龍骨二、吊桿三、飾面材料單元二 頂棚裝飾施工工藝與構(gòu)造一、直接式頂棚二、懸吊式頂棚項目四 門窗裝飾材料及施工工藝單元一 門窗裝飾材料一、木門窗二、鋁合金門窗三、鋼制門窗四、塑料門窗五、特殊門窗單元二 門窗裝飾施工工藝與構(gòu)造一、木門窗安裝二、塑料門窗安裝三、防盜門安裝四、卷簾門安裝五、木門窗油漆涂飾六、金屬門窗油漆涂飾
項目五 樓梯及其他裝飾材料及施工工藝單元一 樓梯及其他裝飾材料一、樓梯二、隔墻和隔斷三、窗簾盒四、變形縫五、軟裝飾單元二 樓梯及其他裝飾的施工工藝與構(gòu)造一、樓梯二、隔墻三、隔斷四、窗簾盒題庫參考文獻
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